朗閣所有學(xué)員在入學(xué)前必須接受統(tǒng)的入學(xué)考試,了解自己的語(yǔ)言基礎(chǔ),明確優(yōu)勢(shì)和弱項(xiàng),顧問(wèn)老師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)員的具體情況,定制專屬學(xué)習(xí)方案。
發(fā)布時(shí)間:2024-06-26 15:50:21來(lái)源:魔方格
課程班型 | 使用教材 | 入學(xué)水平 |
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小班5-9人 |
采用ETS官方指南,結(jié)合海外引進(jìn)先進(jìn)預(yù)備教材及朗閣美國(guó)考試學(xué)院內(nèi)部教材進(jìn)行教學(xué)。
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詞匯量1000左右;初級(jí)英語(yǔ)程度或同等水平。
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朗閣所有學(xué)員在入學(xué)前必須接受統(tǒng)的入學(xué)考試,了解自己的語(yǔ)言基礎(chǔ),明確優(yōu)勢(shì)和弱項(xiàng),顧問(wèn)老師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)員的具體情況,定制專屬學(xué)習(xí)方案。
朗閣老師經(jīng)過(guò)教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)控篩選和培訓(xùn),為學(xué)生提供面授課程,跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度,診斷學(xué)員問(wèn)題,及時(shí)反饋授課效果,提供學(xué)習(xí)建議。
教輔配備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕梯o體系,科學(xué)的教材,從課前、課中、課后提供教學(xué)服務(wù),幫助學(xué)生吸收上課知識(shí),同時(shí)負(fù)責(zé)老師,家長(zhǎng),學(xué)生之間的實(shí)時(shí)溝通。
在授課周期的1/2,2/3時(shí),朗閣為所有學(xué)員配備了階段性測(cè)試,并提供個(gè)性化測(cè)試報(bào)告,評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,并每天根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行課程調(diào)整。
學(xué)生上課、輔導(dǎo),每次自習(xí),每次測(cè)試反映出來(lái)的學(xué)習(xí)狀態(tài)、進(jìn)步或者問(wèn)題,教輔老師,授課老師,學(xué)生,家長(zhǎng)都會(huì)保持實(shí)時(shí)溝通,助力學(xué)生達(dá)到理想的成績(jī)。
學(xué)生在結(jié)課前,須參加朗閣準(zhǔn)備的全真模擬測(cè)試,考試與真實(shí)考試一比一復(fù)制,讓學(xué)生提前感受考試氛圍,模擬應(yīng)對(duì)考生因緊張生疏導(dǎo)致的各種情況。
朗閣成立朗閣海外考試研究中心(RAFLE),從事海外考試教學(xué)研究、海外考試動(dòng)態(tài)傳播、教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)材料設(shè)計(jì)、教師培訓(xùn)與認(rèn)證、新產(chǎn)品研發(fā)等,為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供資訊。
提供國(guó)際教育綜合服務(wù),包括國(guó)際學(xué)校擇校及入學(xué)備考,國(guó)際學(xué)校GPA課程,QS世界大學(xué)100院校讀本服務(wù),海內(nèi)外升碩服務(wù),課外活動(dòng)和背景培養(yǎng)項(xiàng)目,海外留學(xué)申請(qǐng)及境外服務(wù)、留學(xué)前海外標(biāo)化考試及綜合英語(yǔ)培訓(xùn)。
珠海朗閣托福輔導(dǎo)班一直致力于雅思(IELTS)、新托福(TOEFL iBT)、口語(yǔ)、企業(yè)團(tuán)訓(xùn)的學(xué)術(shù)研究,先后出版近百套專業(yè)英語(yǔ)書籍。朗閣在線還薈集了上百位出色中外雅思、新托福、口語(yǔ)等語(yǔ)言教育老師。并已經(jīng)幫助數(shù)十萬(wàn)名考生在雅思、新托福、口語(yǔ)領(lǐng)域達(dá)到理想分?jǐn)?shù)。
珠海托福80-90分考試班
使用教材:朗閣教材+TPO1-34+官方指南OG
適合對(duì)象:內(nèi)測(cè)65分;CET4(500);雅思5.5分。
目標(biāo)分?jǐn)?shù):符目標(biāo)詞匯量達(dá)到6000-7000,托福成績(jī)相當(dāng)于90分以上。
課程內(nèi)容:該課程適合已通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試;英語(yǔ)基礎(chǔ)較為扎實(shí),但對(duì)新托福缺乏明確認(rèn)識(shí);表達(dá)中出現(xiàn)較多語(yǔ)匯,但缺少用詞的靈活性及多樣性的學(xué)生。
托福聽(tīng)力主旨題的重要性
托福聽(tīng)力有六大題型的測(cè)試,分別是:主旨題、細(xì)節(jié)題、句子功能題、態(tài)度題、結(jié)構(gòu)題和推論題。而托福官方指南將這六大考題細(xì)分為B, P, C三部分(Basic Comprehension Question, Pragmatic Comprehension Question, Connecting Information Question)。
B部分包括:主旨題和細(xì)節(jié)題;P部分包括句子功能題和態(tài)度題;C部分又包括結(jié)構(gòu)題和推論題。
在這六大題型中,出鏡率較頻繁、幾乎每篇文章(我們知道托福聽(tīng)力考試涉及的文章有兩種:conversation和lecture)都會(huì)涉及到的題目就是主旨題。把握好主旨題同樣又是解答其他題目的關(guān)鍵。什么是主旨題呢?ETS官方給出的解釋是:對(duì)話和講座的大概意思,即文章主要涉及的是什么內(nèi)容!關(guān)于主旨題,其實(shí)很多學(xué)生發(fā)現(xiàn)它是所有題型中較簡(jiǎn)單的一道題目。可是往往如果不掌握一定的解題技巧和關(guān)鍵策略的話,這道題同樣可能丟分。所以,把握好主旨題是解題的重中之重。
托福聽(tīng)力主旨題常見(jiàn)的陷阱
1.除了以復(fù)習(xí)開(kāi)始的課堂授課,有些文章是以講述教授生活中的小事開(kāi)頭的。同樣的道理,因?yàn)樗浅霈F(xiàn)在文章開(kāi)頭,學(xué)生也容易將它當(dāng)成文章的主旨。
2.有些教授在正式開(kāi)始課堂內(nèi)容之前會(huì)復(fù)習(xí)上次課所講的內(nèi)容,而且很多也會(huì)用上相應(yīng)的類似主旨的提示詞,如:Last week, we’ve discussed…;We’ve learned …,倘若學(xué)生不仔細(xì)辨別,很容易將復(fù)習(xí)的內(nèi)容當(dāng)成主旨來(lái)聽(tīng),原因是復(fù)習(xí)的內(nèi)容一般出現(xiàn)在文章的開(kāi)頭。而且有很多時(shí)候,復(fù)習(xí)內(nèi)容里面也會(huì)有類似主旨的提示語(yǔ)出現(xiàn)。
課程:珠海托福80-90分考試班 學(xué)校: 珠海朗閣教育英語(yǔ)培訓(xùn) 咨詢: