發(fā)布時間:2021-06-28 17:11:59來源:魔方格
12人以內(nèi)的班級設(shè)置,可以讓您在不同的場景設(shè)置下,模擬演練不同的角色。
櫻花日語實景強化拓展課程學(xué)員,在外教的指導(dǎo)下接觸真正現(xiàn)實中的純正日語。
外教會鼓勵學(xué)員發(fā)表自己的見解和想法,不斷演練口語,糾正發(fā)音、語感等。
中文助教也會配合強化詞匯和文法,講解適合中國人的學(xué)習(xí)技巧和方法。
櫻花國際日語擁有龐大的專業(yè)師資陣容,既有專業(yè)的外教老師,也有中國人教師。學(xué)員在學(xué)校里不僅學(xué)到的是單純的語言,而是從風(fēng)俗,禮節(jié),文化,歷史,地理等多角度在學(xué)習(xí)一門語言文化。外教老師經(jīng)驗豐富,除了擁有日本本國的教師資格外,還有些外教或擁有中文水平認(rèn)證證書,或者會說流利的英語等。外教日語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),能有效地鍛煉口語和聽力。中國人教師語法知識扎實,耐心十足,口語水平也不錯,多位老師還有留日經(jīng)歷。特別是對于一些即將赴日的學(xué)員,會給出多方面的建議。
通過自主研發(fā)的多媒體課件,教師們把枯燥的課文演變成動漫的形式,配以純正的日語發(fā)音,來進行基礎(chǔ)單詞、會話和語法的預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)。外教除具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗以外,還具有深厚的日本文化底蘊,在花道、劍道、書法、茶道、空手道等方面都有一定的造詣。寓教于樂,讓學(xué)生只要來到櫻花就能體驗到一種被日本文化包圍的氛圍中,輕松愉快地學(xué)習(xí)日語。
有日企工作經(jīng)驗,熟悉日本企業(yè)內(nèi)部流程。有強烈的存在感,上課認(rèn)真負(fù)責(zé),對各種流行及游戲頗有研究,每次文化課都能與學(xué)生展開豐富的話題。各個級別的課程都能得心應(yīng)手。
在日本多年的留學(xué)經(jīng)驗于教學(xué)。上課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,耐心解答學(xué)生提出的問題。每堂課都對學(xué)員的優(yōu)點以及不足進行點評,望其學(xué)有所成,助其精益求精。上課力求生動有趣,為學(xué)員創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,有時會加入肢體聲音表演。目前可教授除翻譯和商務(wù)日語之外的課程。
是一位非常開朗的女性的老師。充滿笑容的授課風(fēng)格讓學(xué)生樂在其中。有在日本企業(yè)工作的豐富經(jīng)驗,對工作非常認(rèn)真。 目前正在拼命學(xué)習(xí)中文是蘇州校教務(wù)部的活躍人物。
南京江寧日語培訓(xùn)機構(gòu)選哪家?學(xué)日語推薦櫻花國際日語,櫻花國際日語是目前國內(nèi)非常有特色的一家提供日語課程培訓(xùn)的機構(gòu)。櫻花國際日語結(jié)合語言教學(xué)的精華,凝聚了具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的日本語言教師和深厚日語功底的中籍教師,為個人和企業(yè)設(shè)計了特色的應(yīng)用日語口語和商務(wù)日語課程,同時開設(shè)了豐富多彩的文化拓展課程、課外活動和全日語交友社區(qū)。
五十音平假名片假名記憶技巧:
1、先記住課本上的單詞,在我們學(xué)習(xí)假名的過程中,課本會有大量的單詞來幫助我們學(xué)習(xí)假名。這些詞都是經(jīng)過精心挑選的,在日語學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到。結(jié)合這個詞的意思,在一定程度上減少了假名的枯燥記憶,所以在課本上的練習(xí)要增加質(zhì)量和數(shù)量。
2、制作假名卡片,當(dāng)我們真的記不住假名時,可以制作假名卡或設(shè)計假名卡片游戲來幫助記憶。市場上有假名卡,但自己制作假名卡效果會更好,因為制作假名卡片的過程也是一個學(xué)習(xí)的過程。
3、聽日本歌曲,唱歌記假名也是一種方式,歌詞有意義、有場景,不會讓你學(xué)的無聊,可以先學(xué)一些簡單的歌曲,比如日本童謠就比適較合。
4、和朋友比賽寫假名,聽、說、讀、寫都能刺激我們學(xué)習(xí)假名,可以和朋友比賽,比賽的過程也是一個學(xué)習(xí)的過程。
記憶日本假名的有效方法:
1、聯(lián)想記憶法:記憶假名來源漢字。“あ”來源“安”這個詞,“ぬ”這個詞來源于“奴”,日本的假名和漢字都有其深刻的根源。記住漢字是幫助你記住假名和發(fā)音的有效方法。
2、感覺記憶法:在閱讀和寫作的同時,調(diào)動聽覺和視覺記憶,抄單詞不是簡單的動手工作,而且是在紙上正確的寫出來,并且大聲讀出假名,大腦會更好地記憶,一遍又一遍地抄它,并把它轉(zhuǎn)化成你熟悉的東西。
3、調(diào)整順序法:再次鞏固記憶,鍛煉反應(yīng)能力。我們平時記假名的時候是按原順序記的,當(dāng)整體記熟悉了,把順序調(diào)整時也要能把對應(yīng)的假名寫出來,看到假名馬上知道怎么發(fā)音,也可以結(jié)合簡單的日語單詞,練習(xí)慢速聽力,鞏固記憶。
4、練習(xí)記憶法:偶像、歌詞、動畫、漫畫、說明書……盡可能接觸和日語有關(guān)的東西。在經(jīng)歷了個階段后,對50音圖有了一個堅實的把握。所以,讓自己更多地接觸日語。一開始不要把目標(biāo)定太高。比如:你較喜歡的偶像和動漫作品的名字怎么發(fā)音?研究一下較喜歡的日本歌曲的歌詞,拆分后是怎么讀的等。
課程:南京江寧日語實景強化班 學(xué)校: 南京江寧櫻花國際日語培訓(xùn)機構(gòu) 咨詢: