發(fā)布時(shí)間:2021-06-15 11:15:43來(lái)源:魔方格
備考迷茫別害怕!朗閣教育針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)!規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等,讓學(xué)員做到心中有數(shù)。
有嚴(yán)重的拖延癥該如何學(xué)習(xí)?教師課后時(shí)間反饋?zhàn)鳂I(yè)情況由學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容,實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成。
朗閣教育時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試,發(fā)揮更佳的狀態(tài)。
很多考生不知道自身的學(xué)習(xí)短板在哪?每達(dá)到個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核,查漏補(bǔ)缺,尋找學(xué)員短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
雅思官方(BC)授權(quán)合作伙伴;新托??荚囍鬓k機(jī)構(gòu)支持。
解決備考困惑、心理輔助,課前課中課后分別輔助。
海外考試研究中心與美國(guó)考試學(xué)院多年學(xué)術(shù)積淀;解讀考試政策。奉獻(xiàn)備考技巧。
實(shí)現(xiàn)個(gè)性化管理,并配有學(xué)習(xí)顧問(wèn)老師1V1課后輔導(dǎo)及陪練。按學(xué)員成績(jī)要求,調(diào)整教學(xué)方法。
成立“機(jī)考模擬中心”,還原考場(chǎng)環(huán)境;在線聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)測(cè)試,詞霸大賽等。
面授+直播+???學(xué)輔授課輔導(dǎo)模式獲得的學(xué)員可享朗閣獎(jiǎng)學(xué)金。
TOEFL junior難點(diǎn):聽(tīng)力+學(xué)術(shù)性文章+詞匯量。
高中生考托福難點(diǎn):聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)+特定語(yǔ)法+詞匯量。
大學(xué)考托福難點(diǎn):綜合能力+文化知識(shí)面+理解力。
凡在朗閣報(bào)名學(xué)習(xí)的學(xué)生都會(huì)有自己的專屬微信群。專業(yè)咨詢師、專屬學(xué)習(xí)顧問(wèn)、業(yè)界、精英學(xué)管組成n對(duì)一服務(wù)團(tuán)隊(duì),隨時(shí)解答學(xué)生疑問(wèn)。
根據(jù)學(xué)員入學(xué)測(cè)試課程評(píng)估的結(jié)果,給出專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃,顧問(wèn)每日定項(xiàng)檢查學(xué)員完成情況,實(shí)時(shí)跟進(jìn)計(jì)劃的科學(xué)性和完成度。
課程期間,每日跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),并一一記錄學(xué)生任務(wù)的完成情況。
課程培訓(xùn)后,老師進(jìn)行作業(yè)布置與跟進(jìn),超詳細(xì)分析每一份作業(yè)的問(wèn)題所在。
項(xiàng)目服務(wù)協(xié)助,包含面授簽證輔導(dǎo)申請(qǐng),背景提升及國(guó)際游學(xué)服務(wù)。
學(xué)生在結(jié)課后,依然能享受專屬學(xué)習(xí)顧問(wèn)的服務(wù),專屬學(xué)習(xí)顧問(wèn)都將給學(xué)員制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)周計(jì)劃。
老師們課后反饋授課狀況,定期調(diào)整制成結(jié)課報(bào)告。學(xué)生可參考結(jié)課報(bào)告在結(jié)課后考試前的這段時(shí)間,針對(duì)性備考。
每個(gè)不同階段設(shè)置對(duì)應(yīng)測(cè)試,測(cè)試后可以全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,隨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。
上海黃浦新托福培訓(xùn)班哪家口碑好?小編推薦上海黃浦朗閣新托福培訓(xùn)班,朗閣學(xué)管依據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1個(gè)性化學(xué)術(shù)輔學(xué)及學(xué)習(xí)方案規(guī)劃,通過(guò)精準(zhǔn)輔導(dǎo)及陪練,引導(dǎo)中國(guó)學(xué)生全面開(kāi)發(fā)自主學(xué)習(xí)力,避免出現(xiàn)在輸出性課程(如寫(xiě)作,口語(yǔ))學(xué)習(xí)中高投入低產(chǎn)出的情況。為學(xué)生每個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)輸出進(jìn)行有效調(diào)控,以趨向期望效果。
新托福作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
六分:文章切題,闡說(shuō)充分,文章有說(shuō)服力;段落組織有序,銜接緊密,過(guò)渡自然,有很強(qiáng)的邏輯性;段落內(nèi)句與句連接順暢,句式使用恰當(dāng),靈活,嫻熟;用詞確切,得體。文章中有個(gè)別語(yǔ)法拼寫(xiě)錯(cuò)誤,但不影響內(nèi)容表達(dá)。
五分:文章切題,闡說(shuō)基本充分,在某些細(xì)節(jié)上有缺陷。段落層次組織有序,銜接緊密,過(guò)渡自然,邏輯性強(qiáng);句間連接順暢,句式使用恰當(dāng),靈活;用詞基本得體。文章中有少量用詞不當(dāng)和語(yǔ)法拼寫(xiě)錯(cuò)誤。
四分:文章切題,闡說(shuō)尚可,展開(kāi)不夠。段落層次組織有序,銜接緊密,過(guò)渡自然,有邏輯性;句間連接基本順暢;有部分句法錯(cuò)誤;用詞一般,有時(shí)不得體。詞性區(qū)分和拼寫(xiě)等有若干錯(cuò)誤。
三分:文章切題,段落組織基本合理,有邏輯性,但只存在于語(yǔ)義層次上,語(yǔ)言表達(dá)上未能體現(xiàn);句子框架結(jié)構(gòu)基本成立,但有許多語(yǔ)法錯(cuò)誤,句間聯(lián)系不順暢,往往是不善于使用邏輯連詞,顯得幼稚,生硬。詞匯方面拼寫(xiě)錯(cuò)誤多,常有用詞不得體現(xiàn)象。
二分:文章切題。闡說(shuō)沒(méi)有展開(kāi),只限于三言兩語(yǔ)地回答問(wèn)題;沒(méi)有段落組織,很亂,長(zhǎng)度很短,只有一段;句子排列有一定的邏輯關(guān)系,能看出各句基本框架,但結(jié)構(gòu)或語(yǔ)法錯(cuò)誤較多;用詞不得體,拼寫(xiě)錯(cuò)誤多。
一分:文章各方面都有嚴(yán)重錯(cuò)誤,句子不像句子。總體印象是根本沒(méi)有寫(xiě)作能力,英語(yǔ)水平太低,夠不上二分標(biāo)準(zhǔn),只能打較低分。
以上標(biāo)準(zhǔn)提醒我們:
(1)作文要有一定的長(zhǎng)度,以便將論點(diǎn)展開(kāi),把問(wèn)題談清楚。
(2)文章應(yīng)有若干段落,段之間應(yīng)有很強(qiáng)的邏輯性,使文章連貫,呼應(yīng),有頭有尾。
(3)句與句之間銜接要緊密,不能胡亂堆積,給人一盤散沙的感覺(jué)。
課程:上海黃浦朗閣新托福入門培訓(xùn) 學(xué)校: 上海黃浦朗閣教育英語(yǔ)培訓(xùn) 咨詢: