長(zhǎng)沙新通托?；A(chǔ)班

長(zhǎng)沙新通托福培訓(xùn)怎么樣?新通教育專業(yè)從事雅思、新托福、口語(yǔ)、出國(guó)語(yǔ)培、出國(guó)留學(xué)等服務(wù)機(jī)構(gòu)，師資力量強(qiáng)大。薈集中外英語(yǔ)教育。國(guó)內(nèi)率先經(jīng)過(guò)SGS(國(guó)際三大認(rèn)證機(jī)構(gòu))ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證，成為教育培訓(xùn)行業(yè)的標(biāo)志性典范。新通的托福課程相對(duì)于其他機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)還是有自己的特長(zhǎng)的，無(wú)論是從課程上，教材上還是從老師任課水平上都不錯(cuò)。

長(zhǎng)沙新通托?；A(chǔ)班

適合人群：

托?；A(chǔ)薄弱人群，想要提高英語(yǔ)水平者。

課程特色：

(1)小班教學(xué)，更多機(jī)會(huì)與教師交流，提升課堂效果。

(2)督導(dǎo)學(xué)管全面監(jiān)督學(xué)生出勤和上課，電話短信溝通匯報(bào)，便于家長(zhǎng)及時(shí)跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。

(3)全程結(jié)合留學(xué)規(guī)劃進(jìn)程，詳細(xì)診斷，量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃

(4)教學(xué)體系嚴(yán)謹(jǐn)，建議與托雅基礎(chǔ)班聯(lián)報(bào)，更好打好詞匯語(yǔ)法基礎(chǔ)，培養(yǎng)考生基礎(chǔ)能力，讓考生了解托福的考法，答題方法，進(jìn)而過(guò)渡到簡(jiǎn)單托福考試題型。

授課內(nèi)容

針對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱或者初次接觸托福考試的學(xué)員，專業(yè)老師手把手的指導(dǎo)，使學(xué)生能夠熟悉托?？荚嚬?jié)奏及常見(jiàn)考試題型通過(guò)，得到綜合能力的提升。

(1)聽(tīng)力：基本聽(tīng)力能力練習(xí)以及聽(tīng)力習(xí)慣的養(yǎng)成，積累與聽(tīng)力考試相關(guān)的專業(yè)領(lǐng)域的單詞。

(2)口語(yǔ)：重點(diǎn)講解人、地、事、物的考點(diǎn)和口語(yǔ)素材積累以及擴(kuò)展方法;

(3)閱讀：掌握基本閱讀方法(瀏覽，尋讀，精讀)，積累詞匯，長(zhǎng)難句的理解，養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣及適應(yīng)閱讀英文篇章。

(4)寫(xiě)作：通過(guò)詞、句、段、章提高寫(xiě)作能力積累學(xué)做考點(diǎn)素材。

教學(xué)服務(wù)

服務(wù)1 全天候自習(xí)輔導(dǎo)，教師面批作文

服務(wù)2 一對(duì)一詳細(xì)講解，學(xué)習(xí)無(wú)憂

服務(wù)3 一對(duì)一口語(yǔ)對(duì)練輔導(dǎo)，突破語(yǔ)言考試瓶頸

服務(wù)4 課程中的周度進(jìn)行定期回訪或面談，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)效果。