發(fā)布時間:2023-06-13 17:06:12來源:魔方格
托??荚噧?nèi)容包括閱讀、聽力、口語、寫作四個部分,其中閱讀60分鐘、聽力60分鐘、口語25分鐘、作文60分鐘。如果考試中有遇到加試,那么考試時間將相應(yīng)延長。例如,如果有閱讀加試,那么閱讀時間會相應(yīng)延長,每加一篇閱讀時間會延長20分鐘。
對托福聽力,需要掌握大學(xué)四級的詞匯量,不僅需要會辨認(rèn)單詞,還要能夠拼寫,才能夠正確答出題目。
擴(kuò)展詞匯量并非是要使用復(fù)雜的單詞,而是讓自己提高詞義的精準(zhǔn),并且運(yùn)用同義轉(zhuǎn)換彰顯語言的多樣。
多練題,了解托??荚囬喿x出題思路,熟悉不同題型的解題方式,總結(jié)做題技巧,從而加快做題速度。
常見觀點(diǎn)準(zhǔn)備很重要,要針對??疾樵掝}做考前總結(jié),針對話題能夠提出相應(yīng)的觀點(diǎn),并且能自如的表達(dá)。
托福閱讀的速度,也可以利用課外讀物來提升。但是增加閱讀量,也并非是盲目的。大家也要結(jié)合自己的情況,選對資料,做好復(fù)習(xí),才能夠更好地來提高閱讀水平??忌枰囵B(yǎng)一種對待所有文章都能客觀看待一視同仁的閱讀心態(tài)。這樣大家才能在考試中以不變應(yīng)萬變不受影響的充分閱讀和理解每篇文章。
上海浦東暑假托福集訓(xùn)班
啟德考培針對英語基礎(chǔ)較差的同學(xué),開設(shè)了托福暑假課程,大家在老師指導(dǎo)下,鞏固自己的英語知識,對于托??荚囉懈由羁痰牧私?,而且會針對考試的各個科目進(jìn)行詳細(xì)講解,幫助大家順利的提高自己的英語水平。
啟德采用能力與知識雙軌制教學(xué),努力營造輕松課堂氛圍,以開放體驗(yàn)式課堂模式為主,課堂中貫穿大量討論,以提問、質(zhì)疑、辯論為主導(dǎo),對話式的、互動式的教學(xué),而不是滿堂灌式的,讓學(xué)員通過體驗(yàn)和探索學(xué)會自主解決問題,將課堂和實(shí)際生活能力融為一體。
由于學(xué)生在語言學(xué)習(xí)上的起點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的不同,以及考試對于時間和能力的限制,許多學(xué)生在備考中遇到了困難。采用小班授課模式,讓每個學(xué)生都能得到足夠的教學(xué)資源和語言練習(xí)機(jī)會。
啟德暑假托福培訓(xùn)班著重于托福考試的應(yīng)試技巧和策略,幫助學(xué)生更好地掌握時間,學(xué)生提供了模擬考試,讓學(xué)生在模擬考試中模擬真實(shí)考試的環(huán)境,以便更好地了解考試要求,增加信心以及應(yīng)試能力。
啟德暑假托福課程適合人群
基礎(chǔ)薄弱,未參加過托??荚?。
高中或高中以下英語水平。
詞匯量太少,語法差,發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。
怎樣準(zhǔn)備托??荚??
1. 確定規(guī)劃
只有在確定自己的規(guī)劃后,才能有一個明確的目標(biāo)。面試高校、出國留學(xué)、測試自身水平等都可以作為選擇。隨著自己學(xué)習(xí)的不斷深入,目標(biāo)會階段性地改變,因此在報(bào)考托福考試前,應(yīng)當(dāng)對自己當(dāng)前的規(guī)劃有一個相對清晰的了解,明白自己報(bào)考托??荚嚨哪康?,較大化利用好每次托??荚嚨某煽兒统晒?,為自己的規(guī)劃奠定重要且有效的基礎(chǔ)。
2. 事前準(zhǔn)備
查詢和閱讀報(bào)名要求、證件要求、考試注意事項(xiàng)等涉及重要信息和資訊的通知和公告,確保自己明確了托??荚嚨南嚓P(guān)要求。
查詢和選擇可報(bào)名的考點(diǎn)與時間,提前依據(jù)考場周邊情況規(guī)劃當(dāng)日交通??荚嚾湛忌竭_(dá)考場的時間不得晚于考試確認(rèn)信和報(bào)名網(wǎng)站查看已注冊信息中標(biāo)明的較晚到達(dá)考場時間,遲到者將被拒絕進(jìn)入考場并不予退款或轉(zhuǎn)考。
進(jìn)入考場后,應(yīng)當(dāng)依據(jù)考務(wù)人員的安排接受檢錄和考位安排,有問題可以舉手示意,耐心等待考務(wù)人員前來進(jìn)行解決。
通常情況下,考生可在考試結(jié)束約6至10天后登錄報(bào)名網(wǎng)站查詢成績。ETS正式打印的成績單通常會在考試日后8周左右通過快遞寄送到考生報(bào)名時提交的中文地址。
需要注意的是,個人成績單需要妥善保存,考生個人成績單只有一份,如因個人原因丟失,不予補(bǔ)辦。
課程:寧波啟德托福暑假班 學(xué)校: 上海浦東新區(qū)啟德考培 咨詢: