西安初級(jí)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)班

高頓教育致力于打造完整的“終身財(cái)經(jīng)教育”生態(tài)體系，成立至今已經(jīng)開(kāi)設(shè)了許多財(cái)經(jīng)相關(guān)的培訓(xùn)班，在初級(jí)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)方面亦有著多年的豐富經(jīng)驗(yàn)。除此之外，高頓教育還致力于教育和科技發(fā)展相結(jié)合，擁有自主研發(fā)的Epiphany智能學(xué)習(xí)平臺(tái)，借助大數(shù)據(jù)、人工智能等前沿的科技，助力考生學(xué)習(xí)。

西安高頓初級(jí)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)班優(yōu)勢(shì)

講師能力好，經(jīng)驗(yàn)豐富

一個(gè)好的培訓(xùn)班少不了好的講師來(lái)講課。高頓教育擁專業(yè)的、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富的講師團(tuán)隊(duì)，幫助考生從基礎(chǔ)薄弱的會(huì)計(jì)小白一步步熟悉會(huì)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，助力考生順利拿證。同時(shí)，講師幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格也為課堂增添了樂(lè)趣，讓學(xué)習(xí)不再枯燥。

課程設(shè)計(jì)好，科學(xué)合理

高頓教育的課程采用應(yīng)試化的課程體系，將學(xué)習(xí)劃分為四個(gè)階段：入門階段、精學(xué)階段、進(jìn)階階段和階段，幫助學(xué)員逐步深入學(xué)習(xí)，有利于學(xué)員一步步掌握教材知識(shí)，適應(yīng)考試的節(jié)奏，熟悉考試的流程。

基礎(chǔ)薄弱如何備考初級(jí)會(huì)計(jì)證?

基礎(chǔ)薄弱對(duì)初級(jí)會(huì)計(jì)資格證的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以分成三個(gè)階段來(lái)制定，分別是：預(yù)習(xí)階段、強(qiáng)化階段以及的階段，不同階段把握不同的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，相信學(xué)起來(lái)會(huì)輕松不少。

1、預(yù)習(xí)階段

這個(gè)階段需要大家先自學(xué)教材，了解教材的章節(jié)內(nèi)容，再每個(gè)章節(jié)逐個(gè)擊破，后期階段需要大家更認(rèn)真的讀書(shū)，將知識(shí)的脈絡(luò)和重點(diǎn)梳理出來(lái)。這個(gè)階段學(xué)習(xí)較主要的是把握好基礎(chǔ)知識(shí)，將基礎(chǔ)打好。

2、強(qiáng)化階段

強(qiáng)化階段需要做的就是做模擬題，通過(guò)模擬題來(lái)印證復(fù)習(xí)的效果好不好，每天做題之后要學(xué)會(huì)及時(shí)總結(jié)，將重點(diǎn)知識(shí)以及自己不會(huì)的做成筆記，經(jīng)常與老師或者考友交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，不斷找出自己學(xué)習(xí)規(guī)程中的薄弱環(huán)節(jié)，并對(duì)薄弱環(huán)節(jié)逐個(gè)擊破。

3、階段

前面兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)完成之后，基本的理論知識(shí)也就掌握得差不多了，這個(gè)時(shí)候需要做的就是對(duì)知識(shí)有個(gè)融會(huì)貫通，為了更適應(yīng)考試的環(huán)節(jié)，建議大家按照考試的規(guī)則和時(shí)間來(lái)要求自己做題，提前適應(yīng)考試的環(huán)境，把較好的考試狀態(tài)調(diào)整出來(lái)。