成都雙流托福課程哪家教學(xué)質(zhì)量好

成都雙流托福課程哪家教學(xué)質(zhì)量好?新航道成立以來(lái)，始終強(qiáng)調(diào)先要為托?？忌粚?shí)基礎(chǔ)，然后再講授應(yīng)試技巧，因此提供的班型和課程種類(lèi)也是基礎(chǔ)段的會(huì)更多元化。除了熟悉的3-6人小班、20人以上的大班，脫產(chǎn)全日制班、全封閉班，還有針對(duì)性極強(qiáng)的1對(duì)1。

成都雙流新航道托福90分培訓(xùn)課程

課程名稱(chēng)：托福入門(mén)沖90分班

班級(jí)類(lèi)型：隨到隨學(xué)

課 時(shí)：162課時(shí)/108小時(shí)

班級(jí)人數(shù)：15

招生對(duì)象：目標(biāo)分?jǐn)?shù)為90分

培訓(xùn)教材

階段一： 《留學(xué)英語(yǔ)預(yù)備課程4》聽(tīng)說(shuō)并進(jìn) 《留學(xué)英語(yǔ)預(yù)備課程4》讀寫(xiě)互通

階段二： 聽(tīng)力《托福聽(tīng)力金牌教程》 閱讀《托福閱讀金牌教程》 寫(xiě)作《托福寫(xiě)作金牌教程》 口語(yǔ)《托?？谡Z(yǔ)金牌教程》 TPO模考軟件

課程特點(diǎn)

階段一：聽(tīng)說(shuō)培養(yǎng)學(xué)生在英文口語(yǔ)交流中進(jìn)行較復(fù)雜的對(duì)話和給出辯證性觀點(diǎn)的能力。讀寫(xiě)培養(yǎng)學(xué)生在英文寫(xiě)作中應(yīng)用篇章架構(gòu)和應(yīng)對(duì)不同文體等能力。

階段二：聽(tīng)力剖析各類(lèi)題型、解題思路和常見(jiàn)文章結(jié)構(gòu)，提升學(xué)員核心聽(tīng)力能力?？谡Z(yǔ)加強(qiáng)學(xué)員在綜合口語(yǔ)中提取閱讀、聽(tīng)力要點(diǎn)的技巧。閱讀幫助學(xué)員建立閱讀邏輯思維，并且能夠?qū)τ诙温浣Y(jié)構(gòu)、文章結(jié)構(gòu)有清晰認(rèn)識(shí)。寫(xiě)作使學(xué)員能夠在獨(dú)立寫(xiě)作中做到結(jié)構(gòu)完整、論證合理、句型多樣以及語(yǔ)言通順。

怎么掌握福口語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)

1. 勤朗讀，練記憶

從發(fā)音原理來(lái)講，英語(yǔ)和漢語(yǔ)的音節(jié)組合方式大不相同，發(fā)音方式也有很大區(qū)別。中國(guó)人的發(fā)音器官實(shí)際上并不熟悉或是不適應(yīng)英語(yǔ)發(fā)音方式。

大量的朗讀練習(xí)實(shí)際上是在訓(xùn)練發(fā)音部位，讓發(fā)音器官的肌肉適應(yīng)英語(yǔ)的發(fā)音體系。光是大量朗讀是不夠的，還需要練習(xí)記憶，在朗讀的時(shí)候腦袋里要在播放聽(tīng)過(guò)的錄音材料。

經(jīng)過(guò)前兩步之后，錄音材料已經(jīng)深深印在學(xué)習(xí)者的腦海里了，朗讀時(shí)就可以跟著腦海里浮現(xiàn)的聲音一起進(jìn)行了。

2. 找差距，再努力

如果覺(jué)得自己的朗讀和錄音的確有差距，沒(méi)有讀出錄音上的那種味道，就要返回去再聽(tīng)聽(tīng)錄音材料，找其中的原因，做對(duì)比研究，看哪些地方不太像，再按第一步的方法標(biāo)記一次。

3. 再模仿，到滿意

返回去聽(tīng)錄音材料找到差距后，就要努力再進(jìn)行模仿，這樣循環(huán)往復(fù)一直到滿意為止。