天津火星時(shí)代教育
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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天津火星時(shí)代UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)多少

發(fā)布時(shí)間:2021-07-19 16:52:20來源:魔方格

       UI設(shè)計(jì)(或稱界面設(shè)計(jì))是指對(duì)軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)。UI設(shè)計(jì)分為實(shí)體UI和虛擬UI,互聯(lián)網(wǎng)常用的UI設(shè)計(jì)是虛擬UI,UI即UserInterface(用戶界面)的簡(jiǎn)稱。
       火星時(shí)代教育經(jīng)過上萬家企業(yè)招聘需求調(diào)研,在傳授基本UI設(shè)計(jì)技能的基礎(chǔ)上,還增加了互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品交互設(shè)計(jì),新媒體運(yùn)營策劃,交互設(shè)計(jì)和用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)精髓,幫助你具備理解產(chǎn)品、運(yùn)營,成為更全面的設(shè)計(jì)師。

UI設(shè)計(jì)要學(xué)習(xí)哪些技能?
  • 1

    海報(bào)創(chuàng)意設(shè)計(jì)、新媒體版式設(shè)計(jì)、企業(yè)VI視覺設(shè)計(jì)、字體創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

  • 2

    圖形圖標(biāo)設(shè)計(jì)、GUI、設(shè)計(jì)、網(wǎng)站整站設(shè)計(jì)、電商傳播設(shè)計(jì)。

  • 3

    動(dòng)畫動(dòng)效設(shè)計(jì)、三維造型與渲染、3D化UI效果設(shè)計(jì)、CSS、樣式設(shè)計(jì)。

  • 4

    人機(jī)交互原形、用戶角色分析、產(chǎn)品流程設(shè)計(jì)、交互原形設(shè)計(jì)。

UI設(shè)計(jì)課程亮點(diǎn)
  • 01
    拓寬眼界
    亮點(diǎn)一

    新增與行業(yè)產(chǎn)品、包裝、營銷流行趨勢(shì)匹配技能。

  • 02
    學(xué)習(xí)全面
    亮點(diǎn)二

    實(shí)訓(xùn)體系訓(xùn)練,引進(jìn)真實(shí)商業(yè)項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為課程案例。

  • 03
    綜合素質(zhì)
    亮點(diǎn)三

    追加前沿技術(shù)分享課,提員作品標(biāo)準(zhǔn),擴(kuò)充行業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累。

選擇火星時(shí)代的六大理由
01
教學(xué)設(shè)備先進(jìn)
 

先進(jìn)配置教學(xué)設(shè)備是設(shè)計(jì)師必備利器,蘋果電腦可謂是專業(yè)設(shè)計(jì)師標(biāo)配工具, 在其他機(jī)構(gòu)還在使用PC機(jī)的時(shí)候, 火星時(shí)代不計(jì)成本打造全蘋果電腦教室,定制化桌椅,甚至連教室較基本的布線細(xì) 節(jié)都處理的非常專業(yè),致力培養(yǎng)高端專業(yè)設(shè)計(jì)師。

02
承接真實(shí)項(xiàng)目
 

提供承接真實(shí)項(xiàng)目平臺(tái),學(xué)員在校掙錢學(xué)習(xí)兩不誤!火星時(shí)代商業(yè)項(xiàng)目承接平臺(tái)MUX設(shè)計(jì)中心目前累計(jì)承接商業(yè)項(xiàng)目千余項(xiàng),火星學(xué)員在校即可參與企業(yè)項(xiàng)目的制作,上線后領(lǐng)取相應(yīng)高額獎(jiǎng)金,未畢業(yè)就積累了 真實(shí)工作經(jīng)驗(yàn),求職更具競(jìng)爭(zhēng)力。

03
海外留學(xué)深造
 

海外留學(xué)深造, 讓你的設(shè)計(jì)和國際化專業(yè)水平接軌,火星時(shí)代教育針對(duì)現(xiàn)有的八大專業(yè)方向,為學(xué)員提供海外拓展提升課程,學(xué)員們?cè)趨⑴c海外實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的過程中不僅在技能、思維方法上會(huì)獲得巨大提升,還會(huì)獲 得四所高校共同發(fā)放的實(shí)訓(xùn)證書,對(duì)回國后的就業(yè)會(huì)極有幫助。

04
教育培訓(xùn)險(xiǎn)
 

“教育培訓(xùn)險(xiǎn)”讓您就業(yè)無憂,高額保單真實(shí)可查,火星時(shí)代聯(lián)合中國人保財(cái)險(xiǎn)共同推出“教育培訓(xùn)險(xiǎn)”,為學(xué)員的學(xué)習(xí)和就業(yè)進(jìn)一步保駕護(hù)航。

05
業(yè)界優(yōu)良資源
 

業(yè)界優(yōu)良資源, 學(xué)員就業(yè)更具競(jìng)爭(zhēng)力。火星時(shí)代成立以來,憑借優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量得到業(yè)界一致好評(píng),積累了大量的優(yōu)質(zhì)資源,這些資源對(duì)學(xué)員完全開放,學(xué)員可與業(yè)內(nèi)大咖近距離接觸學(xué)習(xí)國際流 行技術(shù)與設(shè)計(jì)理念,讓學(xué)員剛?cè)胄芯途邆湫袠I(yè)視野。具備強(qiáng)有力的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

06
多方位教學(xué)
 

面授+在線+離線多方位教學(xué),定制私人專屬學(xué)習(xí)方式。AI全場(chǎng)景學(xué)習(xí)系統(tǒng)是火星時(shí)代歷時(shí)兩年研發(fā)的全新學(xué)習(xí)系統(tǒng),顛覆一般職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)模式。把面授、在線、離線三個(gè)場(chǎng)景完美融合。

教學(xué)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
火星時(shí)代師資力量

金輝

4A廣告公司首席設(shè)計(jì)師、藝術(shù)指導(dǎo)、業(yè)界、品牌視覺設(shè)計(jì)師、Adobe全國講師、文化部中文發(fā)廣告公司設(shè)計(jì)總監(jiān)。代表作品《鄭淵潔系列圖書》整體形象裝幀設(shè)計(jì)、外語教學(xué)與研究出版社,高等教育出版社圖書出版設(shè)計(jì)、文化部月刊。曾服務(wù)于外研社、高等教育出版社、中國建筑工業(yè)出版社、學(xué)苑出版社。

郭睿

藝術(shù)設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)雙學(xué)歷,曾任聯(lián)想集團(tuán)高級(jí)UI視覺設(shè)計(jì)師、交互設(shè)計(jì)師;大唐高鴻產(chǎn)品經(jīng)理、系統(tǒng)運(yùn)營總監(jiān);B2B電商平臺(tái)聯(lián)合創(chuàng)始人。作品包括PICC人保財(cái)險(xiǎn)、中國人壽、招商銀行、中國聯(lián)通、神州數(shù)碼、解放、北汽、奔馳、聯(lián)想商城、中國鞋服行業(yè)協(xié)會(huì)等項(xiàng)目。目前有十余款A(yù)PP在線上運(yùn)營,專注用戶體驗(yàn)。

邢海龍

曾任職4A公司美術(shù)指導(dǎo)、UI創(chuàng)意總監(jiān)。曾任職北京和堂傳媒廣告公司、北京易思騰網(wǎng)絡(luò)公司。2008年末成立海龍?jiān)O(shè)計(jì)工作室,2012年成立北京易品互動(dòng)廣告公司。 參與設(shè)計(jì)項(xiàng)目:中化、中國鐵建、中國南車、中國水電集團(tuán),中國新聞出版社,奧迪,北京現(xiàn)代,新飛電器等。

 

天津火星時(shí)代UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)多少?小編大概了解到火星時(shí)代的UI設(shè)計(jì)班在兩萬元左右,想要了解詳細(xì)價(jià)格的小伙伴可以聯(lián)系我們的在線老師,在線老師會(huì)給出具體的價(jià)格的。但是小編覺得,課程質(zhì)量也是不可忽視的一個(gè)關(guān)鍵,培訓(xùn)學(xué)費(fèi)再少,學(xué)不到東西也是冤枉錢。

下面是一個(gè)UI設(shè)計(jì)師的具體工作流程:

1、了解項(xiàng)目分析需求文檔

信息架構(gòu)流程圖用以明確整個(gè)產(chǎn)品的層級(jí)結(jié)構(gòu),頁面之間的關(guān)系。只有標(biāo)注頁面的名稱,不同體現(xiàn)界面的細(xì)節(jié),還可以簡(jiǎn)單標(biāo)注界面的主要內(nèi)容模塊。

2、草圖溝通

3、設(shè)計(jì)開工前溝通需求

4、視覺設(shè)計(jì)

5、界面輸出

(1)目的(配合好技術(shù)開發(fā)人員完成相關(guān)的界面規(guī)范溝通、設(shè)計(jì)需求溝通)

(2)主要執(zhí)行人員(技術(shù))

(3)溝通(UI、UE、需求部門、銷售)

(4)UI設(shè)計(jì)師的主要職責(zé)(對(duì)界面設(shè)計(jì)階段的較后結(jié)果配合技術(shù)部門實(shí)現(xiàn)界面設(shè)計(jì)的實(shí)際效果)

6、可用性測(cè)試階段

(1)目的(針對(duì)一致性測(cè)試;信息反饋測(cè)試;界面簡(jiǎn)潔性測(cè)試;界面美觀度測(cè)試;用戶動(dòng)作性測(cè)試;行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試)

(2)主要執(zhí)行人員(技術(shù)開發(fā)測(cè)試部門)

(3)溝通(UI/UE、技術(shù)開發(fā)部門、產(chǎn)品需求部門、營銷運(yùn)營部門)(4)、UI設(shè)計(jì)師的主要職責(zé)(可用性的循環(huán)研究、用戶體驗(yàn)回饋、測(cè)試回饋、UI人員把可行性建議進(jìn)行完善)

7、產(chǎn)品上線

8、開發(fā)后期,細(xì)節(jié)跟進(jìn)

9、項(xiàng)目總結(jié)

課程:天津火星時(shí)代UI設(shè)計(jì)培訓(xùn) 學(xué)校: 天津火星時(shí)代教育 咨詢:

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