26個(gè)英文字母怎么讀 如何練習(xí)好口語(yǔ)

hi~又到我們的學(xué)習(xí)時(shí)間啦!今天，我將和小編一起來(lái)學(xué)習(xí)26個(gè)英文字母的自然拼讀讀法。

英語(yǔ)基礎(chǔ)

26英文字母的自然拼讀

Aa /æ/ arrow 箭

Bb /b/ blow 吹

Cc /k/ candy 糖果

Dd /d/ dog 狗

Ee /e/ egg 蛋

Ff /f/ friend 朋友

Gg /g/ goose 鵝

Hh /h/ head 頭

Ii /i/ igloo 圓頂

Jj /d?/ jet 飛機(jī)

Kk /k/ kick 踢

L l /l/ lock 鎖

Mm/m/ music 音樂(lè)

Nn /n/ no 不

Oo /?/ on 在……上

Pp /p/ pink 粉色

Qq/kw/ queen 女王

Rr /r/ red 紅色的

Ss /s/ sight 視野

Tt /t/ tea 茶

Uu /?/ umbrella 雨傘

Vv /v/ vast 巨大的

Ww/w/ wet 濕潤(rùn)的

Xx /ks/ ox 公牛

Yy /j/ year 年

Zz /z/ zebra 斑馬

*其中，字母z 在英式發(fā)音中讀作/zed/,美式發(fā)音讀作/zi:/.

掌握了自然拼讀，勤加練習(xí)和揣摩發(fā)音規(guī)則，你就可以做到看詞會(huì)讀，聽(tīng)詞能寫哦~

1、練好標(biāo)準(zhǔn)口語(yǔ)，最好天天和口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)的老外對(duì)話?

大家一定都認(rèn)為，要想學(xué)好發(fā)音，或糾正自己不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，當(dāng)然要去聽(tīng)純正的，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音啦，最好是地道的英國(guó)音或美國(guó)音了，不好意思，實(shí)踐證明是錯(cuò)的。那么這些被做實(shí)驗(yàn)的日本人都在美國(guó)生活了一段了，天天聽(tīng)標(biāo)準(zhǔn)音，為什么反而改不了口音?因?yàn)椋阂驗(yàn)槿顺赡暌院螅?tīng)力分辨能力變差。如果發(fā)音不在自己母音語(yǔ)音范圍，Ta根本聽(tīng)不出區(qū)別，還以為自己說(shuō)準(zhǔn)了。

只有不斷地聽(tīng)各種「不標(biāo)準(zhǔn)」的發(fā)音，提高你的聽(tīng)力分辨力，才能達(dá)到定準(zhǔn)，糾正自己發(fā)音。(什么是各種非標(biāo)準(zhǔn)音?比如英文“very-interesting”，日本口音是“veliindelisding”，中國(guó)口音是“威瑞-因吹斯停”)。當(dāng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間仔細(xì)聽(tīng)，并分辨各種口音的適應(yīng)訓(xùn)練后，你的聽(tīng)音敏感度提高了，發(fā)音自然就進(jìn)步了。我們周圍很多人說(shuō)不好普通話，也是一個(gè)道理。很多在南方生活的同學(xué)，長(zhǎng)大后即便和北方標(biāo)準(zhǔn)普通話的人生活，還是說(shuō)不好，就是因?yàn)樾r(shí)候(12歲以前)沒(méi)有說(shuō)準(zhǔn)，導(dǎo)致缺音(沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn))。只能多聽(tīng)各地人的口音，刻意進(jìn)行對(duì)比訓(xùn)練，耳朵敏感度才能越來(lái)越高，口音就越來(lái)越小，發(fā)音變得標(biāo)準(zhǔn)。

 

2、瘋狂背單詞才能學(xué)好英語(yǔ)?

我們看英文電影，經(jīng)常一句話聽(tīng)到后半句，腦子就轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，不知道他們講了些什么。其實(shí)，如果聽(tīng)到外語(yǔ)必須在大腦中翻譯，正常速度的語(yǔ)言，普通人只能翻譯到第三個(gè)字就跟不上了，沒(méi)有人能超過(guò)四個(gè)。但大量的句子都是超過(guò)四個(gè)單詞，這就導(dǎo)致很多人，一直在重復(fù)簡(jiǎn)單英語(yǔ)而無(wú)法提高。很多人認(rèn)為是自己的詞匯量不夠，所以大量背單詞，試圖提高聽(tīng)力。這是緣木求魚(yú)了。

聽(tīng)力差真正的原因，是因?yàn)槲覀兛偸橇?xí)慣于把聽(tīng)到的英文「翻譯」成中文，再用中文去理解，這樣一來(lái)一去，理解力是不可能跟上正常語(yǔ)速的。那能不能不想中文，聽(tīng)到英文直接就理解?這是一種什么狀態(tài)?答案很簡(jiǎn)單：要能用英文思維就行，就是會(huì)用英文思考。而不是聽(tīng)英語(yǔ)時(shí)，要經(jīng)過(guò)英文-中文-中文理解這樣很繞的邏輯;而說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候，還得組織一下句子，想一下語(yǔ)法，直接就用英文思維搞定了。而且我們?nèi)粘：屠贤鈱?duì)話，看美劇啥的，常用的5000個(gè)單詞足夠，閱讀1萬(wàn)個(gè)單詞也基本夠用，不會(huì)的用詞根-詞綴的方法理解，甚至臨時(shí)同谷歌翻譯查詞就行。

 

3、記性好才能學(xué)好英語(yǔ)?

人的一生，多大歲數(shù)時(shí)記憶力是最好的?6歲還是18歲?都不對(duì)，是30歲左右。實(shí)際上年紀(jì)越小記憶力越差，3歲時(shí)長(zhǎng)期記憶力幾乎是零。小時(shí)候的事情，我們現(xiàn)在還記得多少，大多是碎片化的場(chǎng)景了吧。明明是成人記憶力好，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，3歲小孩沒(méi)什么記憶力，理解力跟成年人更不比，可成年人學(xué)語(yǔ)言困難，3歲小孩最容易。是因?yàn)槌赡耆擞洃浟枚矣谩赣洃洝谷W(xué)語(yǔ)言，所以困難;小孩記憶力差，而剛好不用「記憶力」學(xué)語(yǔ)言，但是他們一張白紙，中文思維還沒(méi)有成型，有形成英文思維的空間，所以學(xué)得很快。這就證明語(yǔ)言獲得根本不是靠記憶啊!

4、只有長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能學(xué)好英語(yǔ)?

很多國(guó)內(nèi)的同學(xué)甚至老師，對(duì)于認(rèn)知科學(xué)缺乏了解，采用的英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略，幾乎是中國(guó)式的死記硬背，效率很低。我們經(jīng)常聽(tīng)到這樣的勵(lì)志故事：某某英語(yǔ)學(xué)得好，是因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)著了魔，起床就開(kāi)始練，上廁所在學(xué)，吃飯睡覺(jué)都用潛意識(shí)背單詞。這種人往往因?yàn)閯?lì)志被廣為傳頌，但可操作性有多強(qiáng)呢?有個(gè)很流行的理論，叫一萬(wàn)小時(shí)定律。學(xué)習(xí)10000個(gè)小時(shí)是什么概念?每天堅(jiān)持學(xué)一個(gè)小時(shí)，需要整三十年的時(shí)間。一天三小時(shí)，需要十年的時(shí)間。這樣當(dāng)然牛逼，但是有幾個(gè)人可以做到?