發(fā)布時(shí)間:2022-04-06 09:51:01來(lái)源:魔方格
長(zhǎng)沙環(huán)球托福一對(duì)一教的如何?長(zhǎng)沙環(huán)球托福一對(duì)一VIP學(xué)習(xí)中心全程跟蹤學(xué)習(xí)服務(wù),分階段反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度,建立良好的溝通,隨時(shí)歡迎家長(zhǎng)的咨詢(xún)。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評(píng)測(cè)體系,實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí);采用獨(dú)特的"環(huán)球?qū)嵱脩?yīng)試教學(xué)模式",關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程,因材施教。
長(zhǎng)沙環(huán)球托福一對(duì)一課程優(yōu)勢(shì)
科學(xué)定位考生水平
一個(gè)好的托福培訓(xùn)必須要有測(cè)試學(xué)員托福能力的系統(tǒng),因?yàn)橹挥性谡n前精確判斷出學(xué)員的英語(yǔ)水平,才能杜絕因?qū)W(xué)員托福水平判斷失誤導(dǎo)致的換班風(fēng)險(xiǎn)和學(xué)習(xí)效果差的現(xiàn)象。環(huán)球教育托?;A(chǔ)薄弱培訓(xùn)有與托福機(jī)考模式相適應(yīng)的學(xué)前英語(yǔ)測(cè)試系統(tǒng)——VEPT,在線測(cè)評(píng)考生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。
科學(xué)的課程體系
托福課程體系如何是判斷托?;A(chǔ)薄弱培訓(xùn)好壞的關(guān)鍵因素。環(huán)球教育托?;A(chǔ)薄弱培訓(xùn)的托福課程體系實(shí)現(xiàn)了因材施教的目的。學(xué)員自入學(xué)起,智能課程就會(huì)根據(jù)學(xué)員的起點(diǎn)和提高幅度不斷進(jìn)行效果監(jiān)控,從而為每個(gè)學(xué)員量身打造專(zhuān)屬個(gè)性課程,有的放矢,大限度提高考生托福水平。
靠譜的老師團(tuán)隊(duì)
所謂出色老師出高徒,指的就是老師對(duì)學(xué)習(xí)效果的重要作用。一個(gè)好的托?;A(chǔ)薄弱培訓(xùn)無(wú)疑是要配有靠譜的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)老師。環(huán)球教育的授課老師均為老師,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)試經(jīng)驗(yàn),每次都能精確預(yù)測(cè)托福考題,帶領(lǐng)學(xué)員有效。
長(zhǎng)沙環(huán)球托福一對(duì)一課程適合人群
有基礎(chǔ)英語(yǔ)能力,托福成績(jī)或入學(xué)測(cè)試60分左右,單詞量小于5000。
對(duì)于簡(jiǎn)單的單句能進(jìn)行獨(dú)立分析。
而一旦加入時(shí)間限制,或者變成復(fù)雜的英語(yǔ)時(shí),就會(huì)沒(méi)有分析能力。
選擇環(huán)球的理由有哪些?
服務(wù)口碑
環(huán)球教育以卓越的教學(xué)成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名,我們堅(jiān)持以學(xué)教育服務(wù)
提供專(zhuān)業(yè)、多元的教育服務(wù),通過(guò)科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系,打造出一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì),為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。生為中心,一手抓教學(xué)服務(wù),一手抓師資力量。
教學(xué)理念
環(huán)球教育引進(jìn)和培養(yǎng)了一批專(zhuān)業(yè)教學(xué)人才,秉承"核心課+吸收課"的教學(xué)理念,幫助學(xué)生進(jìn)步學(xué)習(xí)效能,達(dá)到出國(guó)學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。