發(fā)布時(shí)間:2021-05-08 09:24:21來(lái)源:魔方格
自學(xué)日語(yǔ)第一步日語(yǔ)五十音圖,學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言首先要背誦字母,五十音就是日語(yǔ)的字母,它也是日語(yǔ)的發(fā)音,只要你自學(xué)學(xué)會(huì)五十音,基本上一部分的日語(yǔ)就會(huì)讀了,五十音分為平假名和片假名,也就是相當(dāng)于英語(yǔ)中字母大寫和小寫的區(qū)別,但是在應(yīng)用上還是以平假名為主,片假名主要用來(lái)表示外來(lái)語(yǔ)和特殊詞匯的,所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候,平假名和片假名是同樣重要的。
基礎(chǔ)打牢、背單詞和語(yǔ)法、培養(yǎng)興趣愛好、學(xué)習(xí)日本人的思維。較后一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)日本人的思維是非常重要的,如果大家只學(xué)會(huì)了書面知識(shí)而不能運(yùn)用到實(shí)際中去,那么就是大家所說(shuō)的啞巴日語(yǔ)。只有大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就培養(yǎng)好日語(yǔ)思維習(xí)慣,這樣才能在后續(xù)的學(xué)習(xí)中更加便利的掌握好更高階的日語(yǔ)學(xué)習(xí)。一般,這種學(xué)習(xí)要求都不是大家自學(xué)能夠達(dá)到的,小編還是建議大家可以參加專業(yè)的日語(yǔ)培訓(xùn)班。
課前設(shè)有免費(fèi)試聽課程,各階段課程結(jié)束后,對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行階段測(cè)試,保障學(xué)質(zhì)量。按照學(xué)員測(cè)試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細(xì)測(cè)評(píng)報(bào)告。
對(duì)歷年真題解析,通過(guò)梯形教學(xué)模式幫助學(xué)員達(dá)到日語(yǔ)考試的能力。檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)成果,點(diǎn)評(píng)分析考試得分技巧,查找學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。
專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)解讀原版教材并進(jìn)行篩選及研發(fā),以保障學(xué)習(xí)效果。讓學(xué)員在充分理解日韓語(yǔ)知識(shí)的狀態(tài)下,逐步提升日韓聽說(shuō)讀寫能力水平。讓學(xué)員體驗(yàn)日韓本土純正的感覺,并完整領(lǐng)略日韓文化中語(yǔ)言魅力。
科學(xué)漸進(jìn)式體系,承諾簽約協(xié)議,達(dá)到所需等級(jí)。理解日語(yǔ)語(yǔ)法,文章結(jié)構(gòu),掌握必要的閱讀技巧,流暢的完成寫作題目,讓考生在能力等級(jí)考試中可以運(yùn)用技巧提高解答速度與準(zhǔn)確率。
專業(yè)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的入學(xué)水平測(cè)試,課前試聽,量身定制專屬課程。針對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段測(cè)試強(qiáng)化及精講點(diǎn)評(píng),進(jìn)行重點(diǎn)課程研發(fā),納入系統(tǒng)化課程體系,讓學(xué)員獲得專業(yè)化系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。
日韓道摒棄了傳統(tǒng)的授課模式,全部采用圓桌小班授課,校區(qū)內(nèi)部極力還原日韓本土化的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)員在認(rèn)識(shí)語(yǔ)言初期感受并了解其文化背景。老師與留學(xué)生進(jìn)行貼近互動(dòng)交流,消除距離感,避免了不敢說(shuō)的尷尬現(xiàn)象。
結(jié)合學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律,科學(xué)定制個(gè)性化課程,按照語(yǔ)言學(xué)習(xí)進(jìn)階規(guī)律設(shè)置初級(jí)通關(guān)課程、中級(jí)通關(guān)課程、高級(jí)通關(guān)課程三階。
適合準(zhǔn)備赴日留學(xué)考生,設(shè)有TOP20名校直通課程與TOP50名校直通課程兩大課程組合,簽約保分,等級(jí)課程配合考前全方位,確保學(xué)員掌握必要的應(yīng)試技巧提高解答速度與準(zhǔn)確率。
結(jié)合實(shí)際商務(wù)場(chǎng)景,分階段循序漸進(jìn)提高學(xué)員語(yǔ)言應(yīng)用能力,幫助學(xué)員熟練運(yùn)用口語(yǔ)且流暢的表達(dá)自己的想法、意見、觀點(diǎn)、進(jìn)行學(xué)術(shù)討論、專業(yè)課題研究等相關(guān)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)句型口語(yǔ)化。
從聽說(shuō)、詞匯、語(yǔ)法、閱讀四部分來(lái)授課,掌握日語(yǔ)書寫方式,靈活運(yùn)用日常生活中的日語(yǔ)。熟知日語(yǔ)高考考試要求、流程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)相應(yīng)的專項(xiàng)練習(xí),提升備考能力,完成日語(yǔ)高考。
歐風(fēng)隸屬于知名教育機(jī)構(gòu)朗閣教育,是其傾力推出的專注于日韓教育及留學(xué)考試的培訓(xùn)品牌。歐風(fēng)旨在以日韓留學(xué)為目標(biāo),著力于提高中國(guó)學(xué)生在日韓留學(xué)考試的競(jìng)爭(zhēng)力,專注于日韓留學(xué)考試培訓(xùn)的研究與教學(xué),更重視學(xué)生的語(yǔ)言溝通與應(yīng)用能力,包括日本語(yǔ)JLPT能力測(cè)試、韓國(guó)語(yǔ)TOPIK能力考試、口語(yǔ) 、口譯、文化等各類應(yīng)試及興趣課程。
上海黃浦區(qū)哪里有專業(yè)的日語(yǔ)培訓(xùn)班?小編推薦歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。歐風(fēng)隸屬于上海朗閣教育科技股份有限公司,是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。自創(chuàng)辦以來(lái),歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。
歐風(fēng)日語(yǔ)課程
主要針對(duì)學(xué)生的日語(yǔ)發(fā)音,語(yǔ)感知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),對(duì)于常見助詞、副詞的運(yùn)用講解,單詞補(bǔ)充,并對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)加以說(shuō)明。
練習(xí)正確正宗的東京發(fā)音,教授一些日本的風(fēng)俗禮儀。
教材講解,包含發(fā)音、語(yǔ)法、單詞、句子、會(huì)話等等方面;
日本文化、動(dòng)漫流行、聽力會(huì)話方面的口語(yǔ)練習(xí);
不止僅僅教授課堂知識(shí),還會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生觀看理解日劇。
課程亮點(diǎn)
視頻教學(xué)寓教于樂,改變課堂氣氛,提升課堂效率、海歸教師手把手輔導(dǎo),練習(xí)正確正宗的東京發(fā)音、日本人授課與場(chǎng)景實(shí)況演煉,練習(xí)聽說(shuō)能力,告別啞巴日語(yǔ)、教授一些日本的風(fēng)俗禮儀,了解日本的風(fēng)土人情以及風(fēng)景地理知識(shí)。
日語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)技巧
詞匯量的缺乏會(huì)嚴(yán)重影響一個(gè)人聽、說(shuō)、讀、寫的能力。學(xué)習(xí)日語(yǔ)也是如此。許多初學(xué)者在開始學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)遇到的問(wèn)題是他們不能很好地記住單詞。如何迅速擴(kuò)大日語(yǔ)詞匯量以滿足學(xué)習(xí)者進(jìn)一步學(xué)習(xí)和應(yīng)用的需要,是日語(yǔ)教師和學(xué)習(xí)者共同關(guān)心的問(wèn)題。
當(dāng)我們中國(guó)人學(xué)習(xí)日語(yǔ)的時(shí)候,我們有優(yōu)勢(shì)也有劣勢(shì),優(yōu)勢(shì)就是我們很容易從漢字中推斷出日語(yǔ)的意思。這也許可以歸結(jié)為日本漢字和漢語(yǔ)語(yǔ)義的相關(guān)性。但是不要以為這是學(xué)習(xí)日語(yǔ)的捷徑,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候,你不能從漢字中推斷日語(yǔ)單詞的意思。在之后的學(xué)習(xí)中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)常出錯(cuò)的正是那些我們根據(jù)中文來(lái)猜測(cè)意思的。
課程:上海黃浦區(qū)小語(yǔ)種日語(yǔ)培訓(xùn)班 學(xué)校: 上海黃浦區(qū)歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn) 咨詢: