珠海北師大啟德考培
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珠海啟德考培托福培訓(xùn)費(fèi)用

發(fā)布時(shí)間:2023-08-28 09:25:46來(lái)源:魔方格

啟德考培托福80分課程,小班授課,當(dāng)天講解當(dāng)天練習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)吸收,授課教師和指導(dǎo)老師同時(shí)管理,根據(jù)學(xué)員需求進(jìn)行教學(xué),不僅關(guān)注學(xué)員起點(diǎn)水平,更加關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程,隨時(shí)調(diào)整課程設(shè)計(jì),匹配綜合能力,到自己的理想成績(jī)。

 
托??荚嚦R妴?wèn)題
 
01
答題之前有什么注意事項(xiàng)?

進(jìn)入考場(chǎng),考官會(huì)給你指定一臺(tái)電腦就坐,這時(shí)應(yīng)該核對(duì)顯示器上你的照片、注冊(cè)號(hào)、姓名生日是否相符,如果相符,考務(wù)人員會(huì)幫你點(diǎn)擊屏幕上的確定,進(jìn)入考試界面。

 
02
休息時(shí)間通常應(yīng)該做些什么?

利用好休息的時(shí)間,上個(gè)洗手間,吃點(diǎn)東西,喝點(diǎn)水,然后回到座位上,這樣就可以聽到旁邊說(shuō)的口語(yǔ)內(nèi)容,會(huì)比只用15-20秒的準(zhǔn)備時(shí)間去思考該說(shuō)什么比較好。

 
托福80分課程內(nèi)容
01方案
閱讀
概述及長(zhǎng)難句破解第一步,長(zhǎng)難句破解第二步,拆解有從句的長(zhǎng)難句,解決句子簡(jiǎn)化題和細(xì)節(jié)題。
02理念
聽力
概述及特殊語(yǔ)音現(xiàn)象的聽出、長(zhǎng)難句的聽出,筆記法和題型法講解,解決筆記和解題的常見難點(diǎn)。
03方式
寫作
寫作話題背景的詞匯和句型的補(bǔ)充和積累,抽象事件類、具體事件類的話題的講解、素材補(bǔ)充。
04師資
口語(yǔ)
概述及語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的講解、練習(xí)和糾正,學(xué)習(xí)Part2部分話題的講解、素材補(bǔ)充。

托福聽力怎么練習(xí)?
  • 讀聽力原文

    每做完一份托福聽力題目,就把聽力原文拿出來(lái),跟著聽力里面的人反復(fù)朗讀,跟上他們的語(yǔ)速,模仿他們的發(fā)音。

  • 做題要細(xì)心

    托福聽力和閱讀的問(wèn)題和選項(xiàng)的設(shè)置,主要體現(xiàn)在把錯(cuò)誤選項(xiàng)設(shè)置得跟原文很像,而正確選項(xiàng)則用另一種形式來(lái)表達(dá)。

  • 計(jì)算機(jī)練習(xí)

    在計(jì)算機(jī)顯示器上做題跟在書上做很不一樣,四個(gè)部分都是,所以在考試前多做幾份上機(jī)的模擬題熟悉一下很有用。

  • 筆記有條理

    筆記要有條理,用熟悉的符號(hào),其中常用的,如表原因,轉(zhuǎn)折,正面評(píng)價(jià),負(fù)面評(píng)價(jià)等這些聽力中的考點(diǎn),可以省不少時(shí)間。

機(jī)構(gòu)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
啟德考培教學(xué)特色

啟德考培小班授課

制定教學(xué)方案

啟德考培CTC教學(xué)法

學(xué)前測(cè)試評(píng)估

學(xué)習(xí)顧問(wèn)監(jiān)督

?
教學(xué)特色 有哪些?

珠海啟德考培托福培訓(xùn)費(fèi)用:根據(jù)所報(bào)讀的班級(jí)不同,價(jià)格通常在在8千到3萬(wàn)不等,詳情請(qǐng)咨詢客服。啟德考培全程規(guī)劃,不只為考試,對(duì)每一位考生制定詳細(xì)的留學(xué)全程規(guī)劃和考試全程規(guī)劃, 學(xué)習(xí)計(jì)劃可以細(xì)化到每天每小時(shí),讓學(xué)生做到心中有數(shù);督促背誦,打好基本功,量化每日單詞背誦內(nèi)容。

珠海啟德考培托福培訓(xùn)班

針對(duì)人群:

高考英語(yǔ)130分以上的高中畢業(yè)生或過(guò)六級(jí)的大學(xué)生及經(jīng)常使用英語(yǔ)的在職人士。

授課內(nèi)容:精講托??荚嚫黝愵}型,傳授實(shí)用的解題技巧。

聽力:掌握學(xué)術(shù)類聽力場(chǎng)景,題型及解題策略

口語(yǔ):準(zhǔn)確運(yùn)用詞匯及語(yǔ)法,有效傳遞口語(yǔ)信息,深入發(fā)展話題

閱讀:熟悉T0EFL閱讀題型,強(qiáng)化做題技巧,提升詞匯廣度及深度

寫作:梳理綜合寫作兩種材料的主旨及對(duì)應(yīng)論點(diǎn),提高獨(dú)立寫作技能及篇幅,學(xué)會(huì)題目分析及展開,糾正寫作陋習(xí)及弊病

課程特色:

15人小班授課,學(xué)習(xí)更有針對(duì)性

托??谡Z(yǔ)沒說(shuō)完怎么辦?

一個(gè)人的能力水平,他的發(fā)音是否準(zhǔn)確,論點(diǎn)是否清晰,例子是否可以很好地支持自己的觀點(diǎn),是否有適當(dāng)?shù)耐nD。這是判斷的核心,至于是否說(shuō)完,其實(shí)托福的考官并不在乎。你提前20秒說(shuō)完無(wú)所謂,提前10秒說(shuō)完也OK,沒說(shuō)完,也可以,只要你前面的表現(xiàn)還都不錯(cuò),托??脊僖粯邮菚?huì)給你的。

ETS不是很在乎你口語(yǔ)有沒有說(shuō)完,而只是在乎你口語(yǔ)說(shuō)的好不好。就算中了機(jī)經(jīng),中了機(jī)經(jīng)之后,會(huì)讓我們的發(fā)音更準(zhǔn)確么?會(huì)讓我們的例子可以更好的支持論點(diǎn)么?會(huì)讓你停頓的位置恰到好處么?答案都是否定的!因此,把題目答完了,也絲毫不會(huì)增加你的分?jǐn)?shù)。

以后如下的問(wèn)題不用糾結(jié)了??谡Z(yǔ)空幾秒沒答完,會(huì)0分么?沒事的,大牛們都不答完。這次口語(yǔ)中了,會(huì)不會(huì)壓分啊?當(dāng)然不會(huì),這又不是中國(guó)高考??谡Z(yǔ)中了機(jī)經(jīng),人們也不會(huì)因此說(shuō)得多好。為什么上次沒答案,這次答完了,分?jǐn)?shù)竟然還沒變?是因?yàn)槟憧谡Z(yǔ)的發(fā)音等一系列的,人家ETS看中的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),在你身上都沒有任何的變化。

對(duì)于一些人眼中的牛人,能把題目答案了,而分?jǐn)?shù)很高。那是因?yàn)槿思业陌l(fā)音本來(lái)就好,內(nèi)容控制得當(dāng),因此口語(yǔ)說(shuō)完了??偨Y(jié)一下就是,那是人家口語(yǔ)好而自然而然說(shuō)完了,換句話說(shuō),人家把口語(yǔ)說(shuō)完了,那是順帶的。所以大家需要的還是更多的練習(xí),而不用去抱怨口語(yǔ)沒有說(shuō)完。

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