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2024年四川消防工程師準(zhǔn)考證打印11月4日開(kāi)始

發(fā)布時(shí)間:2024-09-19 17:25:06來(lái)源:轉(zhuǎn)載

2024年四川消防工程師準(zhǔn)考證打印時(shí)間已公布,2024四川一級(jí)消防工程師準(zhǔn)考證于11月4日至11月8日在中國(guó)人事考試網(wǎng)打印準(zhǔn)考證。報(bào)考人員請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)準(zhǔn)考證上的個(gè)人身份信息,如信息有誤,須在準(zhǔn)考證打印期間(工作時(shí)間)到報(bào)名點(diǎn)所在地人事考試機(jī)構(gòu)申請(qǐng)辦理更正。

2024四川一級(jí)消防工程師準(zhǔn)考證打印要求有哪些

1、身份證號(hào)為15位或18位居民身份證號(hào)碼,四川考生只能輸入半角數(shù)字,不能輸入全角數(shù)字。

2、打印之前,一定要檢查姓名、照片、準(zhǔn)考證號(hào)、考試地址等是否顯示正確。報(bào)考類(lèi)別和考試科目時(shí)間是否對(duì)應(yīng)。

3、四川考生首次打印前請(qǐng)先關(guān)閉上網(wǎng)助手一類(lèi)屏蔽插件軟件,再按提示安裝打印插件,才能進(jìn)行正常打印。

4、一級(jí)消防工程師的準(zhǔn)考證打印一般都要求使用A4紙打印,可多打印幾份備用。

5、打印完畢后,四川考生要認(rèn)真閱讀準(zhǔn)考證上的考試時(shí)間、地點(diǎn)及注意事項(xiàng),并仔細(xì)閱讀考生須知,于考試當(dāng)日攜帶準(zhǔn)考證和有效身份證,按照要求參加考試。

四川2024年一級(jí)消防工程師考試時(shí)間安排

(一)2024四川一級(jí)消防工程師考試時(shí)間及科目

11月9日09:00—11:30 消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)

14:00—16:30 消防安全技術(shù)綜合能力

11月10日09:00—12:00 消防安全案例分析

(二)2024四川一級(jí)消防工程師考試設(shè)置

一級(jí)注冊(cè)消防工程師資格考試設(shè)置“消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)”(客觀題)、“消防安全技術(shù)綜合能力”(客觀題)和“消防安全案例分析”(主觀題)3個(gè)科目。參加全部3個(gè)科目考試(級(jí)別為考全科)的應(yīng)試人員須在連續(xù)3個(gè)考試年度內(nèi)通過(guò)應(yīng)試科目,參加2個(gè)科目考試(級(jí)別為免一科)的應(yīng)試人員須在連續(xù)2個(gè)考試年度內(nèi)通過(guò)應(yīng)試科目,方可取得資格證書(shū)。

一級(jí)消防工程師考試內(nèi)容

1、技術(shù)實(shí)務(wù):夯實(shí)理論基礎(chǔ)

技術(shù)實(shí)務(wù)作為一級(jí)注冊(cè)消防工程師考試的基礎(chǔ)科目,主要涉及消防相關(guān)理論、工作原理和工程設(shè)計(jì)等內(nèi)容。對(duì)于初學(xué)者而言,扎實(shí)掌握技術(shù)實(shí)務(wù)是后續(xù)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。建議考生首先從技術(shù)實(shí)務(wù)入手,深入理解消防基礎(chǔ)知識(shí),為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、綜合能力:延伸與實(shí)踐

綜合能力科目是對(duì)技術(shù)實(shí)務(wù)的延伸,重點(diǎn)考查消防檢查、施工安裝、檢測(cè)驗(yàn)收以及維護(hù)管理等內(nèi)容。在掌握技術(shù)實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)上,考生應(yīng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)綜合能力,將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合。通過(guò)實(shí)踐案例的學(xué)習(xí),提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

3、案例分析:理論聯(lián)系實(shí)踐

案例分析是一級(jí)注冊(cè)消防工程師考試中較具挑戰(zhàn)性的科目,主要考查考生對(duì)技術(shù)實(shí)務(wù)和綜合能力所學(xué)知識(shí)的理論結(jié)合實(shí)踐的應(yīng)用。案例分析并沒(méi)有新的內(nèi)容,而是側(cè)重于對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用,要求考生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決工程實(shí)踐中的具體問(wèn)題。因此,考生在學(xué)習(xí)案例分析時(shí),應(yīng)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

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