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襄陽天琥教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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襄陽天琥UI設(shè)計課程服務(wù)

發(fā)布時間:2022-12-06 08:50:43來源:魔方格

現(xiàn)在,隨著技術(shù)的進(jìn)步和市場的發(fā)展,越來越多的企業(yè)意識到UI和用戶體驗的重要性。在早期,行業(yè)UI人才缺乏,企業(yè)當(dāng)時也并不了解UI,大量招聘的是美工類型的設(shè)計師。隨著行業(yè)發(fā)展和技術(shù)提高,行業(yè)對人才的需求也逐漸成熟,現(xiàn)在越來越多企業(yè)開始招聘具備獨立策劃,具有產(chǎn)品設(shè)計和視覺規(guī)劃能力的人才。
UI設(shè)計前景
總結(jié)梳理

崗位需求多

UI設(shè)計師在移動應(yīng)用產(chǎn)品設(shè)計、游戲軟件、多媒體制作、廣告設(shè)計、工業(yè)設(shè)計及醫(yī)療、軍事、科技、交通、通訊、商業(yè)流通領(lǐng)域都有廣闊的發(fā)展空間。

 
緊密結(jié)合

提高設(shè)計能力

提高軟件UI設(shè)計師的個人能力,真正提升軟件產(chǎn)品的人性化程度,已成為中國UI發(fā)展的重中之重,讓設(shè)計師努力向高級設(shè)計師乃至設(shè)計總監(jiān)的方向發(fā)展。

 
UI設(shè)計原則
01
 

簡易性:界面的簡潔是要讓用戶便于了解產(chǎn)品。

02
 

用戶語言:界面中要使用能反映用戶本身的語言。

03
 

一致性:界面結(jié)構(gòu)清晰一致,與產(chǎn)品內(nèi)容一致。

04
 

用戶熟悉度:用戶通過掌握的知識來使用界面。

05
 

排列:一個有序的界面能讓用戶輕松的使用。

06
 

靈活性: 簡單來說就是要讓用戶方便的使用。

5大學(xué)習(xí)模塊,逐級提升設(shè)計能力
  • 平面設(shè)計模塊

    PS、ID、AI、CDR四大平面軟件。

  • 電商設(shè)計模塊

    電商設(shè)計知識和技能、裝修店鋪以及電商運營、DW、代碼。

  • UI設(shè)計模塊

    AXURE、原型設(shè)計、交互設(shè)計、用戶體驗、網(wǎng)頁界面設(shè)計。

  • 移動端設(shè)計模塊

    ICON設(shè)計、手機(jī)主題設(shè)計、APP設(shè)計、微信平臺。

  • 崗前就業(yè)課

    補充學(xué)習(xí)其他硬件UI設(shè)計、AE動效設(shè)計、互聯(lián)網(wǎng)營銷知識,積累實際工作經(jīng)驗。

合理的教學(xué)安排
01
作業(yè)點評
 

標(biāo)簽點評,清楚薄弱環(huán)節(jié)。

02
講師答疑
 

隨時隨地提問,真人答疑。

03
設(shè)計分享會
 

學(xué)員們可參與設(shè)計公開課。

04
成長記錄
 

記錄學(xué)員。0到1作品成長。

05
私單實戰(zhàn)
 

接私單實戰(zhàn)學(xué)習(xí),還能賺錢。

06
設(shè)計靈感庫
 

素材網(wǎng)隨時調(diào)用,激發(fā)靈感。

課堂氛圍


UI設(shè)計(或稱界面設(shè)計)是指軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計,也稱界面設(shè)計。UI設(shè)計分為實體UI和虛擬UI。互聯(lián)網(wǎng)把UI設(shè)計稱為虛擬UI,UI是用戶界面的簡稱。一個好的UI設(shè)計,不僅要讓軟件獨特有品位,還要讓軟件的操作舒適簡單自由,充分體現(xiàn)軟件的定位和特色。

襄陽天琥UI設(shè)計課程服務(wù)

01.作業(yè)點評

標(biāo)簽點評,清楚薄弱環(huán)節(jié)。

02.講師答疑

隨時隨地提問,真人答疑。

03.設(shè)計分享會

學(xué)員們可參與設(shè)計公開課。

04.成長記錄

記錄學(xué)員。0到1作品成長。

05.設(shè)計靈感庫

素材網(wǎng)隨時調(diào)用,激發(fā)靈感。

UI設(shè)計有幾種設(shè)計方向呢?

