緊缺人才
社會緊缺人才，持證便成巨人。
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南京培訓(xùn)學(xué)校>南京學(xué)天教育培訓(xùn)
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南京培訓(xùn)學(xué)校>南京學(xué)天教育培訓(xùn)
發(fā)布時間:2021-05-20 14:10:06來源：魔方格
社會緊缺人才，持證便成巨人。
薪資高漲幅大，從此財(cái)務(wù)自由。
從就業(yè)到擇業(yè)，我的人生我做主。
精講班：對教材書本知識點(diǎn)全面梳理，力求在較短的時間內(nèi)建立學(xué)科知識體系 習(xí)題班：結(jié)合考綱重點(diǎn)難點(diǎn)通過具有代表性的習(xí)題+歷年真題演練，提高學(xué)員解題實(shí)戰(zhàn)能力。
1.基礎(chǔ)差入門+基礎(chǔ)精講+強(qiáng)化提高 2.對考綱重點(diǎn)難點(diǎn)攻堅(jiān)，輔以習(xí)題真題，全面進(jìn)入演練階段。具有高等?？埔陨蠈W(xué)校畢業(yè)學(xué)歷或具有會計(jì)或者相關(guān)專業(yè)中級以上技術(shù)職稱可報名。
1.對教材知識點(diǎn)全面梳理，力求在較短的時間內(nèi)建立學(xué)科知識體系 2.對考綱重點(diǎn)難點(diǎn)攻堅(jiān)，輔以習(xí)題真題，通過“習(xí)題+真題”演練，提高學(xué)員解題實(shí)戰(zhàn)能力。
想用考證證明自己，但中級年限不夠的職場新人，希望在競爭中脫穎而出的專業(yè)人士，急需豐富財(cái)務(wù)技能的會計(jì)/財(cái)務(wù)。
學(xué)科特點(diǎn):注會的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，科目重點(diǎn):金觸資產(chǎn)，固定資產(chǎn)，無形資產(chǎn)，資產(chǎn)減值，財(cái)務(wù)報告，長期股權(quán)投資。
學(xué)科特點(diǎn):注會的核心和靈魂，科目重點(diǎn)：審計(jì)計(jì)劃，審計(jì)程序，風(fēng)險評估，風(fēng)險應(yīng)對，審計(jì)報告，財(cái)務(wù)報表審計(jì)。
學(xué)科特點(diǎn):注會的重要分析工具，科目重點(diǎn):產(chǎn)品成本計(jì)算，本量利分析，營運(yùn)資本投資，財(cái)務(wù)報表分析，資本成本。
學(xué)科特點(diǎn):注會的法理工具，科目重點(diǎn):物權(quán)法，合同法，公司法，證券法，票據(jù)法，合伙企業(yè)法，企業(yè)破產(chǎn)法。
學(xué)科特點(diǎn):注會的法理工具，科目重點(diǎn):增值稅，消費(fèi)稅，營業(yè)稅，國際稅法，個人所得稅，土地增值稅，企業(yè)所得稅性。
學(xué)科特點(diǎn):注會的戰(zhàn)略規(guī)劃思維; 科目重點(diǎn):戰(zhàn)路分析，戰(zhàn)略選擇，戰(zhàn)略實(shí)施，公司治理，風(fēng)險管理理論，風(fēng)險內(nèi)部控制。
無論公司規(guī)模大小，都需要財(cái)會人員來增加正常的運(yùn)營，可以說財(cái)會人員是企業(yè)核心人員，是機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵角色。諸如財(cái)務(wù)核算體系，或是企業(yè)審計(jì)工作，都是企業(yè)發(fā)展核心的內(nèi)容。公司只有把財(cái)會部門作為企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施系統(tǒng)的主要組成部分，公司才能更好地發(fā)展。同時，財(cái)會行業(yè)相對特殊，公司不可能經(jīng)常更換財(cái)會人員，因此財(cái)會人員的流動性相對較小，從事這個職業(yè)的風(fēng)險也較低。宏觀來看，會計(jì)行業(yè)發(fā)展已趨于成熟，各類相關(guān)的行業(yè)法律法規(guī)也較健全。財(cái)政部副部長也曾在“滬贛金融與經(jīng)濟(jì)發(fā)展論壇”上表示，希望用十年時間打造成千上萬名比較高端的、具有國際水平的會計(jì)人才隊(duì)伍。這一發(fā)言也給出我們一個信號，財(cái)會是今后十年國家重點(diǎn)推動的行業(yè)。。
實(shí)時互動，實(shí)時答疑，讓問題在課上都及時消化。
量身打造較專屬你的學(xué)習(xí)方案，一個都不會掉隊(duì)。
讓人人享有優(yōu)質(zhì)的教育讓每個同學(xué)輕松過關(guān)。
南京注冊會計(jì)師培訓(xùn)班哪家好?小編推薦江蘇南京學(xué)天教育培訓(xùn)!學(xué)天教育，成立之初就專注于產(chǎn)品質(zhì)量的提升和技術(shù)應(yīng)用的創(chuàng)新，在教學(xué)內(nèi)容研發(fā)和在線教育科技兩方面不斷加大投入，打造核心競爭優(yōu)勢，確保教學(xué)效果。師資建設(shè)方面，學(xué)天師資隊(duì)伍由簽約師資和專業(yè)全職教師組成，并在2020年成立“教學(xué)研究院”，由行業(yè)陳晨擔(dān)任首屆院長，并與武海峰、劉瀅、魏國安、董祥、劉志彤等簽約明星講師共同組成研究院團(tuán)，帶領(lǐng)教學(xué)研究院傾力打造教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)和標(biāo)準(zhǔn)化體系。
學(xué)天教育：
2010年創(chuàng)辦于杭州，已發(fā)展為一家集培訓(xùn)教學(xué)、教育產(chǎn)品研發(fā)、職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的多領(lǐng)域綜合性專業(yè)教育平臺企業(yè)。目前已在北京、上海、廣州、深圳、西安、南京、合肥、鄭州、沈陽、濟(jì)南等全國重點(diǎn)城市開設(shè)了70余家分校，每年服務(wù)學(xué)員數(shù)十萬名，累計(jì)服務(wù)學(xué)員近百萬;服務(wù)各類行業(yè)企業(yè)數(shù)萬家，是行業(yè)專業(yè)人才儲備基地之一。學(xué)天教育，讓人人享有優(yōu)質(zhì)教育!
作為一家在線教育企業(yè)，學(xué)天踐行“以科技推動教育”，擁抱主流互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)打造學(xué)習(xí)的“中臺能力”，以海量學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)作為支撐，不斷引入人工智能、3d、AR、VR等技術(shù)，從而優(yōu)化教學(xué)效果、提習(xí)效率，逐步邁向千人千面自適應(yīng)學(xué)習(xí)、較終實(shí)現(xiàn)因材施教。
課程內(nèi)容
注冊會計(jì)師證書是財(cái)會領(lǐng)域含金量較高的證書，沒有之一，是各大會計(jì)事務(wù)所的敲門磚，又因?yàn)槠溟T檻低備受考生青睞,報考人數(shù)也逐年大幅度增加。注冊會計(jì)師在我國也是擁有簽字權(quán)的證書，可以從事審計(jì)相關(guān)工作，也可去事務(wù)所。
注冊會計(jì)師分為專業(yè)階段和綜合階段。
只有通過了專業(yè)階段才能夠參加綜合階段，專業(yè)階段分為6門科目：《會計(jì)》、《審計(jì)》、《稅法》、《經(jīng)濟(jì)法》、《財(cái)務(wù)成本管理》及《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理》。 各科的成績有效期為5年，如果成績有效期過了的話，就需要重新參加考試。
綜合階段考試科目為：《職業(yè)能力綜合測試(試卷一)》、《職業(yè)能力綜合測試(試卷二)》，需要在同一年通過。
注冊會計(jì)師執(zhí)業(yè)資格稀缺
根據(jù)注冊會計(jì)師協(xié)會統(tǒng)計(jì)，我國持有注冊會計(jì)師證書的人很少，約有25萬人左右，在總的職業(yè)人口的占比很小，在從事金融行業(yè)的人群中也占比較少。雖然我國從事會計(jì)行業(yè)的人員很多，但是其中缺乏高水平會計(jì)人才，由于某些職業(yè)工作必須具備注冊會計(jì)師資格證書，因此注冊會計(jì)師人才在就業(yè)市場上總是處于緊缺狀態(tài)，是一個不折不扣的社會稀缺人才。從這一點(diǎn)來看，注冊會計(jì)師有廣闊的發(fā)展前景。
課程：南京學(xué)天注冊會計(jì)師培訓(xùn) 學(xué)校： 南京學(xué)天教育培訓(xùn) 咨詢：
