發(fā)布時(shí)間:2023-05-29 09:25:26來源:魔方格
托??荚?,它是一個(gè)由ETS測(cè)評(píng)研發(fā)的學(xué)術(shù)英語語言測(cè)試 ,托??荚囃ㄟ^考察聽、說、讀、寫這4個(gè)技能方面以體現(xiàn)參與者在學(xué)術(shù)語言任務(wù)環(huán)境下的真實(shí)學(xué)術(shù)語言能力,并可用于本科及研究生階段的院校申請(qǐng)。
英語基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,詞匯1000以下,無法正確判斷句子成分,無法區(qū)分詞性的學(xué)員。
具備基礎(chǔ)閱讀詞匯量,寫作口語有簡(jiǎn)單思路,但是表達(dá)比較單一,想要進(jìn)一步提高的學(xué)員。
對(duì)話講座內(nèi)容理解50%以上,閱讀詞匯不熟練,寫作口語表達(dá)比較單一的學(xué)員。
目錄 | 課程大綱 |
單元一 | 練習(xí)、講解、文章整體脈絡(luò)梳理,課堂模擬綜合寫作練習(xí),背誦詞匯詞組。 |
單元二 | 綜合寫作題對(duì)應(yīng)點(diǎn)介紹講解,綜合寫作閱讀精讀,文章整體脈絡(luò)梳理。 |
單元三 | 獨(dú)立寫作結(jié)構(gòu)總復(fù)習(xí),背誦詞匯詞組,長(zhǎng)難句分析、文章整體脈絡(luò)梳理。 |
單元四 | 考題難點(diǎn)排除,寫1套作文,文章整體脈絡(luò)梳理。 |
單元五 | 一些非典型結(jié)構(gòu)考題的講解,背誦詞匯詞組,文章整體脈絡(luò)梳理。 |
單元六 | 綜合寫作近期熱門考題話題和思路講解,練習(xí)、講解、詞匯積累、長(zhǎng)難句分析。 |
單元七 | 獨(dú)立寫作近期考題話題和思路講解,長(zhǎng)難句分析。 |
單元八 | 考試注意事項(xiàng)提醒和復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),寫1套作文,講解、詞匯積累、長(zhǎng)難句分析。 |
托??荚嚦霈F(xiàn)了新的題型,選擇兩個(gè)正確答案的題目、聽部分文章摘要后完成的細(xì)節(jié)題,以及根據(jù)文章內(nèi)容點(diǎn)擊圖片相應(yīng)位置的題目等。
托福口語部分采用人機(jī)對(duì)話,模擬正式的上課講演來考查學(xué)生,考試共有6道題目,一三五針對(duì)的是校園生活,二四六是相對(duì)學(xué)術(shù)性的題材。
托福閱讀內(nèi)容變得更加學(xué)術(shù)化,其涵蓋的題材也更加廣泛,包括了歷史、科學(xué)、教育、商業(yè)、社科、藝術(shù)文學(xué)、工程技術(shù)、體育文娛8個(gè)方面。
新增考查綜合能力文章,要求考生用3分鐘時(shí)間讀一篇學(xué)術(shù)性文章,聽2~3分鐘講座錄音,要求在20分鐘內(nèi)寫一篇字?jǐn)?shù)在150~225的短文章。
1.目標(biāo)定向
2.入學(xué)測(cè)試
3.規(guī)劃方案
4.漸進(jìn)提升
5.及時(shí)調(diào)整
6.階段???/p>
7.學(xué)習(xí)交流
8.老師指導(dǎo)
濟(jì)南天橋朗閣托福100分培訓(xùn)班,朗閣托福培訓(xùn)班根據(jù)學(xué)員的入學(xué)測(cè)試,定制個(gè)性化課程,上課時(shí)間可以根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況作調(diào)整,讓學(xué)員提前感受真實(shí)考場(chǎng)氛圍。開設(shè)多種學(xué)習(xí)班型,滿足不同需要的學(xué)員,讓學(xué)員掌握書面概括文章的能力,學(xué)會(huì)借用素材來組織語句及觀點(diǎn);學(xué)習(xí)中級(jí)難度單詞的搭配及用法等。
朗閣托福課程介紹:
初步接觸托福各類題型及略低于真題難度的長(zhǎng)篇文章。
夯實(shí)語法,并引入常見詞根詞綴的概念幫助學(xué)生記憶單詞。
通過詞匯/語法及補(bǔ)充閱讀加深對(duì)口語和寫作話題的認(rèn)識(shí)。
幫助學(xué)生總結(jié)閱讀中常見的同義替換同時(shí)促使學(xué)生養(yǎng)成自行總結(jié)同義替換并加以背誦的習(xí)慣。
明確"應(yīng)試技巧觀",多角度了解托福,教學(xué)重心轉(zhuǎn)向應(yīng)試。
基礎(chǔ)差怎么備考托福?
一、設(shè)置目標(biāo)
托福考試也可以分為復(fù)雜詞匯和簡(jiǎn)單詞匯,不要回避長(zhǎng)單詞。其實(shí),很多長(zhǎng)單詞都是兩個(gè)單詞的組合,也有很多很短很常見的詞,如果考生的詞匯基礎(chǔ)不理想,可以從簡(jiǎn)單的單詞開始,一步一步,由淺入深。
例如,初學(xué)者可以從記憶四級(jí)英語單詞開始,然后逐步過渡到托福。因?yàn)閱卧~會(huì)重復(fù)出現(xiàn),所以不用擔(dān)心四級(jí)單詞不包括托福,這種做法是對(duì)考生記憶力和毅力的測(cè)試。
如果不背單詞,如何準(zhǔn)備托福考試。所以,根據(jù)自己的記憶能力,給自己設(shè)定一個(gè)每天記住50-60個(gè)單詞的小目標(biāo)。但是,如果基礎(chǔ)太差,背單詞太枯燥,無法靜下心來,可以嘗試一下背單詞的軟件或者看一些視頻。
二、閱讀和聽力練習(xí)
不要死記硬背單詞,要大聲說出來,才能把單詞記住。通過閱讀和聽力題目來記住單詞,這樣可以加深記憶,因?yàn)樵诳煺Z速的托福聽力中,對(duì)背誦過的單詞會(huì)特別敏感,容易理解。希望考生多看美劇和英語視頻,習(xí)慣美國單詞的發(fā)音和各種語音現(xiàn)象,比如連讀。聽力材料也要精心挑選,多挑選科學(xué)和文化方面的材料。
三、綜合練習(xí)
單純的背書而不去寫是沒有用的,考生記得要默寫單詞,一方面可以加快自己的聽力記筆記速度,也可以加深記憶,背誦和做相關(guān)的問題。只有寫,寫完才能轉(zhuǎn)化為聽力,聽力聽準(zhǔn)了才能強(qiáng)化記憶。通過練習(xí),考生會(huì)逐漸了解單詞的實(shí)際用法,并較終記住它們,但這需要大量的練習(xí)。此外,重復(fù)也是很重要的,要學(xué)習(xí)更多的記憶方法,這樣才能把托福中8000個(gè)單詞牢牢記住。
課程:濟(jì)南天橋托福100分培訓(xùn)班 學(xué)校: 濟(jì)南山科朗閣教育英語培訓(xùn) 咨詢: