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濱州培訓(xùn)學(xué)校>濱州濱城環(huán)球雅思教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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濱州培訓(xùn)學(xué)校>濱州濱城環(huán)球雅思教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間:2022-10-12 16:12:47來(lái)源：魔方格
環(huán)球教育托福課程，授課老師會(huì)幫助學(xué)員應(yīng)對(duì)考試及提高英語(yǔ)的方法，教學(xué)正確的英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音，充實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格，與細(xì)致入微的講解深受學(xué)員喜愛(ài)，成熟的課程體系為學(xué)生提供好的教學(xué)效果，鍛煉考生的口語(yǔ)思維和實(shí)戰(zhàn)能力。
英語(yǔ)薄弱的學(xué)員
自主性較好的學(xué)生
以托福為目標(biāo)的學(xué)生
托福備考生須準(zhǔn)備OG和托福機(jī)經(jīng)，這些都可以在網(wǎng)上找到，另外還要準(zhǔn)備一本大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)詞匯書(shū)，一本專門(mén)收錄托福詞匯的書(shū)。
備考生預(yù)留6個(gè)月的備考時(shí)間，針對(duì)托?？荚嚨脑~匯和說(shuō)讀寫(xiě)環(huán)節(jié)平均分配，計(jì)劃還要細(xì)化到每天的訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)和想要達(dá)到的效果。
備考生不要同時(shí)背幾本托福詞匯書(shū)，應(yīng)該專攻大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)詞匯書(shū)和一本托福詞匯書(shū)，而且要靈活反應(yīng)詞匯的含義。
堅(jiān)持每天大量練習(xí)，熟悉標(biāo)準(zhǔn)口語(yǔ)發(fā)音，達(dá)到能夠聽(tīng)寫(xiě)的效果后，再聽(tīng)常速英語(yǔ)，同樣要聽(tīng)寫(xiě)，能夠勝任以后。
儲(chǔ)備了足夠的詞匯量，第二個(gè)月就應(yīng)該練習(xí)口語(yǔ)，反復(fù)朗讀，練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)發(fā)音，還可以就一些日常話題表達(dá)自看法，練習(xí)表達(dá)能力。
一定要練習(xí)閱讀能力，不要把注意力集中在文章的局部，練習(xí)的過(guò)程中用好計(jì)時(shí)器，限時(shí)每篇20分鐘內(nèi)，寫(xiě)作必須練習(xí)打字速度。
濱州托福培訓(xùn)學(xué)校推薦哪家?推薦環(huán)球教育。環(huán)球托福培訓(xùn)班有4人班，托福6人班，托福英語(yǔ)基礎(chǔ)提高VIP班，托福VIP班等， 環(huán)球托福培訓(xùn)課程是集基礎(chǔ)訓(xùn)練、解決托福聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各項(xiàng)難題和梳理知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果等三方面為主導(dǎo)，以分?jǐn)?shù)為較終標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生在提高托?？荚嚦煽?jī)。
環(huán)球托福培訓(xùn)課程規(guī)劃
課堂導(dǎo)入
課后完成老師們布置的作業(yè)，不僅幫助同學(xué)了解自己的現(xiàn)有水平，也幫助老師掌握學(xué)情，為接下來(lái)的課程做調(diào)整。
課堂講授
在這一環(huán)節(jié)老師會(huì)把自己講授的內(nèi)容和同學(xué)們之間的互動(dòng)相結(jié)合，盡可能展現(xiàn)一個(gè)以學(xué)生為中心的英語(yǔ)課堂氛圍。
課后鞏固
老師在課堂鞏固中記錄同學(xué)們的答題進(jìn)度，在課堂鞏固中了解自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，為之后的學(xué)習(xí)做充分的準(zhǔn)備。
學(xué)情反饋
每節(jié)課后，老師會(huì)在微信群里總結(jié)課堂內(nèi)容，對(duì)同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)，所有的反饋將會(huì)記入學(xué)員的成長(zhǎng)記錄。
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1.視覺(jué)型
所謂視覺(jué)型的人群，是借助視覺(jué)來(lái)記憶事物的類型。例如打電話本應(yīng)是聽(tīng)和說(shuō)的過(guò)程，可是有些同學(xué)喜歡用筆和紙來(lái)寫(xiě)和畫(huà)，熟稱涂鴉。你所寫(xiě)的與電話的內(nèi)容有時(shí)有關(guān)，有時(shí)無(wú)關(guān)，但這恰恰說(shuō)明了你是一個(gè)視覺(jué)型的人。換言之，看和寫(xiě)對(duì)你來(lái)說(shuō)是效率較高的模式，正如我們常說(shuō)的好記性不如爛筆頭。
2.聽(tīng)覺(jué)型
這種類型的人喜歡聽(tīng)別人講，能夠很好地記住耳朵聽(tīng)到的內(nèi)容。有的同學(xué)在課堂上只要聽(tīng)老師講過(guò)一遍，哪怕沒(méi)有什么特別的，都可以記住，那么你就是聽(tīng)覺(jué)型的人。會(huì)常有這樣的人，英語(yǔ)不算好，卻能在聽(tīng)歌時(shí)，記住英語(yǔ)歌詞。這類人可先根據(jù)后面的助記方法把單詞講解給自己聽(tīng)，并錄成磁帶;復(fù)習(xí)時(shí)再聽(tīng)自己的錄音鞏固記憶。一般聽(tīng)三遍即可記住詞意，聽(tīng)五遍即可記住拼寫(xiě)。
3.混合型
混合型是指以上兩種類型的混合體。但是，這一類型是不平衡的，有些人偏向于視覺(jué)型、有些人偏向聽(tīng)覺(jué)型。在背單詞時(shí)可以同時(shí)結(jié)合兩種類型的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行記憶，也可以通過(guò)聽(tīng)故事、看文章，結(jié)合情節(jié)來(lái)記憶，這也正是有的同學(xué)看閱讀背單詞快的原因。大家可以通過(guò)編故事的方式記單詞，主要是為了記憶方便。
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