發(fā)布時(shí)間:2021-01-15 16:20:18來(lái)源:魔方格
理論知識(shí)沒(méi)問(wèn)題,但沒(méi)有實(shí)操經(jīng)驗(yàn),案例讓人頭疼怎么辦?
從未接觸過(guò),身邊人在考,又有收益,想考?
全科入門(mén)核心課
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案例-應(yīng)急預(yù)案
案例-煙控系統(tǒng)
案例-消防檢查
考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)
備考八大禁忌
備考規(guī)劃建議
??碱}及解析
章節(jié)練習(xí)匯總
章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練
扣大綱,抓重點(diǎn),破難關(guān),拿下分
與3D精講內(nèi)容相結(jié)合,來(lái)實(shí)現(xiàn)精講有考點(diǎn),訓(xùn)練有習(xí)題,講練兩者相結(jié)合,可以階段性鞏固消化所學(xué)內(nèi)容。
1核心師資研發(fā)課程教學(xué)方案,全程參與教學(xué)設(shè)計(jì)和授課,設(shè)定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行授課;內(nèi)含屬地橫向七大專(zhuān)題。
2緊抓案例分析重要知識(shí)及關(guān)鍵內(nèi)容,通過(guò)講練結(jié)合、以講為主,詳解剖析高頻考點(diǎn)、出題思路及案例標(biāo)答技巧。
3提煉三本教材高頻考點(diǎn)。按篇、章、節(jié)的知識(shí)和內(nèi)容,以思維導(dǎo)圖的形式,進(jìn)行知識(shí)串起來(lái),幫助學(xué)員進(jìn)行掌握記憶。
4一、關(guān)于口訣記憶、機(jī)械記憶、理解記憶。關(guān)于記憶,比較推薦理解記憶。只有深刻理解以后才能牢固地記住它。對(duì)于消防設(shè)施的組成,工作原理,各部件的作用、要求等,如果逐字逐句強(qiáng)記硬背(機(jī)械記憶),那么面對(duì)題目不是按書(shū)上原話(huà)而是稍了很多彎的題目。首先理解各概念的基本涵義,通過(guò)思維進(jìn)行分析綜合,把握各部分的特點(diǎn)和內(nèi)在的邏輯聯(lián)系,使之納入已有的知識(shí)結(jié)構(gòu),以便保持在記憶中。
二、圖形比文字更容易記憶,多看看規(guī)范的圖示,對(duì)每張圖講的問(wèn)題都理解了,做題的時(shí)候直接畫(huà)張草圖,把關(guān)鍵信息和數(shù)字標(biāo)注好,答案很容易就選出來(lái)了。
三、有些知識(shí)點(diǎn)注定是要每天都背一遍的,挑那些你反復(fù)背依然忘記,并且特別容易混淆的內(nèi)容,抄在本子上,隔三差五拿出來(lái)背,把各章的知識(shí)點(diǎn)都匯總在一章紙上,這樣看起來(lái)很方便。
優(yōu)路教育開(kāi)設(shè)消防工程師相關(guān)課程,幫助想要考證的學(xué)員們掌握基礎(chǔ)知識(shí),進(jìn)行能力提升。面授班與網(wǎng)絡(luò)班同步授課,課上不明白的知識(shí)點(diǎn)課下可反復(fù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)毫無(wú)后顧之憂(yōu)。隨著消防工程師含金量加重,政策也在不斷改變,趁著考試難度還沒(méi)有很大,抓緊時(shí)間報(bào)名。
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學(xué)習(xí)對(duì)象:
1、對(duì)消防工作充滿(mǎn)興趣的學(xué)員。
2、有志于投身消防事業(yè)的學(xué)員。
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