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課程優(yōu)勢(shì)：學(xué)校家長(zhǎng)雙重教學(xué)管理體系。

上課方式：面授。

上課時(shí)段：全日制,晚班,周末班。

課程內(nèi)容

1培養(yǎng)基本的閱讀理解力及短文聽讀結(jié)合興趣，掌握并熟練使用語法入門知識(shí)。

2培養(yǎng)口語簡(jiǎn)單提問、簡(jiǎn)要回答的能力，通過基本詞匯，掌握日常書信及電郵的寫作。

3按常見話題，積累可用于表達(dá)的詞匯倡導(dǎo)“片語學(xué)習(xí)法”,吸收地道英語，開始接受英文思維模式。

托福聽力怎樣練習(xí)比較好?

1、 讀透聽力原文

每做完一份新托福聽力題目，就把聽力原文拿出來，跟著聽力里面的人反復(fù)朗讀，跟上他們的語速，模仿他們的發(fā)音。然后是作標(biāo)記：

(1)把其中經(jīng)常聽不清的地方標(biāo)出來，反復(fù)跟讀;

(2)把get， go， take等詞的詞組標(biāo)起來，多多記憶，一方面可以排除聽力障礙，一方面可以為作文所用;

(3) 標(biāo)出指示詞，如表示原因的詞，表示轉(zhuǎn)折的詞等等，讓自己形成習(xí)慣，對(duì)這些詞敏感起來，因?yàn)轭}目往往設(shè)置在這種地方。

2、 做題時(shí)，無論多自信，一定要細(xì)心

托福聽力和閱讀的問題和選項(xiàng)的設(shè)置，有一個(gè)很大的特點(diǎn)：迷惑性很強(qiáng)!主要體現(xiàn)在把錯(cuò)誤選項(xiàng)設(shè)置得跟原文很像，而正確選項(xiàng)則用另一種形式來表達(dá)，所以如果不經(jīng)過分析，很容易有聽懂看懂就是選不對(duì)的情況。

3、 多做上機(jī)的模擬練習(xí)

在計(jì)算機(jī)顯示器上做題跟在書上做很不一樣，四個(gè)部分都是，所以在考試前多做幾份上機(jī)的模擬題熟悉一下很有用。

4、 筆記

筆記要有條理，用熟悉的符號(hào)，其中常用的，如表原因，轉(zhuǎn)折，正面評(píng)價(jià)，負(fù)面評(píng)價(jià)等這些聽力中的重點(diǎn)考點(diǎn)，自己要準(zhǔn)備一系列又簡(jiǎn)單自己又熟悉的符號(hào)，可以省不少時(shí)間，回答問題時(shí)，自己也容易看懂自己的筆記，做筆記就是有個(gè)平衡：詳細(xì)可讀性強(qiáng)，但又要省時(shí)間!