立足考試指南
貼合評分標(biāo)準(zhǔn)
魔方網(wǎng)合作機構(gòu)>
大連培訓(xùn)學(xué)校>大連經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)環(huán)球雅思教育培訓(xùn)機構(gòu)
魔方網(wǎng)合作機構(gòu)>
大連培訓(xùn)學(xué)校>大連經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)環(huán)球雅思教育培訓(xùn)機構(gòu)
發(fā)布時間:2024-03-28 09:28:50來源：魔方格
托福，是美國教育測驗服務(wù)社組織創(chuàng)辦的英語水平考試，其官方名稱是檢定非英語為母語者英語能力考試，其實就是檢測非英語國家學(xué)生英語水平，面對的是廣大計劃去北美國家留學(xué)、工作或定居的人。托福一般為四部分組成，分別是聽力(Listening)、閱讀(Reading)、口試(Speaking)、寫作(Writing)。| 課程內(nèi)容 | 適合人群 |
|---|---|
| 講解托福不同題型解題規(guī)劃和技巧，掌握篇章結(jié)構(gòu)等較難文章的解題策略，進一步增加中高級詞匯積累，從聽說讀寫四個方面給出靈活的語言表達(dá)局勢和邏輯。 | 托福>60分的學(xué)員或單科15分以上的學(xué)員；參加過托?；A(chǔ)培訓(xùn)的學(xué)員，目標(biāo)提升至80+；英語基礎(chǔ)中等需要進一步提升技巧和能力的學(xué)員； |
邏輯詞和邏輯短語是連接一篇文章的筋骨和脈絡(luò)。聽清楚邏輯詞，記錄下來，對于內(nèi)容的之間的關(guān)系和順序等的了解就容易了很多。對于邏輯詞和短語的總結(jié)，大家需要在日常練習(xí)中自己慢慢積累，這些詞匯都有比較明顯的特征，根據(jù)上面提到的這些可以自己慢慢摸索。
這個方法就是利用聽力素材本身存在的一些空余時間來進行記錄。比如某Lecture素材中教授說了一堆廢話的時候，或者兩人對話時，交談無關(guān)信息時(口語第3，5題中比較多)，大家就可以利用“空余時間”來補充沒有做好的筆記。
記錄筆記的較終目的是便于做題。因此，記錄筆記較重要是掌握內(nèi)容的行為邏輯和框架，即聽出分段感。要是筆記連自己都看不懂，或者還要花大量時間翻看，那就得不償失了。特別是做口語筆記的時候，你的準(zhǔn)備時間是非常寶貴的。
關(guān)鍵詞，是指與聽力中心內(nèi)容有密切關(guān)系的詞匯和短語，是考點的主要出處。一般是實詞，即名詞，動詞，形容詞，副詞，否定和數(shù)詞。抓住了聽力中的關(guān)鍵詞，就對整篇文章有了大體的掌控。
托福聽力記筆記關(guān)鍵是速度。托福聽力素材的語速往往是比較快的。因此，大家要懂得如何在簡化自己筆記的同時還能讓自己看得明白清楚?？s寫和符號是很好的方法。
立足考試指南
貼合評分標(biāo)準(zhǔn)
題型技巧解析
模考查缺補漏
題型難度分級
夯實基礎(chǔ)
強化應(yīng)試技巧
著重精講精練
線上教學(xué)
便捷學(xué)英語
選擇經(jīng)驗豐富教師定期培訓(xùn)。
第9代教學(xué)教材更完善、更聚焦考點。
更人性化課程平臺輔助學(xué)習(xí)備考。
課前、課中、課后全程量身定制。
大連托福培訓(xùn)班哪家值得信任?小編為您推薦環(huán)球教育。托?？荚嚥粌H有單獨的閱讀理解測試，還在口語和寫作的測試中，對閱讀能力提出了要求?？荚嚨脑O(shè)計者之所以對閱讀理解如此重視，是因為閱讀能力本身對于一門語言的使用者來說都是較為重要的，這種能力將決定一個人所獲取信息的數(shù)量和質(zhì)量。
招生對象：
希望得到教學(xué)服務(wù)，掌握托福考試精華，高中英語成績一般或四級左右英語基礎(chǔ)的學(xué)生
課程特色：
從預(yù)備階段了解托福考試，提高詞匯量，突破英語語言障礙，先打好基礎(chǔ)段扎實的基本功后強化訓(xùn)練
結(jié)合實戰(zhàn)練習(xí)，逼真演練，應(yīng)試策略，托福100
授課內(nèi)容：
預(yù)備+提高+基礎(chǔ)+強化
預(yù)備階段：聽說進階，詞匯基礎(chǔ)，語法強化
提高階段：以語法，詞匯，聽說為主，為準(zhǔn)備進入到托福階段的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)
基礎(chǔ)階段：新托?；A(chǔ)閱讀、聽力、寫作、口語，詞匯拓展
強化階段：新托福強化閱讀、聽力、寫作、口語，模擬考試與點評、考前串講
課時總數(shù)：234課時
開班人數(shù)：1對1班型 6人班 15人班.
托福閱讀題類型包括：
主旨題：主要考察考生對文章的觀點及重要信息的理解能力。
目的題：主要考察考生理解作者寫這篇文章或文中某一個部分的目的。
推斷題：主要考察文章某種觀點及立場的理解能力。
指代題：考察代詞在句子中的具體含義。
詞義理解題：考察考生對生詞或短語的理解。
細(xì)節(jié)題：考察文章中具體細(xì)節(jié)信息。
詞匯題：考察考生對詞匯的理解和運用能力。
指代題：考察代詞在文章中的具體指代對象。
句子簡化題：考察考生對句子結(jié)構(gòu)的理解和簡化能力。
插入句子題：考察考生在文章中插入句子的位置和意義理解能力。
事實信息題：考察考生從文章中提取事實信息的能力。
否定事實信息題：考察考生從文章中提取并篩選重要信息的能力。
修辭目的題：考察考生對作者使用某種修辭手法的理解和目的的理解能力。
托福閱讀做題方法有哪些?
(1)通讀并解決問題。
(2)查生詞，標(biāo)記你不理解的句子。把問題再做一遍(或者糾正你認(rèn)為錯的地方)。
(3)重復(fù)并總結(jié)這段話的大意。
(4)再做一遍題目，比較三次的答案的正誤。(可以發(fā)現(xiàn)有很多的生詞需要理解，或者文章的結(jié)構(gòu)沒有把握好)。
(5)把查生詞后不明白的句子分解，找出其中涉及的語法點，結(jié)合語法知識來理解。
(6)總結(jié)錯誤的問題。看哪一種類型的題型不是很熟練，再琢磨琢磨。
課程：大連托福培訓(xùn)班 學(xué)校： 大連經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)環(huán)球雅思教育培訓(xùn)機構(gòu) 咨詢：
