發(fā)布時(shí)間:2024-01-18 10:07:52來(lái)源:魔方格
托福,全稱是鑒定非英語(yǔ)為母語(yǔ)者的英語(yǔ)能力考試,是由美國(guó)教育測(cè)驗(yàn)服務(wù)社舉辦的英語(yǔ)能力測(cè)驗(yàn)。托福考試通過(guò)考察聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)這4個(gè)技能方面以體現(xiàn)參與者在學(xué)術(shù)語(yǔ)言任務(wù)環(huán)境下的真實(shí)學(xué)術(shù)語(yǔ)言能力,并可用于本科及研究生階段的院校申請(qǐng)。
課前溫習(xí)鞏固
課堂實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)
課間游戲活動(dòng)
課后學(xué)習(xí)跟進(jìn)
開(kāi)課之前有預(yù)習(xí)大禮包,為學(xué)員正式進(jìn)入課程做好準(zhǔn)備。
把控學(xué)習(xí)質(zhì)量,有進(jìn)門(mén)測(cè)/出門(mén)測(cè),階段還有期中期末測(cè)試。
基礎(chǔ)段、考前段按照知識(shí)點(diǎn)圖譜分塊授課。
每節(jié)課設(shè)置還課,讓學(xué)生輸出課程內(nèi)容,老師協(xié)助查漏補(bǔ)缺。
??家惶诇y(cè)試,出具??紙?bào)告和老師一對(duì)一分析機(jī)會(huì)一次。
設(shè)定階段式目標(biāo)效果監(jiān)測(cè),參照測(cè)評(píng)報(bào)告隨時(shí)調(diào)整,自適應(yīng)學(xué)習(xí)消化。
詞匯語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力訓(xùn)練,題型技巧解析,模考查缺補(bǔ)漏。
針對(duì)沒(méi)有基礎(chǔ)學(xué)員,制定學(xué)習(xí)方案。
根據(jù)基礎(chǔ)測(cè)試選擇起點(diǎn),根據(jù)目標(biāo)分?jǐn)?shù)可選擇不同的班型。
珠海托福培訓(xùn)哪家靠譜?啟德考培多年專注托福考試培訓(xùn),采用線上線下混合式教學(xué),搭配托福學(xué)習(xí)規(guī)劃及備考方案,為學(xué)生量身定制托福課程。根據(jù)開(kāi)設(shè)的班型不同,收費(fèi)也不同,大概費(fèi)用在6000-30000元左右,以上價(jià)格僅供參考,詳詢客服。
珠海啟德托福課程專門(mén)為想要考托福的考生開(kāi)設(shè),啟德托福授課,小班互動(dòng)教學(xué)模式,給學(xué)員較全方位的輔導(dǎo)。啟德托福設(shè)有多種課程任您選擇,超長(zhǎng)的課時(shí)設(shè)置,大量托福習(xí)題演練,攻克托福重點(diǎn)和難點(diǎn),輕松提升托福考試成績(jī)。
珠海啟德托福班型
托福銜接課程
初中英語(yǔ)水平,詞匯量1500左右,需要補(bǔ)充綜合基礎(chǔ)能力以進(jìn)入托福更高階段、更
托福基礎(chǔ)課程
基礎(chǔ)薄弱者:就讀初中、高中或大學(xué),詞匯量2400-3000左右,英語(yǔ)高中水平
托福進(jìn)階課程
密集訓(xùn)練、:英語(yǔ)水平高中以上,詞匯量3500左右,考過(guò)托福且分?jǐn)?shù)在60分左右
托福突破課程
具備大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)以上水平;曾經(jīng)參加過(guò)TOEFL考試并且達(dá)到80分以上;備考時(shí)間3-6個(gè)月
托福精選課程
不達(dá)目的不罷休:已有理想院校,備考時(shí)間有限,想在短時(shí)間內(nèi)全面提升,達(dá)到理想成績(jī)
托??谡Z(yǔ)沒(méi)說(shuō)完影響大嗎?
托??谡Z(yǔ)沒(méi)把話說(shuō)完的話肯定會(huì)有一定影響的。具體的影響程度看你還有多少?zèng)]說(shuō)了,如果大概也就說(shuō)得差不多了只差個(gè)結(jié)尾那問(wèn)題不是很大。如果還有很多,結(jié)尾還沒(méi)開(kāi)始,那你的分?jǐn)?shù)會(huì)被影響不少。
那么,托??谡Z(yǔ)開(kāi)始的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有哪些呢?
1.地道性
更多的使用符合美國(guó)人習(xí)慣的表述方法會(huì)令你的口語(yǔ)更“地道”,也向考官證明了你完全能適應(yīng)美國(guó)的學(xué)習(xí)。而同一個(gè)意思選用不同的詞來(lái)表達(dá),對(duì)于考官來(lái)說(shuō)是一種“信號(hào)”:表明考生具有一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)。
2.完整性
指的不僅僅是考生把答案說(shuō)完了,更重要的是指支撐論點(diǎn)的細(xì)節(jié)信息
3.邏輯性
指的是考生說(shuō)話的條理和框架,在回答問(wèn)題之前是不是有主題句,是否有幫助理解的轉(zhuǎn)折詞和連詞,每次表示分論點(diǎn)時(shí)是否清晰明了。
因此在平時(shí)的練習(xí)中要多做錄音對(duì)比練習(xí)。托福考試是基于美式英語(yǔ)基礎(chǔ)上的考試,而且口語(yǔ)的評(píng)分老師也是美人,所以如果能熟練掌握"美音",在口語(yǔ)這種主觀題考試?yán)锸怯斜阋丝烧嫉摹:玫霓k法就是:精聽(tīng)和跟讀。在精聽(tīng)的過(guò)程中,要學(xué)會(huì)找出"聽(tīng)力詞匯",就是外人常連讀的那些詞和常用的一些連詞,將它們爛熟于胸,據(jù)為己有。然后進(jìn)行跟讀訓(xùn)練,將自己的聲音錄下來(lái)與原聲對(duì)比,然后再反復(fù)糾正、模仿,直至以假亂真。這樣你的口語(yǔ)才會(huì)給評(píng)分老師留下自然、地道的印象。
放慢語(yǔ)速,音量適中。在TOEFL口語(yǔ)考試中,中等偏慢的語(yǔ)速是計(jì)劃證停頓次數(shù)減少的一個(gè)辦法,放慢的語(yǔ)速可以讓你邊說(shuō)邊想。如果一旦出現(xiàn)思想斷流,這時(shí)候在精聽(tīng)過(guò)程中已被你據(jù)為己有的常用連詞就會(huì)出來(lái)填補(bǔ)空間,使整個(gè)答案計(jì)劃持流暢。
課程:珠海托福培訓(xùn)班 學(xué)校: 珠海香洲鳳凰路環(huán)球雅思教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢: