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江哈爾濱學(xué)天教育培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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哈爾濱哪家二級(jí)消防工程師培訓(xùn)班值得推薦?

發(fā)布時(shí)間:2021-06-02 14:00:06來(lái)源:魔方格

注冊(cè)消防工程師在消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)從事消防設(shè)施檢測(cè)與維護(hù)、消防安全監(jiān)測(cè)與檢查、消防技術(shù)咨詢(xún)與消防安全評(píng)估、火災(zāi)事故技術(shù)分析等消防安全技術(shù)工作;在消防安全重點(diǎn)單位中主要從事消防安全管理工作。注冊(cè)冊(cè)消防工程師應(yīng)注冊(cè)于消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)或者消防安全重點(diǎn)單位,開(kāi)展與該機(jī)構(gòu)或單位業(yè)務(wù)范圍和本人資格級(jí)別相符的消防安全技術(shù)活動(dòng)。
 

為什么消防工程師越來(lái)越火
 
  • 應(yīng)國(guó)家政策要求

    今年5月,應(yīng)急管理部消防救援局副局長(zhǎng)羅永強(qiáng)表示:“對(duì)于大型養(yǎng)老機(jī)構(gòu),還要積極聘用注冊(cè)消防工程師,組建專(zhuān)業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)實(shí)施規(guī)范的管理,同時(shí)要建立健全微型消防站,常態(tài)開(kāi)展內(nèi)部的防火檢查,巡察和消防宣傳,及時(shí)消除火災(zāi)隱患,撲救初期火災(zāi)”。

  • 市場(chǎng)缺口大

    今年5月,應(yīng)急管理部消防救援局副局長(zhǎng)羅永強(qiáng)表示:“對(duì)于大型養(yǎng)老機(jī)構(gòu),還要積極聘用注冊(cè)消防工程師,組建專(zhuān)業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)實(shí)施規(guī)范的管理,同時(shí)要建立健全微型消防站,常態(tài)開(kāi)展內(nèi)部的防火檢查,巡察和消防宣傳,及時(shí)消除火災(zāi)隱患,撲救初期火災(zāi)”。

 
學(xué)天教育二消培訓(xùn)課程  穩(wěn)步提升

 

演講培訓(xùn)第一階段

全面熟悉并梳理教材,根據(jù)考試大綱分析命題趨勢(shì),篩選提煉命題點(diǎn)、點(diǎn)。

1
教學(xué)方式第二階段

名校匯聚于此 學(xué)歷含金量高 學(xué)習(xí)周期靈活 全程費(fèi)用極低。

2
掌握技巧第三階段

專(zhuān)項(xiàng)密訓(xùn),在前期課程基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)員實(shí)戰(zhàn)能力欠缺問(wèn)題,進(jìn)行的針對(duì)性解決。

3
改善關(guān)系第四階段

考前點(diǎn)題+知識(shí)點(diǎn)講解,專(zhuān)屬考前學(xué)習(xí)資料,再次濃縮考點(diǎn)范圍,臨門(mén)一腳鞏固學(xué)習(xí)效果。

4
 
 學(xué)天教育課程優(yōu)勢(shì)
 
  • 優(yōu)選課程 icon

    入門(mén)核心課;全科教材精講課;全科真題解析班

  • 核心知識(shí) icon

    案例-應(yīng)急預(yù)案;案例-煙控系統(tǒng);案例-消防檢查。

  • 技巧心得 icon

    考試復(fù)習(xí)指導(dǎo);備考八大禁忌;備考規(guī)劃建議。

  • 模擬試卷 icon

    ??碱}及解析;章節(jié)練習(xí)匯總;章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練。


學(xué)天教育師資介紹

李德順
石巖
消防工程師講師,從事消防培訓(xùn)工作多年,國(guó)家注冊(cè)消防工程師、國(guó)家注冊(cè)建造師。學(xué)霸級(jí)講師,曾一次性通過(guò)一級(jí)注冊(cè)消防工程師和注冊(cè)建造師等執(zhí)業(yè)注冊(cè)證書(shū),現(xiàn)主要從事國(guó)家一級(jí)消防工程師《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》、《消防安全綜合能力》、《消防安全案例分析》科目培訓(xùn)和教材資料的編寫(xiě),2018、2019年組織編寫(xiě)消防(三合一)一本通、消防記憶口袋書(shū)、消防案例一本通等多本消防教輔資料。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于去粗取精,能夠準(zhǔn)確把握考試脈絡(luò)、緊扣歷年考試主題,授課過(guò)程中注重對(duì)知識(shí)框架體系的構(gòu)建,采用自創(chuàng)對(duì)比和總結(jié)授課,使消防工程師考試不再成為神話。尤以對(duì)考題有精準(zhǔn)把握而廣受學(xué)員好評(píng)。
許名標(biāo)
葛磊
一級(jí)消防工程師,培訓(xùn)講師,機(jī)電專(zhuān)業(yè)工程師。曾參與建設(shè)國(guó)家重點(diǎn)工程消防配套項(xiàng)目。從事消防專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)、消防設(shè)施施工及安裝工作十余年。較大負(fù)責(zé)項(xiàng)目達(dá)28平方公里,建筑面積幾千余萬(wàn)平方米。擁有雄厚的知識(shí)背景及堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。專(zhuān)心致力于注冊(cè)一級(jí)消防工程師培訓(xùn)課程已達(dá)千場(chǎng),座無(wú)虛席,場(chǎng)場(chǎng)爆滿(mǎn),其專(zhuān)業(yè)的授課風(fēng)格深受學(xué)員歡迎。
李德順
王冬亮 
高校講師,建造師、造價(jià)工程師,曾在大型國(guó)企事業(yè)單位擔(dān)任施工技術(shù)管理工作,從事一二級(jí)建造師培訓(xùn)工作多年,具備豐富的一二級(jí)建造師應(yīng)試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),學(xué)天教育建筑工程導(dǎo)師,主講《消防全科宣講課》,靈活運(yùn)用理論聯(lián)系實(shí)踐進(jìn)行教學(xué),知識(shí)講解偏僻入里,重點(diǎn)突出,幫助學(xué)員掌握考試要點(diǎn),善于歸納總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中運(yùn)用優(yōu)化,課堂上常常教授學(xué)員多種記憶方法、解題方法,深受學(xué)員喜愛(ài)。
許名標(biāo)
張林 
河北科技大學(xué)客座教授,國(guó)家注冊(cè)消防工程師,具有豐富的設(shè)計(jì)及施工技術(shù)底蘊(yùn),完善的理論體系和授課經(jīng)驗(yàn),尤其對(duì)于閉卷類(lèi)執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)有著獨(dú)到見(jiàn)解;河北消防培訓(xùn)第一人。理論與實(shí)踐相結(jié)合,授課風(fēng)趣幽默,條理清晰,考點(diǎn)明確,深受廣大學(xué)員的喜愛(ài)。

 
二級(jí)注冊(cè)消防工程師考試內(nèi)容
 
《消防技術(shù)綜合能力》為客觀題,包含單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、簡(jiǎn)答題。其中單項(xiàng)選擇題50題/每題1分,多項(xiàng)選擇題15題/每題2分 ,簡(jiǎn)單題5題/每題4分。試卷為100分。 《消防安全案例分析》為主觀題,主觀題為綜合案例分析題,試卷為100分。
注冊(cè)消防工程師教材重點(diǎn)與學(xué)習(xí)方法
 
首先,看教材。考生們?cè)趯W(xué)習(xí)教材時(shí)可采用橫向?qū)W習(xí)法(按知識(shí)板塊學(xué)習(xí)),可將三科教材分為“消防基礎(chǔ)及法律法規(guī)篇”、“建筑防火篇”、“消防設(shè)施篇”“消防性能化評(píng)估篇”和“消防管理篇”五大板塊,

接著,學(xué)規(guī)范。消防相關(guān)的規(guī)范有幾十種,其中有四種屬于高頻考點(diǎn):《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》、《消防給水及消火栓系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范》、《火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》、《自動(dòng)噴水滅火系系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》。以上四種規(guī)范多看幾遍,有時(shí)間還可以將設(shè)計(jì)規(guī)范、防火規(guī)范、施工及驗(yàn)收規(guī)范看看。

然后,看圖示。圖示的作用就是將文字以圖片的視覺(jué)展示出來(lái),這對(duì)于初學(xué)者架構(gòu)完整的知識(shí)體系和框架有著良好的幫助,比如:《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》圖示J3J811-1;《消防給水及消火栓系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范》圖示15S909;《火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》圖示14X505-1等等。

較后,練習(xí)題。從近兩年的真題可看出注冊(cè)消防考試形式與難度,即便單純的理論知識(shí),很多題也會(huì)設(shè)定場(chǎng)景,通過(guò)對(duì)建筑物的判斷來(lái)確定建筑防火要求和消防設(shè)施的配置,考題更多偏向于實(shí)踐,因此在復(fù)習(xí)階段,多做高質(zhì)量的習(xí)題、研究歷年真題來(lái)固執(zhí)知識(shí)重點(diǎn),提高自己的應(yīng)試能力。

哈爾濱哪家二級(jí)消防工程師培訓(xùn)班值得推薦?小編推薦哈爾濱學(xué)天教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)天教育從創(chuàng)立之初就重視師資隊(duì)伍的建設(shè),將講師評(píng)價(jià)制度逐步完善,保持師資的有序更新和質(zhì)量保證,保持新鮮血液的注入。致力于讓更多人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)將知識(shí)轉(zhuǎn)化為價(jià)值輸出,從而實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,社會(huì)價(jià)值;學(xué)天教育也繼續(xù)為促進(jìn)教育公平而不斷努力!

二級(jí)消防工程師考試報(bào)名審核

1、現(xiàn)場(chǎng)審核方式

這是最常見(jiàn)的審核方式,網(wǎng)報(bào)成功后,報(bào)考者需將報(bào)名表、學(xué)歷證書(shū)、資格證書(shū)等的原件及復(fù)印件,帶到指定的審核地點(diǎn),由人考中心的工作人員進(jìn)行審核,現(xiàn)場(chǎng)確定報(bào)考資格。

2、網(wǎng)上審核方式

隨著網(wǎng)絡(luò)信息檔案的建立,通過(guò)確定的身份證明就能在網(wǎng)上直接查到相關(guān)學(xué)歷、資格情況,所以有部分省份已經(jīng)開(kāi)始嘗試直接網(wǎng)上審核。只需在人考中心報(bào)名時(shí)填寫(xiě)正確的信息,在數(shù)天之內(nèi)再次登錄,即可確認(rèn)自己是否通過(guò)審核。

3、考后審核方式

個(gè)別地區(qū)采用報(bào)名后不審核,直接參加考試,考試結(jié)束后再進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)審核。所需提交的資料與考前審核相同,只是時(shí)間放在了考試之后。

二級(jí)消防工程師報(bào)考條件是什么?

(一)取得消防工程專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)歷,從事消防安全技術(shù)工作滿(mǎn)3年;或者取得消防工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)歷,從事消防安全技術(shù)工作滿(mǎn)4年。

(二)取得消防工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷,從事消防安全技術(shù)工作滿(mǎn)2年;或者取得消防工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷,從事消防安全技術(shù)工作滿(mǎn)3年。

(三)取得消防工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷或者學(xué)位,從事消防安全技術(shù)工作滿(mǎn)1年;或者取得消防工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷或者學(xué)位,從事消防安全技術(shù)工作滿(mǎn)2年。

(四)取得其他專(zhuān)業(yè)相應(yīng)學(xué)歷或者學(xué)位的人員,其從事消防安全技術(shù)工作年限相應(yīng)增加1年。

課程:哈爾濱學(xué)天二級(jí)消防工程師培訓(xùn) 學(xué)校: 江哈爾濱學(xué)天教育培訓(xùn) 咨詢(xún):

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