魔方格合作機構(gòu)>
合肥培訓(xùn)學(xué)校>合肥學(xué)天教育培訓(xùn)
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合肥培訓(xùn)學(xué)校>合肥學(xué)天教育培訓(xùn)
發(fā)布時間:2021-04-01 15:58:21來源：魔方格
注冊消防工程師在消防技術(shù)服務(wù)機構(gòu)從事消防設(shè)施檢測與維護、消防安全監(jiān)測與檢查、消防技術(shù)咨詢與消防安全評估、火災(zāi)事故技術(shù)分析等消防安全技術(shù)工作;在消防安全重點單位中主要從事消防安全管理工作。注冊冊消防工程師應(yīng)注冊于消防技術(shù)服務(wù)機構(gòu)或者消防安全重點單位，開展與該機構(gòu)或單位業(yè)務(wù)范圍和本人資格級別相符的消防安全技術(shù)活動。
今年5月，應(yīng)急管理部消防救援局副局長羅永強表示：“對于大型養(yǎng)老機構(gòu)，還要積極聘用注冊消防工程師，組建專業(yè)的管理團隊實施規(guī)范的管理，同時要建立健全微型消防站，常態(tài)開展內(nèi)部的防火檢查，巡察和消防宣傳，及時消除火災(zāi)隱患，撲救初期火災(zāi)”。
今年5月，應(yīng)急管理部消防救援局副局長羅永強表示：“對于大型養(yǎng)老機構(gòu)，還要積極聘用注冊消防工程師，組建專業(yè)的管理團隊實施規(guī)范的管理，同時要建立健全微型消防站，常態(tài)開展內(nèi)部的防火檢查，巡察和消防宣傳，及時消除火災(zāi)隱患，撲救初期火災(zāi)”。
第一階段全面熟悉并梳理教材，根據(jù)考試大綱分析命題趨勢，篩選提煉命題點、點。
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第二階段名校匯聚于此 學(xué)歷含金量高 學(xué)習(xí)周期靈活 全程費用極低。
2
第三階段專項密訓(xùn)，在前期課程基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)員實戰(zhàn)能力欠缺問題，進行的針對性解決。
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第四階段考前點題+知識點講解，專屬考前學(xué)習(xí)資料，再次濃縮考點范圍，臨門一腳鞏固學(xué)習(xí)效果。
4入門核心課；全科教材精講課；全科真題解析班。
案例-應(yīng)急預(yù)案；案例-煙控系統(tǒng)；案例-消防檢查。
考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)；備考八大禁忌；備考規(guī)劃建議。
?？碱}及解析；章節(jié)練習(xí)匯總；章節(jié)強化訓(xùn)練。
接著，學(xué)規(guī)范。消防相關(guān)的規(guī)范有幾十種，其中有四種屬于高頻考點：《建筑設(shè)計防火規(guī)范》、《消防給水及消火栓系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范》、《火災(zāi)自動報警系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范》、《自動噴水滅火系系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范》。以上四種規(guī)范多看幾遍，有時間還可以將設(shè)計規(guī)范、防火規(guī)范、施工及驗收規(guī)范看看。
然后，看圖示。圖示的作用就是將文字以圖片的視覺展示出來，這對于初學(xué)者架構(gòu)完整的知識體系和框架有著良好的幫助，比如：《建筑設(shè)計防火規(guī)范》圖示J3J811-1;《消防給水及消火栓系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范》圖示15S909；《火災(zāi)自動報警系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范》圖示14X505-1等等。
較后，練習(xí)題。從近兩年的真題可看出注冊消防考試形式與難度，即便單純的理論知識，很多題也會設(shè)定場景，通過對建筑物的判斷來確定建筑防火要求和消防設(shè)施的配置，考題更多偏向于實踐，因此在復(fù)習(xí)階段，多做高質(zhì)量的習(xí)題、研究歷年真題來固執(zhí)知識重點，提高自己的應(yīng)試能力。
2021年合肥二級消防工程師培訓(xùn)機構(gòu)推薦哪家?小編推薦學(xué)天教育。學(xué)天教育從創(chuàng)立之初就重視師資隊伍的建設(shè)，將講師評價制度逐步完善，保持師資的有序更新和質(zhì)量保證，保持新鮮血液的注入。截止2019年10年時間，學(xué)天教育已經(jīng)與建工行業(yè)數(shù)十萬學(xué)員提供專業(yè)培訓(xùn)，為中鐵八局、中鐵四局等大型國企央企私企提供定制化企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，同時也成為官方機構(gòu)深度合作伙伴，已經(jīng)成為中國建工行業(yè)專業(yè)人才貯備基地之一。
學(xué)天教育秉承“客戶第一、誠信正直、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、激情卓越、團隊合作、擁抱變化”的企業(yè)價值觀，致力于讓更多人學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會將知識轉(zhuǎn)化為價值輸出，從而實現(xiàn)自身價值，社會價值;學(xué)天教育也繼續(xù)為促進教育公平而不斷努力!
二級消防工程師證書含金量增加
從《消防救援局關(guān)于積極推進二級注冊消防工程師資格考試的通知》文件原文：“ 要爭取通過地方立法、政策文件，明確注冊消防工程師在單位特別是火災(zāi)高危單位、消防安全重點單位從事消防安全管理工作的依據(jù)，主動引導(dǎo)社會需求。”可以看出國家要以立法及頒布一系列政策文件的形式明確二級消防工程師配置數(shù)量，而且文件原文：“加強輿論引導(dǎo)。要充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，宣傳相關(guān)政策，提高社會單位和群眾對二級注冊消防工程師的認知度和認同感。”這里又提到了，要提高社會單位和群眾對二級注冊消防工程師的認知度和認同感，就是要倡導(dǎo)大家認可注冊消防工程師證書，大大提高二級消防工程師在群眾中社會地位!
學(xué)天優(yōu)勢
2010年進入建工領(lǐng)域，60余家分公司布局，成為官方機構(gòu)深度合作伙伴，中國建工行業(yè)專業(yè)人才貯備基地之一。
產(chǎn)品涵蓋建造、消防、造價、安全、監(jiān)理等建工領(lǐng)域全項目、醫(yī)衛(wèi)類項目、成人學(xué)歷教育、少兒教育等等。
20多位教材編委、命題組成員;200多位講師;100多位名校專職教研員。
千余名學(xué)習(xí)顧問，50余名專職客服，全程跟蹤學(xué)習(xí)進度。
線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式，課程每周更新，多名專業(yè)老師授課。
產(chǎn)品與服務(wù)集成于手機APP中，除了點播、直播、離線功能外再加班級群服務(wù)。
以用戶為設(shè)計中心，為學(xué)天新老用戶提供了一個多樣化的學(xué)習(xí)通道。
以公眾號為基礎(chǔ)，學(xué)天新媒體矩陣建立起來并不斷完善，給行業(yè)企業(yè)、學(xué)員提供了一個內(nèi)容輸出平臺。
百萬級數(shù)據(jù)庫，提供建工行業(yè)專業(yè)人才與建工企業(yè)間的雙向人才匹配解決方案。
建筑施工企業(yè)收購、股權(quán)轉(zhuǎn)讓、重組與分立、項目對接、人脈資源整合等一站式企業(yè)服務(wù)。
課程：合肥學(xué)天二級消防工程師培訓(xùn) 學(xué)校： 合肥學(xué)天教育培訓(xùn) 咨詢：
