朗閣所有學(xué)員在入學(xué)前必須接受統(tǒng)的入學(xué)考試，了解自己的語(yǔ)言基礎(chǔ)，明確優(yōu)勢(shì)和弱項(xiàng)，顧問(wèn)老師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)員的具體情況，定制專屬學(xué)習(xí)方案。
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徐州培訓(xùn)學(xué)校>徐州朗閣教育英語(yǔ)培訓(xùn)
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徐州培訓(xùn)學(xué)校>徐州朗閣教育英語(yǔ)培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2024-05-15 08:22:35來(lái)源：魔方格
朗閣提供海外語(yǔ)言標(biāo)化考試（雅思、托福、PTE、多鄰國(guó)等）培訓(xùn)，海外入學(xué)標(biāo)化考試（SAT、ACT、GRE、 GMAT等）培訓(xùn)，綜合英語(yǔ)（劍橋英語(yǔ)通用五級(jí)、劍橋英語(yǔ)教材等），大學(xué)生英語(yǔ)（四六級(jí)、考研英語(yǔ)等）培訓(xùn)等。| 課程班型 | 使用教材 | 入學(xué)水平 |
|---|---|---|
| 小班5-9人 |
采用ETS官方指南，結(jié)合海外引進(jìn)先進(jìn)預(yù)備教材及朗閣美國(guó)考試學(xué)院內(nèi)部教材進(jìn)行教學(xué)。
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詞匯量1000左右；初級(jí)英語(yǔ)程度或同等水平。
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朗閣所有學(xué)員在入學(xué)前必須接受統(tǒng)的入學(xué)考試，了解自己的語(yǔ)言基礎(chǔ)，明確優(yōu)勢(shì)和弱項(xiàng)，顧問(wèn)老師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)員的具體情況，定制專屬學(xué)習(xí)方案。
朗閣老師經(jīng)過(guò)教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)控篩選和培訓(xùn)，為學(xué)生提供面授課程，跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，診斷學(xué)員問(wèn)題，及時(shí)反饋授課效果，提供學(xué)習(xí)建議。
教輔配備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕梯o體系，科學(xué)的教材，從課前、課中、課后提供教學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)生吸收上課知識(shí)，同時(shí)負(fù)責(zé)老師，家長(zhǎng)，學(xué)生之間的實(shí)時(shí)溝通。
在授課周期的1/2，2/3時(shí)，朗閣為所有學(xué)員配備了階段性測(cè)試，并提供個(gè)性化測(cè)試報(bào)告，評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并每天根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行課程調(diào)整。
學(xué)生上課、輔導(dǎo)，每次自習(xí)，每次測(cè)試反映出來(lái)的學(xué)習(xí)狀態(tài)、進(jìn)步或者問(wèn)題，教輔老師，授課老師，學(xué)生，家長(zhǎng)都會(huì)保持實(shí)時(shí)溝通，助力學(xué)生達(dá)到理想的成績(jī)。
學(xué)生在結(jié)課前，須參加朗閣準(zhǔn)備的全真模擬測(cè)試，考試與真實(shí)考試一比一復(fù)制，讓學(xué)生提前感受考試氛圍，模擬應(yīng)對(duì)考生因緊張生疏導(dǎo)致的各種情況。
朗閣成立朗閣海外考試研究中心（RAFLE），從事海外考試教學(xué)研究、海外考試動(dòng)態(tài)傳播、教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)材料設(shè)計(jì)、教師培訓(xùn)與認(rèn)證、新產(chǎn)品研發(fā)等，為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供資訊。
提供國(guó)際教育綜合服務(wù)，包括國(guó)際學(xué)校擇校及入學(xué)備考，國(guó)際學(xué)校GPA課程，QS世界大學(xué)100院校讀本服務(wù)，海內(nèi)外升碩服務(wù)，課外活動(dòng)和背景培養(yǎng)項(xiàng)目，海外留學(xué)申請(qǐng)及境外服務(wù)、留學(xué)前海外標(biāo)化考試及綜合英語(yǔ)培訓(xùn)。
