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鄭州朗閣教育英語培訓
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鄭州朗閣托福培訓費多少

發(fā)布時間:2022-12-21 09:31:25來源:魔方格

朗閣托福100分課程開設多種學習班型,通過小班授課的模式,從聽說讀寫四個方面幫助學員夯實英語學習基礎,滿足不同學員需求,朗閣教師為學生提供面授課程,診斷學員問題,及時反饋授課效果,并根據(jù)綜合測評結(jié)果及學員特點,提供學習建議。

托??荚囋u分標準
01
考試分數(shù)

托福聽、說、讀、寫各部分分數(shù)30分,共計120分。托福考試的一大特點就在于評分體系,其中的主觀題型的判分采取的是整體評分的原則,客觀評判口語和寫作答題的總體質(zhì)量。

02
分數(shù)報告

考生參加完托??荚嚭?,會收到分數(shù)報告,標明其整體英語水平和各單項語言技能的成績,顯示考生是否已具備在英語語言環(huán)境中參加學術(shù)學習并在學習中取得成功所需的技能。

托福100分班學習內(nèi)容
  • 01

    托福聽力

    通過筆記訓練、重聽跟讀和復述總結(jié)等底稿學生的聽力技能。

  • 02

    托福閱讀

    實戰(zhàn)中運用TOEFL閱讀技巧,突破長難篇章,切實提高閱讀速度及正確率。

  • 03

    托福寫作

    幫助學員系統(tǒng)提高應試技能,系統(tǒng)提升邏輯,框架,用詞和句式的多樣性。

  • 04

    托??谡Z

    形成順暢的美式思維及邏輯,提高解釋細節(jié)和分析細節(jié)的應試技能。

托福閱讀備考技巧
  • 詞匯掌握

    詞匯是語言的基本,掌握豐富的詞匯,在其寫作過程中就可以更好的組成句子,寫出更好的文章,所以豐富詞匯量是托福寫作能力的提升方法之一。

  • 重視閱讀

    提高托福寫作也需要重視閱讀,大量的閱讀能開拓視野,豐富知識,增加語感,在寫作時就可以更好的應用,也能有效地提高學生的閱讀理解能力。

  • 加強背誦

    閱讀過程中,對一些好的句子加以背誦。讓腦海里呈現(xiàn)豐富的句子和短語,在寫作過程中,它們會自然而然地冒出來,幫助學生提高寫作能力。     

  • 多寫多練

    模仿例文寫作方法,應用所學的知識進行寫作。在寫作時要十分細心,不懂得地方就應該多讀范文,多寫多練,持之以恒,寫作水平就一定會逐步提高。

機構(gòu)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
朗閣托福100分班教學服務
  • 學習規(guī)劃

    針對各學員進行教學規(guī)劃、學習規(guī)劃、留學規(guī)劃等,讓學員做到心中有數(shù)。

  • 單詞講解

    對單詞內(nèi)容進行拆解,學習過程中,老師會對學員單詞進行背誦抽查,加深單詞記憶。

  • 實時反饋

    每節(jié)課后搜集在學習小組群里面的反饋信息,并及時告知家長溝通學員學習情況。

  • 階段測試

    每到一個教學目標后對學員進行階段考核,查漏補缺,尋找學員短板并及時調(diào)整學習方案。

  • 心理疏導

    時刻關注學員的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合、幫助學員以積極的心態(tài)面對考試,發(fā)揮更好的狀態(tài)。


鄭州朗閣托福培訓費多少?朗閣托福培訓班的學費根據(jù)所報讀的班級不同,價格在幾千到三萬多不等,詳情請咨詢客服。托福聽力所需的詞匯不是很難,而且也很實際,具有一定的場景性,譬如,一個留學生到國外留學,他會有很多非常實際的問題,到了學校,他肯定會考慮住宿的問題,關于住宿場景的詞匯就有不少,住宿、房東、租金、押金等等,所以掌握至少相當于大學英語四級的詞匯量是增加雅思考好的必備條件。

托福報考條件

對于托??荚?,托福官方并沒有給出具體的限制。所以報考托福,無論年齡跟學歷如何,只要考生想出國移民或者留學都可以進行報考。

參加托福考試之前考生需要閱讀托福網(wǎng)考考生手冊,注冊賬號時要確保信息真實有效。

考試的時候,中國大陸的學生還需要提供身份證,外國學生需要攜帶護照原件,香港和澳門的考生攜帶身份證或護照,臺灣地區(qū)的考生必須攜帶大陸的通行證原件。

托福背單詞方法

1、做題時背托福單詞:

許多考生是為了背單詞而背單詞,其實較好的辦法是做標題,在做的過程中遇到生詞匯就記錄下來。選擇那種經(jīng)常出現(xiàn)高頻詞匯的套題,在今后考試中也會經(jīng)常遇見。這種辦法較有用也較簡略,由于一個單詞能不能記住,取決于和它在不同場合見面的頻率,不在在于每次看它的時刻長短。

2、不要重復書寫托福單詞:

因為“好記性不如爛筆頭”的觀念,很多人喜歡張狂地抄寫正在背的單詞。但實際上這不是一種較的方法,而是一種較搞笑的方法。因為大多數(shù)單詞對我們來說是可以閱讀就可以,作文的單詞是另一個層面的問題。

3、注意發(fā)音訓練:

很多同學平時背單詞的量挺多的,但是到了做聽力的時候就會聽不懂,看了聽力的材料之后發(fā)現(xiàn)單詞都認識,這是因為很多學生在背單詞的時候,只背了單詞的拼寫和中文的意思,沒有去背單詞的發(fā)音,可以一邊聽音頻一邊別單詞,并且進行跟讀,這樣可以讓你記住這個單詞的發(fā)音。

4、注意一詞多義:

在做閱讀題的時候,有些單詞你雖然認識,也知道它的含義,但在一整個句子卻發(fā)現(xiàn)它并不是本身的含義,這是因為你平時在背單詞的時候,只記住了單詞常見的意思,閱讀經(jīng)常會考單詞的多個意思,所以在背單詞的時候要全方位的背單詞。

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