立足考試指南
貼合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
發(fā)布時(shí)間:2024-03-28 09:41:29來(lái)源:魔方格
課程內(nèi)容 | 適合人群 |
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講解托福不同題型解題規(guī)劃和技巧,掌握篇章結(jié)構(gòu)等較難文章的解題策略,進(jìn)一步增加中高級(jí)詞匯積累,從聽說(shuō)讀寫四個(gè)方面給出靈活的語(yǔ)言表達(dá)局勢(shì)和邏輯。 | 托福>60分的學(xué)員或單科15分以上的學(xué)員;參加過托?;A(chǔ)培訓(xùn)的學(xué)員,目標(biāo)提升至80+;英語(yǔ)基礎(chǔ)中等需要進(jìn)一步提升技巧和能力的學(xué)員; |
邏輯詞和邏輯短語(yǔ)是連接一篇文章的筋骨和脈絡(luò)。聽清楚邏輯詞,記錄下來(lái),對(duì)于內(nèi)容的之間的關(guān)系和順序等的了解就容易了很多。對(duì)于邏輯詞和短語(yǔ)的總結(jié),大家需要在日常練習(xí)中自己慢慢積累,這些詞匯都有比較明顯的特征,根據(jù)上面提到的這些可以自己慢慢摸索。
這個(gè)方法就是利用聽力素材本身存在的一些空余時(shí)間來(lái)進(jìn)行記錄。比如某Lecture素材中教授說(shuō)了一堆廢話的時(shí)候,或者兩人對(duì)話時(shí),交談無(wú)關(guān)信息時(shí)(口語(yǔ)第3,5題中比較多),大家就可以利用“空余時(shí)間”來(lái)補(bǔ)充沒有做好的筆記。
記錄筆記的較終目的是便于做題。因此,記錄筆記較重要是掌握內(nèi)容的行為邏輯和框架,即聽出分段感。要是筆記連自己都看不懂,或者還要花大量時(shí)間翻看,那就得不償失了。特別是做口語(yǔ)筆記的時(shí)候,你的準(zhǔn)備時(shí)間是非常寶貴的。
關(guān)鍵詞,是指與聽力中心內(nèi)容有密切關(guān)系的詞匯和短語(yǔ),是考點(diǎn)的主要出處。一般是實(shí)詞,即名詞,動(dòng)詞,形容詞,副詞,否定和數(shù)詞。抓住了聽力中的關(guān)鍵詞,就對(duì)整篇文章有了大體的掌控。
托福聽力記筆記關(guān)鍵是速度。托福聽力素材的語(yǔ)速往往是比較快的。因此,大家要懂得如何在簡(jiǎn)化自己筆記的同時(shí)還能讓自己看得明白清楚??s寫和符號(hào)是很好的方法。
立足考試指南
貼合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
題型技巧解析
??疾槿毖a(bǔ)漏
題型難度分級(jí)
夯實(shí)基礎(chǔ)
強(qiáng)化應(yīng)試技巧
著重精講精練
線上教學(xué)
便捷學(xué)英語(yǔ)
選擇經(jīng)驗(yàn)豐富教師定期培訓(xùn)。
第9代教學(xué)教材更完善、更聚焦考點(diǎn)。
更人性化課程平臺(tái)輔助學(xué)習(xí)備考。
課前、課中、課后全程量身定制。
成都環(huán)球托?;A(chǔ)課怎么樣?環(huán)球托福是國(guó)內(nèi)較早一代專注于托福輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)之一。該機(jī)構(gòu)成立于2001年,屬于樸新教育集團(tuán)旗下的英文教育機(jī)構(gòu),業(yè)務(wù)范圍包括出國(guó)托福、SAT、GRE、出國(guó)雅思等出國(guó)語(yǔ)言課程,在全國(guó)四十多個(gè)城市開設(shè)了上百家分校。環(huán)球托福還能根據(jù)基礎(chǔ)或目標(biāo)分來(lái)選擇課程階段,例如基礎(chǔ)薄弱班、95分鞏固班、105分沖分班等,且每年還會(huì)定期推出寒暑假班。
基礎(chǔ)課程介紹
補(bǔ)充托??荚囁仨毜幕A(chǔ)語(yǔ)法、初級(jí)詞匯、辨音等基本英語(yǔ)語(yǔ)言能力,循序漸進(jìn)為學(xué)員進(jìn)入托福強(qiáng)化段學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備?;A(chǔ)段會(huì)幫助學(xué)生熟悉托福考試的不同題型,掌握托??荚嚨幕窘忸}步驟和答題思路,旨在幫助托福學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員明確方向,促進(jìn)學(xué)生英文能力提升習(xí)慣的養(yǎng)成,課程中會(huì)重點(diǎn)涉及精讀,精聽的具體方法介紹和練習(xí)。
招生對(duì)象
已有托福50-60分成績(jī)或CET-4英語(yǔ)水平;
教學(xué)師資
北美一線以及海歸精英,共同實(shí)踐本土化教學(xué)模式;積極倡導(dǎo)一線教師不間斷地參加實(shí)時(shí)托福考試,各學(xué)科教研組定期的學(xué)術(shù)分享交流以及校長(zhǎng)非定期的監(jiān)察督導(dǎo),共同確保環(huán)球教育的高品質(zhì)教學(xué)。
課程設(shè)置
聽力9次,口語(yǔ)9次,閱讀9次,寫作9次,???次。20年多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),為學(xué)員制定專業(yè)的英語(yǔ)語(yǔ)言能力測(cè)試。
托福閱讀較后一題的答題方法
方法一:
選大意的題目:首先使用較快的速度根據(jù)細(xì)節(jié)排除的原則作,通??梢耘懦?個(gè)細(xì)節(jié)選項(xiàng),如此較多只錯(cuò)一個(gè)了,而后通常還有一個(gè)選項(xiàng)是被改動(dòng)過是錯(cuò)的,因此可以的做對(duì)了。
做托福閱讀時(shí)首先要瀏覽每一個(gè)段落的第一句(第一段短的話每句都要看),然后按段落記錄關(guān)鍵詞。
方法二:
1、分清楚文章細(xì)節(jié)與主題。當(dāng)大家閱讀文章時(shí),做好文章分析,有的是本段論點(diǎn),有的則是段落中的舉例,和離體內(nèi)容。有的肯定并非是要答案。除了一種情況,大段舉例能夠當(dāng)成主旨。
2、托福閱讀時(shí)做好簡(jiǎn)單筆記。理清文章思路。有的是論點(diǎn)與論點(diǎn)的支持論據(jù),那些是轉(zhuǎn)折,作者態(tài)度,就這三點(diǎn)。
3、排除文章里并未提及的選項(xiàng)。
用這些方法,相信多加練習(xí)是可以做對(duì)的。
考試技巧
SKIMMING 略讀/跳讀
首先略讀的目的是為了找出較重要的信息,把這些信息組織起來(lái),就是所謂的 gist(文章主旨/大意),眼睛掃視一遍文章,注意重要信息,抓住關(guān)鍵詞。
適用場(chǎng)景:
讀報(bào)刊,獲取每天較新消息及新聞
看雜志,找到你感興趣的文章并進(jìn)行下一步閱讀
各種商業(yè)、旅行或者廣告小冊(cè)子,找到你想要的信息
SCANNING 掃讀
Scanning 的主要目的是帶著你想找的信息進(jìn)行有目的的閱讀,腦子里面只想要你想獲取的信息,比如查字典,各種時(shí)間表,日程表之類的。找到這些信息的位置之后,會(huì)近一步查詢更加詳細(xì)的信息,所以在Scanning 的過程中可以不用糾結(jié)不認(rèn)識(shí)的單詞。
適用場(chǎng)景:
閱讀固定專欄
火車/飛機(jī)時(shí)間表
會(huì)議議程或指南
查閱的技巧同時(shí)可以訓(xùn)練你在課堂上查詢關(guān)鍵信息的能力。
EXTENSIVE READING 泛讀
泛讀的目的是為了獲取知道大概意思的信息,比如讀一本感興趣的書,一篇感興趣的文章,讀完知道講的是什么,作者想要表達(dá)什么就可以了??梢允褂梅鹤x的技巧提升你對(duì)一些新知識(shí)的學(xué)習(xí)。
適用場(chǎng)景:
較新營(yíng)銷策略書籍
睡前小說(shuō)
報(bào)紙雜志論壇文章
在泛讀的過程中,對(duì)詞匯的積累也很有幫助。
INTENSIVE READING 精讀
關(guān)于精讀的部分,主要針對(duì)篇幅較短或者精確某一段的內(nèi)容,比如你通過 Scanning 的方式,找到了你目標(biāo)信息位置,那么你就需要詳細(xì)了解一下到底是怎么回事啦,那這個(gè)時(shí)候,就需要查看精確的信息啦~所以,在精讀的部分,你需要了解每一個(gè)詞甚至是數(shù)字所代表的含義~
適用場(chǎng)景:
價(jià)目表
各種協(xié)議合同之類的
說(shuō)明書等等
當(dāng)然,考托福的同學(xué)有時(shí)間的話,還是要把TPO閱讀精讀一遍哦~在非常浮躁的一種社會(huì)風(fēng)氣下,希望大家能去下一些“無(wú)用”的功夫,才能變成對(duì)你“有用”的收獲。
課程:成都托?;A(chǔ)課 學(xué)校: 成都錦江順城街環(huán)球雅思教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢: