發(fā)布時(shí)間:2020-09-07 13:40:13來(lái)源:魔方格
開(kāi)課方向:造價(jià)、裝飾、水利電力、建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電、市政、公路(錄播);
考務(wù)費(fèi):中級(jí)850元、高級(jí)1050元;【本次報(bào)名,免除報(bào)名費(fèi),下次除課程費(fèi)用,考務(wù)費(fèi)額外繳納】
課程說(shuō)明 :中級(jí)&應(yīng)用級(jí):針對(duì)入行時(shí)間較短、需對(duì)時(shí)間操作或相關(guān)理論專業(yè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的學(xué)生。
課程服務(wù) :協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名;APP教學(xué)答疑服務(wù);BIM軟件免費(fèi)安裝;考試題庫(kù)免費(fèi)訓(xùn)練;【考試不過(guò)下一期免費(fèi)重讀,僅繳納重讀資料費(fèi);】
1、BIM是建筑信息模型。 2、BIM是三維操作軟件 。 3、BIM就是BIM建筑業(yè)大數(shù)據(jù)的集成。
同時(shí)也是一個(gè)融合了多個(gè)維度(3D、4D(3D+時(shí)間)、5D(4D+成本)等)的信息模型集成 技術(shù),貫穿于整個(gè)項(xiàng)目的全生命周期(規(guī)劃、勘察、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)維)。通過(guò)在模型中反饋信息, 在信息中操控模型來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)共享,交流、 互換和傳遞,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。
大中專畢業(yè)生從事建工行業(yè)的“求職綠卡”。
部分省份已出臺(tái)文件,是承接大型項(xiàng)目參與招投標(biāo)的“硬件”和項(xiàng)。
升職加薪利器,是擔(dān)任專業(yè)技術(shù)與管理職務(wù)的“綠色通道”。
是集大成者:施工、設(shè)計(jì)、運(yùn)維、管理多方位的“指揮家”。
可作為人才評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)。
已作為高校必修課,BIM證書(shū)可加學(xué)分,提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
項(xiàng)目 |
班型 |
模塊 |
服務(wù)約定 |
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) |
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復(fù)工速效班 |
BIM建模理論 |
1、協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名; |
4980元 |
開(kāi)課方向:造價(jià)、裝飾、水利電力、建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電、市政、公路(錄播); |
實(shí)操課程所使用的BIM軟件平臺(tái)均為國(guó)內(nèi)成熟BIM軟件平臺(tái),老師在課堂上一對(duì)一指導(dǎo)軟件操作,讓學(xué)員熟練掌握BIM實(shí)操技術(shù)。
聘請(qǐng)擁有多年BIM管理和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師資,用真實(shí)案例講解BIM技術(shù)在建筑施工全生命周期的應(yīng)用。讓學(xué)員掌握BIM的現(xiàn)場(chǎng)協(xié)同管理和應(yīng)用。
理論結(jié)合實(shí)操雙向教學(xué)。理論課程由淺入深讓學(xué)員掌握BIM的管理概念,實(shí)操課程讓學(xué)員掌握BIM軟件。課后為學(xué)員提供個(gè)性化的答疑指導(dǎo),提習(xí)效果。
優(yōu)路BIM培訓(xùn)費(fèi)多少錢?過(guò)去的建筑設(shè)計(jì),主要是根據(jù)2維(2D)平面表達(dá)方式(如平面圖、立面圖、剖面圖等)來(lái)建構(gòu)建筑的樣貌與細(xì)節(jié),BIM信息模型,除了3維(3D:寬度、高度和深度)的空間尺寸外,多元的可視化信息,可應(yīng)用層面亦比2D更為寬廣,除了便利研讀設(shè)計(jì),亦可避免接口的沖突,另外亦可加入時(shí)間的推演變成4D,及加入成本的推算變成5D,所含代表的信息遠(yuǎn)優(yōu)越于傳統(tǒng)的2D圖紙信息。建筑工程在不同階段雖然由不同的專業(yè)廠商負(fù)責(zé)不同的工作,但BIM技術(shù)在各個(gè)階段都可產(chǎn)生效益。假如發(fā)包涵蓋的工作范圍越廣,則BIM所能發(fā)揮的整合效益也就越大。
優(yōu)路BIM培訓(xùn)費(fèi)多少錢?
優(yōu)路BIM培訓(xùn)學(xué)校課程有多個(gè)班型的,不同的班型課時(shí)、費(fèi)用、授課重點(diǎn)都有差異的,兼顧不同基礎(chǔ)、吸收能力不同的學(xué)員,歡迎咨詢?cè)诰€客服。
BIM在建筑工程各階段的效益可列舉如下:
1.在規(guī)劃階段:容易進(jìn)行方案比較、增加建筑績(jī)效與提高質(zhì)量、提升團(tuán)隊(duì)合作程度。
2.在設(shè)計(jì)時(shí)間:提升團(tuán)隊(duì)合作程度、可視化可協(xié)助設(shè)計(jì)、變更設(shè)計(jì)自動(dòng)調(diào)整有關(guān)參數(shù)、可精確輸出2D圖說(shuō)、容易進(jìn)行跨領(lǐng)域整合設(shè)計(jì)、容易檢核設(shè)計(jì)內(nèi)容之一致性、估價(jià)與設(shè)計(jì)可同時(shí)進(jìn)行、提升能源與永續(xù)設(shè)計(jì)績(jī)效。
3.在設(shè)計(jì)時(shí)間:設(shè)計(jì)模型可協(xié)助預(yù)鑄組件之施作、變更設(shè)計(jì)時(shí)可聯(lián)動(dòng)調(diào)整相關(guān)參數(shù)、施工前可發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)錯(cuò)誤或漏項(xiàng)、設(shè)計(jì)與施工規(guī)劃可同步進(jìn)行、可協(xié)助施工技術(shù)之改善、設(shè)計(jì)與施工可同步進(jìn)行采購(gòu)。
4.在運(yùn)營(yíng)階段:容易進(jìn)行設(shè)施之測(cè)試與信息之移交、較好之設(shè)施管理、設(shè)施操作與管理系統(tǒng)之整合。
對(duì)業(yè)主而言,導(dǎo)入BIM之后,將為項(xiàng)目帶來(lái)下列效果:
1.可視化溝通平臺(tái):容易當(dāng)事人與專業(yè)間進(jìn)行水平與垂直溝通、協(xié)調(diào)與整合。
2.整合性信息平臺(tái):可確保工程信息的正確性、一致性、透明化、易再利用(延伸至營(yíng)運(yùn)管理階段與其他類似案件)。
3.全生命周期的管理:工程信息生產(chǎn)一次,但可使用多次(多人、多時(shí)、多地、多目的使用)。
4.增加工程設(shè)施功能:可發(fā)揮永續(xù)環(huán)境的創(chuàng)造與節(jié)能減碳的功能。
5.提升工程建設(shè)績(jī)效:透過(guò)成本減少(減少變更設(shè)計(jì)與數(shù)量不準(zhǔn))、生產(chǎn)效率加快、質(zhì)量提升、安全提升等工程績(jī)效的達(dá)成,確保業(yè)主權(quán)益。
對(duì)建筑產(chǎn)業(yè)整體而言,導(dǎo)入BIM之后,將為建筑產(chǎn)業(yè)與帶來(lái)下列效果:
1.BIM可大幅提升建筑生產(chǎn)力。
2.BIM可促進(jìn)智慧綠建筑的推廣應(yīng)用及促進(jìn)智慧生活新興科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
3.可用BIM技術(shù)加強(qiáng)跨產(chǎn)業(yè)間的整合以促進(jìn)人民福祉的提升。
課程:寧夏石嘴山2020年BIM復(fù)工速效班 學(xué)校: 福州優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢: