發(fā)布時間:2021-11-14 09:48:39來源:魔方格
在c/c++、java、php、asp這些開發(fā)語言中,php是較容易學的語言,學習成本是c和java的1/10都不到,是asp的1/2都不到。我們設(shè)置了128學時的課程可以完全增加零起點的學員較后達到獨立開發(fā)一個中小型網(wǎng)站的水平。那么,南昌PHP培訓機構(gòu)選哪家?推薦南昌達內(nèi)。
班型設(shè)置:
就業(yè)班:•無代碼基礎(chǔ)•沒有互聯(lián)網(wǎng)工作經(jīng)驗
在職班:•工作太忙沒時間•想提升開發(fā)技術(shù)者
精英班:•想學習網(wǎng)站建設(shè)/開發(fā)•互聯(lián)網(wǎng)愛好者與創(chuàng)業(yè)者
學歷班:•應(yīng)/往屆畢業(yè)生•想升職加薪者
學校優(yōu)勢
18年IT教學經(jīng)驗
達內(nèi)教育作為中國上市職業(yè)教育公司,18年來在全國設(shè)立100+家培訓中心,遍及70余大中型城市,與10000+家企業(yè)一體化深度合作,在社會中樹立了良好的形象與口碑,也取得了各界的認可和好評。
達內(nèi)緊隨科技的步伐,不斷的更迭創(chuàng)新,打造覆蓋IT全產(chǎn)業(yè)鏈的職業(yè)課程版圖,不斷更新課程,實時挖掘企業(yè)需要人才類型,做到培訓出來的學員技術(shù)能夠即刻上崗操作,實戰(zhàn)式教學更是達內(nèi)一直以來的教學理念之一,四種認為理論與實踐相結(jié)合才是教學的重中之重。
4對1的教學服務(wù),專屬的教練團陪練
達內(nèi)服務(wù)模式采用的是“4對1”的模式,四位老師對一個學生,主講教師相當于主教練,主要負責教授課程,讓學生聽得懂,學得會;除主講教師外,達內(nèi)為每個學生都配有一名項目經(jīng)理,相當于陪練,負責學生答疑解惑;配有一名班主任,相當于心理輔導員,負責疏導學員心理問題;配有一名企業(yè)顧問,相當于就業(yè)顧問,幫助學員就業(yè)。對于學生而言,這就像請了一個專屬的私人教練團,幫助學生學好技能,成功就業(yè)。
15年互聯(lián)網(wǎng)雙師教學經(jīng)驗
15年前,達內(nèi)便通過遠程雙師讓每一位學員都能享受到北京優(yōu)質(zhì)師資的教學,并幫助了70萬學員成功就業(yè),所以,無論是在家遠程直播學,還是中心遠程直播學,達內(nèi)都能確保一樣的授課講師、一樣的授課時長、一樣的授課內(nèi)容、一樣的教學服務(wù)、一樣的教學質(zhì)量、一樣就業(yè)服務(wù)。
線上線下深度融合,OMO模式鋒芒畢露
達內(nèi)的線上線下融合的OMO模式,不僅僅包括課程教學,而是從招生、學員服務(wù)、在線教學、學員與老師實時溝通互動到學習平臺的保障,學員就業(yè)技巧的傳遞,以及推薦就業(yè)在內(nèi)的整套服務(wù)體系的融合并重,一體化的學員管理、全流程的品保服務(wù),解決了學員課程從學習到就業(yè)的一系列難題。
達內(nèi)教育將線下教育、線上課程、雙師課堂等在內(nèi)的所有數(shù)據(jù)全打通,形成線上線下聯(lián)動的全場景教學閉環(huán),為學生提供了高品質(zhì)、全場景、個性化的學習體驗。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,達內(nèi)教育依靠科技的力量,結(jié)合達內(nèi)目前現(xiàn)有的大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)行為分析,進一步推動線上線下教育的深度融合,持續(xù)引領(lǐng)我國職業(yè)教育的發(fā)展。