銀川環(huán)球托福課程怎么樣？

作為一個(gè)更加科學(xué)、嚴(yán)格、考試技巧被淡化的考試，托福更容易被學(xué)校認(rèn)可是一件非常自然的事情。對(duì)于想要挑戰(zhàn)難度或者了解自身英語真實(shí)水平的考生來說，參加托?？荚嚕魬?zhàn)自我其實(shí)也是非常不錯(cuò)的選擇哦。那么銀川環(huán)球托福課程怎么樣?

銀川環(huán)球托福課程簡(jiǎn)介

托福考前課程

了解托?？荚嚨目荚囆问郊翱荚嚵鞒?，掌握各科的基本題型的答題方法;學(xué)員能使用基本語言材料進(jìn)行口頭和書面表達(dá);學(xué)員能夠掌握較好的語法體系，能理解閱讀中的長(zhǎng)難句，在口語中能就某一話題進(jìn)行簡(jiǎn)短評(píng)論。

托?；A(chǔ)課程

進(jìn)步聽力必背詞匯，加強(qiáng)對(duì)詞匯文字和聲音的雙向掌握;解析考試聽力發(fā)音陷阱，區(qū)別英美音，辨別連續(xù)，縮讀，弱讀等語音現(xiàn)象;聽懂完整句子(簡(jiǎn)單句，并列句和從句)，聽懂簡(jiǎn)單段落并養(yǎng)成初步聽寫能力。

托福強(qiáng)化課程

熟悉所有托?？荚嚶犃︻}型及題型特點(diǎn);掌握所有文章類型的行文結(jié)構(gòu)，形成主動(dòng)閱讀和有效筆記;參透托?？谡Z考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和易失分點(diǎn)，組織答案;了解小作文和大作文的占分比重，掌握應(yīng)對(duì)方法。

環(huán)球核心優(yōu)勢(shì)

銀川環(huán)球教育匯聚海內(nèi)外知名學(xué)府畢業(yè)的老師，其中具有留學(xué)背景老師，在銀川同行業(yè)中比例高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

分模塊教學(xué)，課程目標(biāo)，課程大綱，課程反饋，階段性檢測(cè)，不斷的輸入與輸出相結(jié)合，為學(xué)員通過考試提供充足保障。

隨時(shí)進(jìn)行課程內(nèi)容及學(xué)員吸收情況反饋雙向評(píng)判，學(xué)員對(duì)教師進(jìn)行滿意度打分，實(shí)時(shí)進(jìn)行課程質(zhì)量監(jiān)測(cè)并依學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)整。

托福備考的誤區(qū)

備考誤區(qū)：盲目自信，對(duì)考試沒有充分的認(rèn)識(shí)和把握

有些英語基礎(chǔ)較好的考生，認(rèn)為拿下托?？荚嚥辉谠捪?，并沒有仔細(xì)研讀考試指南，了解新托福每一部分的各自要求，以致在考試中栽了跟頭。小編提醒大家：“有些同學(xué)對(duì)自己的英語能力過分自信，譬如在寫作中，傾向于使用復(fù)雜的單詞。但是用復(fù)雜單詞有兩大弱點(diǎn)，一是容易拼寫錯(cuò)誤，二是容易用得不夠恰當(dāng)。有的單詞在字典里翻譯得并不準(zhǔn)確，一旦使用，只會(huì)讓人啼笑皆非。所以單詞的應(yīng)用要以得體適用為主，而不是單純尋求復(fù)雜詞匯。” 無論是大量練習(xí)也好，使用考試訣竅也好，中國(guó)學(xué)生想要爭(zhēng)取好成績(jī)的好辦法仍然是提高英語的整體水平，找到適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。