發(fā)布時(shí)間:2021-06-21 17:10:12來源:魔方格
日韓語真題測(cè)試,按照學(xué)員測(cè)試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細(xì)測(cè)評(píng)報(bào)告。
親身體驗(yàn)日韓語試聽課程,感受日韓文化,通過直接的面授課程提高語言學(xué)習(xí)興趣。
根據(jù)測(cè)試結(jié)果,針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)目標(biāo)及對(duì)進(jìn)行全程規(guī)劃。
特設(shè)日韓自習(xí)課堂,鞏固面授所學(xué)課程,提生語言應(yīng)用能力。
階段性的測(cè)試,檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)成果,點(diǎn)評(píng)分析考試得分技巧,查找學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。
根據(jù)階段測(cè)試的結(jié)果,有針對(duì)性的調(diào)整方案,迅速有的放矢,突破。
行內(nèi)日語專業(yè)教師講授純正日語教學(xué),通過圓桌小班面授,使學(xué)員充分掌握日語語法知識(shí),理解日語知識(shí),幫助學(xué)員逐步提升日語聽說讀寫能力水平。
特設(shè)學(xué)員自習(xí)室,由專業(yè)教師助教坐班答疑,鞏固面授課堂所學(xué)知識(shí),同時(shí)提供學(xué)生自行討論交流環(huán)境,幫助學(xué)員提高語言應(yīng)用能力。
系統(tǒng)介紹日本傳統(tǒng)文化、地理環(huán)境、風(fēng)土人情、民俗習(xí)慣,使學(xué)員在輕松的氛圍下理解日本綜合背景,憑借此課程更加順利的理解日本語言與文字。
各階段都會(huì)在老師和留學(xué)生的帶領(lǐng)下進(jìn)行互動(dòng)交流,幫助學(xué)員充分認(rèn)識(shí)真實(shí)的日本文化,進(jìn)而提升語言應(yīng)用能力,全面了解日本的溝通方式。
歐風(fēng)隸屬于上海朗閣教育科技股份有限公司,是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓(xùn)服務(wù)。 歐風(fēng)小語種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓(xùn)服務(wù)。
自創(chuàng)辦以來,歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。 經(jīng)過多年的學(xué)術(shù)積累,2016年,歐風(fēng)升級(jí)了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand(拓展)”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下,提出學(xué)習(xí)閉環(huán),在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái),打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。
日語單詞很容易記住,只要會(huì)讀就會(huì)寫,而且不容易忘記,所以這個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單。然而,與平假名單詞和漢字相比,片假名有點(diǎn)難記。記憶片假名的關(guān)鍵是掌握促音和長(zhǎng)音。因?yàn)槠倜拇蟛糠职l(fā)音與英語相似,所以很容易記錯(cuò)促音和長(zhǎng)音的位置。片假名也很容易記住,只要你能記住長(zhǎng)發(fā)音。
怎么選擇日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好?
選擇機(jī)構(gòu),可以根據(jù)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)規(guī)模來選擇。一般教學(xué)實(shí)力非常好的日語機(jī)構(gòu)都是一些擁有連鎖分校的機(jī)構(gòu),機(jī)構(gòu)規(guī)模非常的好,這就代表著這個(gè)機(jī)構(gòu)會(huì)擁有更為專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì),會(huì)擁有更為科學(xué)的培訓(xùn)模式以及更為完善的教學(xué)服務(wù),能夠讓大家擁有更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
成都日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦哪家?推薦歐風(fēng)小語種
歐風(fēng)小語種擁有科學(xué)的課程研發(fā)機(jī)制,為此歐風(fēng)的課程質(zhì)量高,同時(shí)在教學(xué)師資上,每一位老師都是日語出身,并且在日語培訓(xùn)事業(yè)上從事多年,教學(xué)實(shí)力是不用擔(dān)心的。其次在教學(xué)服務(wù)上,歐風(fēng)小語種的能夠從入學(xué)到結(jié)課都可以提供教學(xué)服務(wù),專屬顧問陪伴學(xué)習(xí),幫助大家學(xué)習(xí)好日語。
日語寫作技巧
一說日語寫作,很多小伙伴可能會(huì)覺得很懵,因?yàn)闆]有足夠的日語基礎(chǔ),寫作會(huì)讓我們覺得累。其實(shí)寫作能夠規(guī)范大家的語法、口語等知識(shí),寫的多了,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的語法錯(cuò)誤也會(huì)越來越少。
很多人想著要寫高深的內(nèi)容,其實(shí)沒有必要,我們剛剛?cè)腴T,對(duì)于很多語法還沒掌握,單詞的用法還存在疑問,一下子選擇高難度,如果寫不出來,容易打擊我們的積極性,會(huì)讓我們失去寫作的欲望。所以我們先從簡(jiǎn)單的語法和單詞開始練習(xí),寫日記是個(gè)很好的寫作方式,每天寫幾句話,之后嘗試寫小短文,再對(duì)句型和語法進(jìn)行升級(jí),較后才是按照主題去寫,只有這樣我們才能夠感受到寫作的幸福感和成就感,才會(huì)更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)。
課程:成都?xì)W風(fēng)小語種日語班 學(xué)校: 成都青羊區(qū)歐風(fēng)小語種培訓(xùn) 咨詢: