銀川朗閣教育英語培訓(xùn)
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銀川朗閣雅思預(yù)備課如何

發(fā)布時間:2024-06-26 15:37:58來源:魔方格

語言的本質(zhì)是溝通,如何提升真實的英語溝通能力是每一個英語學(xué)習(xí)者的首要目標(biāo)。作為全球英語測評領(lǐng)導(dǎo)者,雅思考試一貫秉承溝通為本的考試?yán)砟?,力求在真實語境中精準(zhǔn)檢驗考生的實際英語運用水平。提倡以考促學(xué),通過備考幫助英語學(xué)習(xí)者獲得真實的英語實際溝通能力提升。
朗閣雅思預(yù)備進步班
課程班型 使用教材 入學(xué)水平
小班5-9人 采用雅思考試出題機構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)內(nèi)部教材。 詞匯量在2000-2500左右的水平。
朗閣學(xué)員福利
  • 01

    入學(xué)禮包

    禮包中包含豐富內(nèi)容,機經(jīng)、預(yù)測等備考資料全面系統(tǒng)化幫助考生進行熱身,進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  • 02

    技巧授權(quán)

    結(jié)合配備輔導(dǎo)書,細(xì)致講解分析各大話題題型,并講解備考技巧。聽說讀寫,針對弱項。

  • 03

    優(yōu)質(zhì)服務(wù)

    導(dǎo)師+規(guī)劃師雙管齊下,針對各學(xué)員進行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等。

  • 04

    雅思代報名

    無須擔(dān)心考位,免費雅思代報名服務(wù)。

雅思常見問題
用雅思成績與托福成績申請美國的院校,會有不同嗎?

隨著越來越多的中國學(xué)生是用雅思成績申請美國留學(xué),美國院校對雅思的認(rèn)識和了解日益增加,雅思在美國留學(xué)申請的語言考試中的地位也不斷提升。一些美國院校如麻省理工大學(xué),在申請要求中明確寫出更偏愛雅思成績。

 
 
學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類相比較,哪一個難度較大?

學(xué)術(shù)類考試對考生的英語水平進行測試,評估考生的英語水平是否滿足進行大學(xué)或研究生學(xué)習(xí)的要求。大學(xué)或研究生課程的錄取應(yīng)以該類考試的成績?yōu)橐罁?jù)。如果您計劃出國留學(xué)深造或接受高等教育,應(yīng)選擇學(xué)術(shù)類雅思考試。培訓(xùn)類考試著重考核在廣泛社會及教育環(huán)境中生存的基本語言技能,并非考核從事學(xué)術(shù)研究所需的語言技能。

 
 
報考學(xué)術(shù)類對移民會不會有什么影響?

學(xué)術(shù)類考試對考生的英語水平進行測試,評估考生的英語水平是否滿足進行大學(xué)或研究生學(xué)習(xí)的要求。大學(xué)或研究生課程的錄取應(yīng)以該類考試的成績?yōu)橐罁?jù)。如果您計劃出國留學(xué)深造或接受高等教育,應(yīng)選擇學(xué)術(shù)類雅思考試。培訓(xùn)類考試著重考核在廣泛社會及教育環(huán)境中生存的基本語言技能,并非考核從事學(xué)術(shù)研究所需的語言技能。

 
 
朗閣機構(gòu)環(huán)境
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朗閣項目優(yōu)勢
課程體系完善

朗閣有完善的課程培訓(xùn)系統(tǒng),獲得系統(tǒng)的教學(xué),鼓勵學(xué)生開口說英語,讓知識掌握的更牢固。

 
班型種類豐富

不同的性格需要不同的學(xué)習(xí)方法。朗閣滿足不同學(xué)習(xí)需求,讓大家充滿信心和熱情參與學(xué)習(xí)。

 
 
學(xué)習(xí)氛圍充足

學(xué)員直接互相交流學(xué)習(xí),學(xué)生有任何學(xué)習(xí)問題還能隨時向老師反饋,同時老師為您答疑解惑。

 
培養(yǎng)學(xué)習(xí)思維

培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和敏銳的思維,鍛煉學(xué)生多途徑解決問題、心理基礎(chǔ)、思想和學(xué)習(xí)能力。

 

銀川朗閣雅思預(yù)備課如何?朗閣成立以來,逐漸壯大成為具備先進國際化教育理念、廣受家長學(xué)生贊譽的國際教育品牌。不僅重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,還善于深層次挖掘?qū)W生自我潛力。

銀川朗閣雅思預(yù)備課

課程特點:由淺入深地掌握中級語法的核心;接觸雅思口語各種話題,鍛煉表達觀點的能力;培養(yǎng)對雅思寫作話題的感性認(rèn)識,把思考與寫作結(jié)合起來;通過構(gòu)詞法拓展有效詞匯

課程中含作文批改、口語強化

作文重點檢測:偏題跑題,邏輯混亂;文章無重點;結(jié)構(gòu)不清晰;論據(jù)不足,素材匱乏 中式表達;語法錯誤,用詞簡單等問題

口語重點檢測:羞于口語表達、口語表達流利度欠佳、中式發(fā)音問題嚴(yán)重、對英語思維和邏輯理解不夠、需要口語強化練習(xí)等問題

朗閣專業(yè)教學(xué)服務(wù)

1.科學(xué)規(guī)劃

針對各學(xué)員進行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等,讓學(xué)員做到心中有數(shù)。

2.單詞講解

對單詞內(nèi)容進行拆解,幫助學(xué)員記憶背誦單詞,課程學(xué)習(xí)過程中,朗閣會對單詞進行背誦抽查,加深單詞記憶。

3.檢查吸收

教師課后時間反饋課程情況,由學(xué)習(xí)顧問跟進學(xué)習(xí)情況,實時跟進課程進度并督促吸收。

4.實時反饋

每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息,并及時告知家長溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。

5.階段測試

每達到一個教學(xué)目標(biāo)后對學(xué)員進行階段考核,查漏補缺,尋找學(xué)員短板并及時調(diào)整學(xué)習(xí)方案。

6.心理疏導(dǎo)

時刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對考試,發(fā)揮更佳的狀態(tài)。

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