廈門(mén)高頓教育學(xué)校
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廈門(mén)高頓CPA面授課

發(fā)布時(shí)間:2022-11-21 10:08:59來(lái)源:魔方格

在報(bào)考注冊(cè)會(huì)計(jì)師之前,考生首先要明確今后的規(guī)劃,比如打算在幾年內(nèi)考完,職業(yè)規(guī)劃是什么,并了解六門(mén)課的難度情況,一般情況下,建議在兩到三年內(nèi)將專業(yè)階段的六門(mén)課考完,若考慮就業(yè)規(guī)劃,目標(biāo)是事務(wù)所的會(huì)計(jì)和審計(jì)是重點(diǎn)科目,目標(biāo)是企業(yè)的會(huì)計(jì)與稅法是基礎(chǔ),而六門(mén)課的難度大致是會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)成本管理、稅法、經(jīng)濟(jì)法、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理。
高頓CPA面授集訓(xùn)班
模塊 內(nèi)容
預(yù)科+正課教學(xué)階段 特別設(shè)計(jì)針對(duì)無(wú)基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱的考生設(shè)計(jì)入門(mén)課程,進(jìn)而設(shè)置長(zhǎng)達(dá)近6個(gè)月的各科目正課課程,扎實(shí)掌握基礎(chǔ)。
面授集訓(xùn)+班主任 面授集訓(xùn)本就是傳統(tǒng)的教學(xué)模式,具有促學(xué)督學(xué)的效果,安排班主任從學(xué)情等維度督學(xué),多方位保障學(xué)習(xí)過(guò)程,被動(dòng)式督學(xué)。
提高+進(jìn)步教學(xué)階段 內(nèi)部教輔材料及課程的設(shè)計(jì)上,側(cè)重講解考綱規(guī)定的重難點(diǎn),幫助學(xué)員減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),掌握考綱考法。
CPA集訓(xùn)服務(wù)
01
制定
 

每位學(xué)員學(xué)情迥異,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制定有效解決方案是續(xù)航CPA學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

02
教學(xué)
 

聽(tīng)的懂、跟得上、會(huì)做題的依據(jù)是科學(xué)的教學(xué)體系多級(jí)測(cè)試及考評(píng),查漏補(bǔ)缺。

03
解決
 

遇到疑難,不堆積不忽略多重答疑形式及時(shí)解決“攔路虎”。

04
養(yǎng)成
 

養(yǎng)成學(xué)習(xí)行為,是成功的關(guān)鍵,N種督學(xué)促學(xué)方法,助你堅(jiān)持學(xué)習(xí),不半途而廢。

05
研發(fā)
 

高頓CPA研究院全職教師團(tuán)隊(duì)研發(fā)授課材料,均為定制課程內(nèi)容。

06
學(xué)習(xí)
 

濃厚學(xué)習(xí)氛圍布置,豐富多彩的學(xué)員活動(dòng),平衡學(xué)習(xí)生活,重返學(xué)習(xí)生活。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試科目

CPA考試科目介紹

CPA考試科目注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試科目共6科,《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》、《會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)成本管理》、《審計(jì)》、《稅法》、《經(jīng)濟(jì)法》。
①《會(huì)計(jì)》:會(huì)計(jì)6科的基礎(chǔ),可以說(shuō)是與其他科關(guān)聯(lián)度較大的一科,所以復(fù)習(xí)的時(shí)候要著重學(xué)習(xí)。
②《審計(jì)》:邏輯性較強(qiáng)的一科,需要培養(yǎng)全局觀。剛開(kāi)始看書(shū)會(huì)有看天書(shū)的感覺(jué),但是只要理解了,學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)稍微輕松一些。這個(gè)科目重點(diǎn)考驗(yàn)考生的邏輯和一定的背誦能力。
③《稅法》:這是計(jì)算量偏大的科目,且有比較多的稅收優(yōu)惠需要運(yùn)用,需要較大的做題熟練度。
④《經(jīng)濟(jì)法》:計(jì)算量小,但是需要大量的背誦,所以對(duì)于沒(méi)有時(shí)間的在職考生,盡量選擇突擊背誦,重點(diǎn)背誦知識(shí)的要點(diǎn)。
⑤《財(cái)務(wù)成本管理》:計(jì)算量較大的考試,要熟悉各類公式,并且會(huì)在題目中應(yīng)用,所以需要一定的做題熟練度。
⑥《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》:首先需要先建立起框架,然后背誦記憶里面的要點(diǎn)。這個(gè)科目在邏輯方面跟審計(jì)比較類似;在背誦方面,類同于經(jīng)濟(jì)法,當(dāng)然也有財(cái)管的一部分內(nèi)容,相對(duì)來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較綜合性的科目。
高頓校區(qū)環(huán)境
 
高頓CPA教輔資料
  • 教輔資料
    《講義》
    6科講義,精準(zhǔn)匹配課程內(nèi)容
    《知識(shí)清單》
    科目章節(jié)目錄及知識(shí)點(diǎn)明細(xì)
    《考前壓軸清單》
    各科精選30+個(gè)高頻考點(diǎn),考前精講
    《備考學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)》
    學(xué)習(xí)規(guī)劃、重點(diǎn)提示、學(xué)習(xí)建議等
  • 備考工具
    《思維導(dǎo)圖》
    科目章節(jié)導(dǎo)圖框架,幫助串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)
    《分章真題精練》
    歷年真題及考點(diǎn),按章節(jié)分布練習(xí)
    《高頻500問(wèn)》
    近5年在線答疑平臺(tái)沉淀好題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
    《精編3套卷》
    3套模擬卷,實(shí)戰(zhàn)模擬

注冊(cè)會(huì)計(jì)師在財(cái)會(huì)類證書(shū)中有著很高的含金量,每年報(bào)考注冊(cè)會(huì)計(jì)考試的人也越來(lái)越多。CPA考試分為專業(yè)階段考試科目以及綜合階段考試科目。專業(yè)階段考試為6門(mén)科目,綜合階段考試為2門(mén)科目,專業(yè)階段考試科目單科成績(jī)有效期為5年,考生要在5年通過(guò)全部科目,才能報(bào)考綜合階段考試,綜合階段考試科目沒(méi)有年限限制。

廈門(mén)高頓CPA面授課程介紹

高頓教育是一家以科技為驅(qū)動(dòng),以財(cái)經(jīng)教育為核心,以大學(xué)教育、學(xué)歷教育、職業(yè)教育為重點(diǎn)發(fā)展方向,集教育培訓(xùn)、教育服務(wù)、教育科技與產(chǎn)品研發(fā)于一體的綜合性國(guó)際職業(yè)教育集團(tuán)。多年來(lái),始終致力于構(gòu)建全品類、全領(lǐng)域的多元化教育生態(tài)系統(tǒng),為個(gè)人解決職業(yè)規(guī)劃及終身教育問(wèn)題,幫助企業(yè)系統(tǒng)提升財(cái)務(wù)運(yùn)作水平。

課程亮點(diǎn)

學(xué)習(xí)方案制定,學(xué)習(xí)進(jìn)度可控

細(xì)化學(xué)習(xí)計(jì)劃,階段目標(biāo)可衡量

高頻督學(xué)服務(wù),及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案

教學(xué)管理

配備學(xué)習(xí)管理師,伴學(xué)督學(xué)

25人小班群管理,學(xué)習(xí)更有氛圍

配備班級(jí)學(xué)管師,精心伴學(xué)

注冊(cè)會(huì)計(jì)師非專業(yè)考有什么用?

1、收獲知識(shí)

多學(xué)習(xí)沒(méi)有壞處,不是所有的事情都需要用有用和無(wú)用來(lái)評(píng)判。在準(zhǔn)備注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的過(guò)程中,所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)對(duì)提升自己有很大的幫助。注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的內(nèi)容很多,每個(gè)科目涵蓋的范圍都很廣。在學(xué)習(xí)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的過(guò)程中,如果努力學(xué)習(xí),一定會(huì)有所收獲。能順利通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試,就多了一個(gè)含金量高的證書(shū)。

2、轉(zhuǎn)行會(huì)計(jì)

每年公司發(fā)完終獎(jiǎng),公司里很多人都在考慮要不要跳槽。想換會(huì)計(jì)行業(yè)工作的人大多選擇注冊(cè)會(huì)計(jì)師。如果能考過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師,至少能夠掌握一定的財(cái)務(wù)和管理方面的基本專業(yè)知識(shí)。有了注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū),就能得到比較理想的工作和職位。在轉(zhuǎn)行前期可能在專業(yè)上不占優(yōu)勢(shì),但是有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)后就會(huì)受到很多企業(yè)的青睞。

3、彌補(bǔ)學(xué)歷差距

很多在職人員在求職時(shí)都會(huì)遇到嚴(yán)重的學(xué)歷問(wèn)題,大多要求本科以上學(xué)歷。對(duì)于畢業(yè)多年的在職人員來(lái)說(shuō),會(huì)很難找到好的發(fā)展平臺(tái)來(lái)彌補(bǔ)學(xué)歷。較好的解決辦法是提高自己的能力,也就是提高除了學(xué)歷以外的所有素質(zhì)。注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的報(bào)考要求比較低,但是證書(shū)的用途廣,適合彌補(bǔ)學(xué)歷差距。

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