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發(fā)布時間:2023-03-14 13:18:48來源：魔方格
二級建造師考試科目共3科，其中包括2個公共科目，1個專業(yè)實務科目。公共科目為《建設工程施工管理》、《建設工程法規(guī)及相關(guān)知識》。專業(yè)實務科目為建筑工程管理與實務、機電工程管理與實務、市政工程管理與實務、公路工程管理與實務、水利水電工程管理與實務、礦業(yè)工程管理與實務(六個專業(yè)類別，任選一科報考)。
在備考之初一定要找準自己的定位，清楚二級建造是一門合格考試，三科全部及格才是勝利者，而不是某一科打另兩科掛紅燈，只有明白了這一點，才能制定出科學合理學習計劃。
其它所有類型的考試主要都是以基礎(chǔ)題目為主，二建考試也一樣，基礎(chǔ)考點占比至少50以上，大部分考試內(nèi)容來自教材;所以備考時一定要懂得取舍。
很多考生以為近兩年考過的內(nèi)容下一年肯定不會再考，這么想就大錯特錯了，每年考試題目不同，但是至少有30%考點相同，所以要多做考題，特別是歷年經(jīng)?？嫉降目键c，必須著重復習。
實務科目是二建考試科目中較難的一科，好多考生都卡在實務上，其實實務案例除了通讀教材、反復記憶做題外，還有一點也很重要，那就是教材例題。每年考試都有根據(jù)教材例題變形而來的考題。
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太原優(yōu)路二建培訓模式有哪些?優(yōu)路OMO教育模式意味著將線上教學和線下教學相結(jié)合，打造完整的教育生態(tài)借助優(yōu)路全國規(guī)模平臺優(yōu)勢，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)科技力量融合線上線下，打造全場景的教學模式。沉浸式的學習體驗，結(jié)合大數(shù)據(jù)分析 針對性解決學習問題教育領(lǐng)域的OMO模式，是一種多場景融合、依靠技術(shù)力量進行大數(shù)據(jù)分析，線上線下深度融合、優(yōu)勢互補、各取所長的教學模式OMO的通俗的理解就是線上教育服務與線下教學服務優(yōu)勢互補 學習場景升級 學習效果升級。
選擇優(yōu)路的理由
班主任督學：上課時間通知、學習計劃督促、報考節(jié)點提醒等服務。
定制化方案：根據(jù)學員大數(shù)據(jù)，規(guī)劃教學課程，實現(xiàn)專屬化學習。
智能考題庫：章節(jié)習題、每日練習等模塊，針對性練習，靶向提升。
二級建造師報考條件
報考要求
凡遵紀守法，具備工程類或工程經(jīng)濟類中專及以上學歷并從事建設工程項目施工管理工作滿2年，即可報名參加二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試。
也就是說基本需要滿足以下幾點
專業(yè)和學歷：工程類或工程經(jīng)濟類中專
從事建設工程項目施工管理工作滿2年
免考條件
符合上述的報名條件，具有工程(工程經(jīng)濟類)中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱或從事建設工程項目施工管理工作滿
15年的人員
(1)已取得建設行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)一級項目經(jīng)理資質(zhì)證書》，可免試《建設工程施工管理》和《建設工程法規(guī)及相關(guān)知識》科目，只參加《專業(yè)工程管理與實務》1個科目的考試。
(2)已取得建設行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)二級項目經(jīng)理資質(zhì)證書》，可免試《建設工程施工管理》科目，只參加《建設工程法規(guī)及相關(guān)知識》和《專業(yè)工程管理與實務》2個科目的考試。
課程：太原優(yōu)路二級建造師培訓班 學校： 太原優(yōu)路教育培訓學校 咨詢：
