發(fā)布時(shí)間:2022-03-03 10:36:18來源:魔方格
托福聽力提升的三大重點(diǎn) ,許多學(xué)生聽了一篇英語聽力材料后,問聽到了哪些,他只有講出一個(gè)分散化的詞,它是還不夠的。今日小編給大伙兒共享托福聽力增分的三大關(guān)鍵,期待對大家有協(xié)助!
訓(xùn)練聽寫
為什么訓(xùn)練聽寫?因?yàn)檫@是提高聽力較有效的方法。而且聽力考試是先聽聲音后看題目,考驗(yàn)我們在短時(shí)間內(nèi)存儲(chǔ)信息的能力。此外,它還會(huì)暴露一個(gè)人的聽力問題。
那么,對托??忌鷣碚f較好的聽寫材料是什么呢?是老托福的 lecture。新托福是舊托福的延續(xù),新托福和舊托福在主題、詞匯和難度方面相似。
當(dāng)然,如果考生的基礎(chǔ)比較薄弱,可以用一個(gè)月的時(shí)間聽寫美國版的新概念2和3,聽寫完后再聽寫老托福的 lecture,堅(jiān)持十個(gè)lecture 后再去聽講座,就會(huì)和以前有不同的感覺。
聽文章大意
事實(shí)上,很多聽力題并不要求我們理解材料的每一個(gè)細(xì)節(jié),而是要能夠掌握說話的思路和框架。
因此,建議考生培養(yǎng)理解文章大意的能力。這種訓(xùn)練對于托福聽力來說是非常重要的,因?yàn)橥懈B犃?,尤其是講座,并不要求我們理解每一個(gè)細(xì)節(jié),而是注重教授講課的思路和全文的重要細(xì)節(jié)。
很多考生聽了一篇聽力材料后,問聽到了什么,他只能說出一個(gè)分散的詞,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。大家需要做的是把托福聽力的講座部分作為材料,并在聽的時(shí)候做筆記。
在錄音結(jié)束時(shí),根據(jù)大腦記憶和筆記,用英語重復(fù)主要內(nèi)容,然后再重復(fù)一遍,直到能夠把一篇講座順暢的復(fù)述出來。這樣多練習(xí)幾十篇,你對聽力材料的整體把握會(huì)大大提高。
聽難度高的材料
托福聽力的復(fù)習(xí),平時(shí)練習(xí)聽力的難度必須超過考試的難度,這樣考試才會(huì)有一種居高臨下的感覺,才能穩(wěn)步取得好成績。
考生可以嘗試聽美國大學(xué)的演講視頻或錄音,現(xiàn)在很多美國大學(xué)都把一些教授的課堂視頻放到了網(wǎng)上,這是一個(gè)很好的聽力材料。