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長春新通教育培訓機構(gòu)
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長春托?;A(chǔ)班哪家好?

發(fā)布時間:2022-09-16 11:19:10來源:魔方格


TOEFL(Test of English as a Foreign Language---作為外語的英語考試)是由美國教育考試服務(wù)處(Educational Testing Service)舉辦的為申請去美國或加拿大等國家上大學或入研究生院學習的非英語國家學生提供的一種英語水平考試。美國教育考試服務(wù)處由1965年開始承辦此項考試的管理工作。
課程介紹
  • 托?;A(chǔ)班


    總課時數(shù):32
    課程配比:32課時
    課程介紹:基礎(chǔ)階段的托福課程,針對英語基礎(chǔ)比較薄弱或者初次接觸托??荚嚨膶W員,專業(yè)老師手把手的指導(dǎo),使學生能夠熟悉托??荚嚬?jié)奏及常見考試題型,得到綜合能力的提升。
新通托福培訓機構(gòu)怎么樣

新通托福

新通教育專業(yè)從事雅思、新托福、口語、出國語培、出國留學等服務(wù)機構(gòu),師資力量強大。薈集中外英語教育。國內(nèi)率先經(jīng)過SGS(國際三大認證機構(gòu))ISO9001質(zhì)量管理體系認證,成為教育培訓行業(yè)的標志性典范。新通的托福課程相對于其他機構(gòu)來說還是有自己的特長的,無論是從課程上,教材上還是從老師任課水平上都不錯。新通的作文和口語還是比較有特色的。老師對于作文的審批都是1對1的,而且考試場景的模擬也是不錯的。

課程特色
01
小班教學,更多機會與老師交流,提升課堂效果。
02
全程結(jié)合留學規(guī)劃進程,詳細診斷,量身定制學習計劃。
03
督導(dǎo)學管全面監(jiān)督學生出勤和上課,電話短信溝通匯報,便于家長及時跟進學生學習狀況。
04
教學體系嚴謹,打好詞匯語法基礎(chǔ),培養(yǎng)考生基礎(chǔ)能力,讓考生了解托福的考法,答題方法,進而過渡到簡單托福考試題型。
新通服務(wù)優(yōu)勢

在課程教學中除了專業(yè)的培訓教師以外,還為每一位學生配備一位教育顧問,教育顧問由海外留學經(jīng)歷的海歸擔任。每名學生入學之前,必須進行模擬測試,然后由教育顧問為學生定制專門的輔導(dǎo)和學習計劃。教學過程中,教育顧問全程跟蹤,不定期與學生及家長進行交流匯報和學習檢測,實時更新與調(diào)整輔導(dǎo)和學習計劃。

 
機構(gòu)環(huán)境
 
教室
少兒主題教室
書架
 
機構(gòu)介紹

新通教育

新通國際教育集團創(chuàng)辦于1996年,從成立之初就致力于積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源,致力于不斷提升中國學子全球競爭力。經(jīng)過近20年的穩(wěn)健發(fā)展,新通教育已經(jīng)成長為中國出國服務(wù)行業(yè)和國內(nèi)的國際化教育集團,在中國以及全球已創(chuàng)建30余家分支機構(gòu),服務(wù)網(wǎng)絡(luò)遍布中國經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)和世界主要發(fā)達國家。
輔導(dǎo)目標

長春托福基礎(chǔ)班哪家好?長春新通教育值得選擇!新通教育創(chuàng)立于1996年,以“提升中國學子全球競爭力”為使命。新通教育服務(wù)于出國和留學行業(yè),成立以來,精英團隊植根中國,面向瞬息萬變的國際市場,致力于為中國公民出國留學及海外投資發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),同時也是中國文化的海外傳播者。

長春新通托福基礎(chǔ)一對一課程簡介

適合人群:

1、參加過托??荚嚽页煽?0分以上;

2、基礎(chǔ)不錯,并掌握基本題型的解題方法,需提高英語應(yīng)用能力的考生;

3、通過大學4級考試的學生;希望進一步提升英語聽說讀寫能力的學生。

課程特色:

1、以科目為立足點,以考點為突破點,實現(xiàn)課上講解技巧課下練習方法,雙向進行。

2、以改善為出發(fā)點,以學術(shù)能力為落腳點,一舉兩得實現(xiàn)長期學術(shù)能力的突破。

授課內(nèi)容

聽力:概述及特殊語音現(xiàn)象的聽出、長難句的聽出。

閱讀:概述及長難句破解第一步,拆解簡單句的長難句;長難句破解第二步,拆解有從句的長難句。

寫作:綜合寫作閱讀文章、聽力文章的結(jié)構(gòu)和考點分析。

口語:概述及語音語調(diào)的講解、練習和糾正。

托福閱讀文章的結(jié)構(gòu)

1.分類

簡單地說,如果文章是對一個Topic進行分類和討論的話,那么文章的結(jié)構(gòu)類型就是分類了。需要注意的是,分類的文章結(jié)構(gòu)往往是將篇幅均勻分布在不同類別的。在說明的時候,不同的類別可能被分成單獨的段落或者放在同一個段落中,類型的界限往往被劃分得清楚。

2.比較

這種類型的文章強調(diào)的是“不同”,在考試中往往會對不同之處進行考察。例如OG Applied Arts and Fine Arts一文,著重介紹了兩者之間的差異以及由于沒有考慮到差異而造成的相關(guān)影響。相對來說難度比分類文章大一些。

3.因果

文章討論一個現(xiàn)象,并花大篇幅來講述現(xiàn)象形成原因,那么文章的整體結(jié)構(gòu)就是因果(有時被稱為解釋性文章)。例如,TPO2 Desert formation一文,重點介紹沙漠形成的原因。期初簡要介紹了沙漠化的現(xiàn)狀和形成過程,然后分三段介紹了植被減少、氣候干燥和人類活動的三個主要原因,文章的結(jié)構(gòu)很清晰。

課程:長春托?;A(chǔ)培訓班 學校: 長春新通教育培訓機構(gòu) 咨詢:

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