徐州托福考試班哪家水平高?小編推薦朗閣教育。該課程適合新托福80分能力的學(xué)生;英語(yǔ)基礎(chǔ)較為扎實(shí)，但對(duì)新托福缺乏明確認(rèn)識(shí);表達(dá)中出現(xiàn)較多高級(jí)語(yǔ)匯，但缺少用詞的靈活性及多樣性的學(xué)生。
朗閣托福80-90分考試班授課內(nèi)容
深化特訓(xùn)練習(xí)、重點(diǎn)練習(xí)反映速度、詞匯的拼寫規(guī)范。學(xué)生能夠?qū)υu(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有較好的把握，對(duì)于?？荚掝}能夠給出清晰的答題思路。
聽力：能夠聽出每部分的聽力信息，具體講解語(yǔ)音知識(shí)及連貫，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)等。能夠抓住聽力材料中的關(guān)鍵信息詞匯，深度了解才場(chǎng)景及答題技巧，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的反映速度及詞匯規(guī)范拼寫。
閱讀：在掌握閱讀的基本信息題型的前提下，做到對(duì)文章背景有所了解。全面熟悉閱讀中的常見(jiàn)話題，理解長(zhǎng)難句及雅思詞組的講解與積累。
寫作：學(xué)生能夠?qū)υu(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有較好的把握，對(duì)于?？荚掝}能夠給出清晰的答題思路，掌握各種從句以及其他復(fù)雜結(jié)構(gòu)的使用，了解雅思寫作的重點(diǎn)題目及題材。
口語(yǔ)：結(jié)合口語(yǔ)話題，鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，使學(xué)生在考試時(shí)能夠掌握一定的復(fù)雜句，以及話題答題的基本要點(diǎn)，能夠進(jìn)行詞匯有效替換，展現(xiàn)詞匯量及句型的多樣性。
學(xué)管輔導(dǎo)課：每6小時(shí)正課配有1小時(shí)學(xué)管師輔導(dǎo)課，以達(dá)到課上與課下銜接與吸收消化的作用。
住宿服務(wù)：4人間，24小時(shí)熱水空調(diào)，全天自習(xí)室開發(fā)，周末安排拓展活動(dòng)訓(xùn)練。
托?？谡Z(yǔ)常考的六種題型
第一題：這屬于考試的前奏，一幫問(wèn)題都會(huì)較簡(jiǎn)單。大概就是請(qǐng)考生談?wù)撘恍┛忌煜さ娜嘶蚴?，例如家人、朋友、一次開心的事情等。對(duì)于第一題的回答，也不必很繁瑣，一個(gè)主題句，兩個(gè)細(xì)節(jié)或例子就行了。
考生回答問(wèn)題的時(shí)候要注意扣題，問(wèn)題問(wèn)什么就回答什么，千萬(wàn)不要跑題。溫馨提示：考生回答問(wèn)題時(shí)一定要注意時(shí)態(tài)，此題的答案肯定是發(fā)生在過(guò)的的，所以應(yīng)以過(guò)去時(shí)態(tài)答題。
第二題：第二題是典型的二選一題目，會(huì)詢問(wèn)考生是喜歡A還是B。此題，考生的回答方式有三種：考生可回答喜歡A，或喜歡B，或者說(shuō)it depends on different situation。只要考試適當(dāng)?shù)木毩?xí)，此題沒(méi)有什么問(wèn)題。
第三題：托?？谡Z(yǔ)第三題為第一個(gè)綜合口語(yǔ)題，要求考生在45秒內(nèi)讀完一篇材料。閱讀材料部分屬于典型的學(xué)校變化題目，值得注意的是閱讀部分偶爾會(huì)出現(xiàn)學(xué)生來(lái)信的方式，這種出題方式約占20/100。
對(duì)于閱讀的描述有2種方式：In the reading， the university is going to + 學(xué)校的變化;或者In the reading， a student proposed that +學(xué)生的提議。讀完材料后，會(huì)有一段聽力，然后要求考生回答問(wèn)題。聽力部分考生不必?fù)?dān)心，大部分人都是可以聽懂的，此題難度在于對(duì)聽力的準(zhǔn)確復(fù)述。
第四題：第四題與第三題的考題形式比較相像，都是一段閱讀材料加聽力，只是在考核內(nèi)容上完全不同。第四題一般是關(guān)于一個(gè)專有名詞的考核，且難度一般大于第三題。
第五題：第五題一般為出現(xiàn)問(wèn)題然后解決的題目。在聽力中，會(huì)有一個(gè)問(wèn)題，然后還有提供兩個(gè)建議，需要注意的是這兩個(gè)建議不一定是另一方給的，所以考試的時(shí)候可以講there are 2 solutions to solve the problem。需要考生選擇一個(gè)自己覺(jué)得較好的建議并闡述原因。
第六題：托?？谡Z(yǔ)第六題，一般是要求我們?nèi)?fù)述一個(gè)聽力的段子，段子的結(jié)構(gòu)一般為一個(gè)主題句和兩個(gè)例子。此題的難度在于考生需要完全理解聽力材料內(nèi)容，詞匯量還需足夠多，能將聽力內(nèi)容復(fù)述出來(lái)。
課程：徐州托福80-90分考試班 學(xué)校： 徐州朗閣教育英語(yǔ)培訓(xùn) 咨詢：