UI即用戶界面,是英文UserandInterface的縮寫。從字面上看是用戶和界面兩個組成部分,但實際上也包括了用戶和界面的交互,所以可以分為三個方向:用戶研究、交互設(shè)計和界面設(shè)計。

1.用戶研究。用戶研究包括兩個方面:一個是可用性工程,研究如何提高產(chǎn)品的可用性,使系統(tǒng)的設(shè)計更容易讓人使用、學(xué)習(xí)和記憶;第二,通過可用性工程研究,發(fā)掘用戶的潛在需求,為技術(shù)創(chuàng)新提供另一種思路和方法。用戶研究是一個跨學(xué)科的專業(yè),涉及可用性工程、人體工程學(xué)、心理學(xué)、市場研究、教育學(xué)、設(shè)計學(xué)等學(xué)科。

用戶研究技術(shù)是從人文角度研究產(chǎn)品,從用戶角度介入產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計。通過對用戶工作環(huán)境和產(chǎn)品使用習(xí)慣的研究,用戶可以在產(chǎn)品開發(fā)初期將用戶對產(chǎn)品功能、設(shè)計和外觀要求的期望融入到產(chǎn)品開發(fā)過程中,從而幫助企業(yè)改進(jìn)產(chǎn)品設(shè)計或探索一種新的產(chǎn)品理念。它不僅是獲取用戶需求和反饋的途徑,也是檢驗界面和交互設(shè)計是否合理的重要標(biāo)準(zhǔn)。

2.交互設(shè)計。這部分指的是人與計算機(jī)的交互工程。以前交互設(shè)計也是程序員做的。事實上,程序員擅長編碼,但不擅長與用戶互動。所以很多軟件雖然功能齊全,但是交互的設(shè)計比較粗糙,繁瑣,不好用,很難學(xué)。人們在使用這類軟件后,非但沒有讓他們變得聰明和進(jìn)步,反而感到被愚弄和羞辱。

很多人因為不會操作電腦軟件而下崗失業(yè)。這種互動使計算機(jī)成為一個可怕的技術(shù)怪物。于是我們把交互設(shè)計從程序員的工作中分離出來,成為一門獨立的學(xué)科,也就是人機(jī)交互設(shè)計。他的目的是加強軟件的易用性、學(xué)習(xí)性和理解性,讓計算機(jī)真正成為服務(wù)人類的便捷工具。

3.界面設(shè)計。在漫長的軟件開發(fā)過程中,界面設(shè)計一直沒有得到重視。做界面設(shè)計的人,用貶義詞也叫“藝術(shù)家”。其實軟件界面設(shè)計和工業(yè)產(chǎn)品中的工業(yè)造型設(shè)計一樣,都是產(chǎn)品的重要買點。友好美觀的界面會給人帶來舒適的視覺享受,拉近人與電腦的距離,為商家創(chuàng)造賣點。

界面設(shè)計不是簡單的藝術(shù)繪畫,它需要為用戶進(jìn)行用戶定位、使用環(huán)境、使用模式和設(shè)計,這是一種純科學(xué)的藝術(shù)設(shè)計。測試一個界面的標(biāo)準(zhǔn)不是一個項目開發(fā)團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的意見或者項目成員投票的結(jié)果,而是用戶的感受。所以界面設(shè)計要和用戶研究緊密結(jié)合,這是一個不斷為用戶設(shè)計出滿意視覺效果的過程。

課程:襄陽UI設(shè)計就業(yè)培訓(xùn)班 學(xué)校: 襄陽天琥教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢:

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