濟(jì)南高頓CMA培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠譜么？

CMA是美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師(Certified Management Accountant)的簡(jiǎn)稱。是由美國(guó)管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)(IMA) 于1972年所推出的專業(yè)認(rèn)證制度，作為對(duì)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)專業(yè)人士的鑒定，CMA與美國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師(USCPA)、金融特許分析師(CFA)一起并稱為美國(guó)財(cái)會(huì)領(lǐng)域的三大認(rèn)證，被眾多企業(yè)所認(rèn)可。那么濟(jì)南高頓CMA培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠譜么?

高頓還是不錯(cuò)的。高頓一個(gè)獨(dú)特的點(diǎn)就是龐大的教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)支撐。你們或許不知道，83%具有海外學(xué)術(shù)背景，75%擁有碩士以上學(xué)歷，三年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的專業(yè)財(cái)務(wù)工作積累，持證會(huì)員，對(duì)考試大綱和教學(xué)內(nèi)容了如指掌。

高頓CMA培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)優(yōu)勢(shì)

1、教學(xué)模式創(chuàng)新。遵循教育技術(shù)理論，充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，首創(chuàng)課堂學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、移動(dòng)學(xué)習(xí)相結(jié)合的系統(tǒng)化教學(xué)模式，立體化滿足學(xué)員不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣;此外，高頓還針對(duì)不同證書教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，制定了四階模塊教學(xué)法、五段教學(xué)法及任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法等多種教學(xué)方法和教學(xué)模式。

2、教輔工具研發(fā)。為了強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，高頓除了研發(fā)學(xué)習(xí)工具意外，還進(jìn)行記憶工具;練習(xí)工具等不同類型教輔工具的開(kāi)發(fā)，方面學(xué)員進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。截至2013年，高頓已出版發(fā)行教輔工具近40余種，相關(guān)學(xué)術(shù)報(bào)告近百篇。

管理會(huì)計(jì)師CMA網(wǎng)課哪家機(jī)構(gòu)好?

小編給大家推薦高頓教育，高頓教育在CMA領(lǐng)域獲得了IMA(CMA發(fā)證機(jī)構(gòu))的官方認(rèn)可，并多次獲得了IMA機(jī)構(gòu)頒發(fā)的CMA培訓(xùn)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，同時(shí)高頓研究院自主編寫的CMA教材得到了IMA機(jī)構(gòu)的官方認(rèn)可，幫助過(guò)10萬(wàn)+學(xué)員成功持證?？萍假x能教育是高頓CMA的一大特色，推出的EP智能學(xué)習(xí)平臺(tái)，是人工智能首次被應(yīng)用在財(cái)經(jīng)職業(yè)教育領(lǐng)域，榮獲中國(guó)人工智能領(lǐng)軍大獎(jiǎng);

Smart school學(xué)員學(xué)習(xí)分析系統(tǒng)，一鍵可視化呈現(xiàn)學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握情況，Gbot24小時(shí)智能答疑系統(tǒng)，實(shí)時(shí)解答超過(guò)60%的學(xué)員提問(wèn);Glive交互直播平臺(tái)，讓學(xué)員通過(guò)交互直播，將課前、課中、課后的學(xué)測(cè)練評(píng)環(huán)節(jié)全面覆蓋;人才測(cè)評(píng)系統(tǒng)+財(cái)稅智學(xué)系統(tǒng)為財(cái)務(wù)人才培訓(xùn)與發(fā)展提供整體解決方案。