發(fā)布時(shí)間:2020-07-29 15:23:34來源:魔方格
隨著留美人數(shù)的增加,托福的重要性不言而喻,每一分也就顯得至關(guān)重要,有時(shí)往往一兩分的疏忽就和80或85/100和110的門檻失之交臂。備考托福,很多同學(xué)都會(huì)遇到這樣的情況:卡在一個(gè)分?jǐn)?shù)段,怎么分?jǐn)?shù)都上不去。不同的分?jǐn)?shù)以及大家在做題中的反應(yīng),對(duì)應(yīng)的問題和解決方法也是不同的。你現(xiàn)在用的方法適用于你的備考階段么?托福總分80分以下。
閱讀:
▲單詞夯實(shí):此分?jǐn)?shù)階段的提分重中之重就是在于單詞量的快速提升。首先,可以采用循序漸進(jìn)的方式進(jìn)行詞匯量的補(bǔ)充(從高中詞匯—四級(jí)詞匯—托福單詞),減輕學(xué)生的背誦壓力;其次,單詞背誦的同時(shí),一定要輔以閱讀練習(xí)來去夯實(shí)這些單詞含義的應(yīng)用和掌握。
▲句子分析:除了單詞之外,這個(gè)階段還需要著重補(bǔ)習(xí)的就是長難句閱讀方法的學(xué)習(xí)和練習(xí)。首先掌握基本的句法構(gòu)成規(guī)則,然后每天堅(jiān)持進(jìn)行3-5句的長難句精析,從而修正學(xué)生句子閱讀的習(xí)慣。
聽力:
▲鞏固單詞基礎(chǔ)。
▲對(duì)的練習(xí)方式:以老托材料做練習(xí),加以聽寫和跟讀,打下良好的語音基礎(chǔ)。
▲抓住句子重點(diǎn):練習(xí)抓每句話重點(diǎn),可以選擇聽完之后口頭敘述的方式;練習(xí)長難句處理能力,口頭翻譯聽力當(dāng)中的長難句。
口語:
▲口頭造句練習(xí)。
▲對(duì)于熟悉題目的反復(fù)練習(xí)。
▲細(xì)節(jié)描述練習(xí)。
寫作:
▲聽力能力,整合筆記能力(閱讀與聽力)。
▲對(duì)于閱讀、聽力文本的翻譯。
▲段落寫作練習(xí),著重例子寫作(細(xì)節(jié))。
▲造句練習(xí),復(fù)雜句翻譯。
托福高分不容易,除了燒腦燒精力之外,最重要還要內(nèi)心強(qiáng)大,很多同學(xué)都會(huì)遇到總是考不好的瓶頸時(shí)期,不要懷疑自己,調(diào)整心態(tài),對(duì)癥下藥,努力做好復(fù)習(xí),考試放松,分?jǐn)?shù)會(huì)對(duì)得起自己的付出的!
新航道斟酌歷年考題考點(diǎn),各種教研升級(jí),留下核心的考點(diǎn),通過歸納總結(jié)編撰成內(nèi)部講義,在課程培訓(xùn)過程中,供學(xué)員學(xué)習(xí)參考。
新航道原班教研團(tuán)隊(duì)帶你直擊考題,讓你親身經(jīng)歷托福模考,命中考題穩(wěn)操勝券,你要做的很簡單,就是跟著老師的教學(xué)走,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
也許很多備考生會(huì)認(rèn)為詞匯的積累并不是什么技巧,但在托福閱讀中,想要能擁有快速的閱讀速度,詞匯量必須達(dá)到5000以上。否則,即便是再精妙的技巧,也只是紙上談兵,沒有任何用處。所以,詞匯量是在探討技巧前一道必過的門檻。
對(duì)于選擇題,多數(shù)考生在答題中還是會(huì)采用排除法。但是實(shí)際上,這樣的方法具有致命的缺點(diǎn):干擾大、費(fèi)時(shí)間。所以在解題訓(xùn)練的過程中,我們還是應(yīng)該習(xí)慣于有效和迅速的辦法是讀完題干之后,帶著自己的答案在選項(xiàng)中尋找答案。
在閱讀托福文章時(shí)候,會(huì)有閱讀完之后答題或是邊閱讀邊答題兩種不同的方法。而在網(wǎng)絡(luò)中也是流傳著眾多“掃讀法”、“跳讀法”和“略讀法”等不同閱讀方法的介紹。但是,萬變不離其宗的就是主動(dòng)地閱讀文章的關(guān)鍵部位,找到文章的主題脈絡(luò)。
從現(xiàn)在開始,請(qǐng)你把較多的時(shí)間和旺盛的精力獻(xiàn)給聽力,聽力是基本學(xué)英語人的傳統(tǒng)弱項(xiàng),聽力是我們的弱項(xiàng),而且在大多時(shí)候是我們是否能通過考試的決定因素!語法和單詞都是學(xué)好語言的基礎(chǔ)。語法是語言的骨架。
入學(xué)前對(duì)學(xué)員進(jìn)行多方位測(cè)試根據(jù)測(cè)試結(jié)果,定制專屬學(xué)習(xí)方案,匹配教師和課程。
以終為始,對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行量化分解,學(xué)習(xí)期間緊密結(jié)合學(xué)生基礎(chǔ)情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)。
建立專屬學(xué)習(xí)群,嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行作業(yè)批改、單詞拼寫、24小時(shí)實(shí)時(shí)答疑等工作。
進(jìn)行階段性學(xué)習(xí)成果檢測(cè),嚴(yán)格按照官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)批改,并給出優(yōu)化與提升方案等等。