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桂林培訓(xùn)學(xué)校>桂林朗閣教育英語培訓(xùn)
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桂林培訓(xùn)學(xué)校>桂林朗閣教育英語培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2024-10-12 10:08:12來源：魔方格
雅思考試，全稱為國(guó)際英語測(cè)試系統(tǒng)（International English Language Testing System）簡(jiǎn)稱雅思（IELTS），是的國(guó)際性英語標(biāo)準(zhǔn)化水平測(cè)試之一。雅思考試于1989年設(shè)立，由英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)、劍橋大學(xué)考試委員會(huì)和澳大利亞教育國(guó)際開發(fā)署（IDP）共同管理。
招生對(duì)象： 適合高二、高三英語水平，高中在讀英語?？?0-120分或詞匯量達(dá)到2500-3500的學(xué)員，以測(cè)試為準(zhǔn)。
本課程共分3個(gè)階段：基礎(chǔ)階段，突破階段及精品階段。通過三個(gè)階段的學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)，打下英語學(xué)習(xí)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。終達(dá)到雅思6分標(biāo)準(zhǔn)，取得。
開始閱讀報(bào)紙、雜志和文章。你應(yīng)該充分意識(shí)到目前在口語和寫作中使用的問題。你可以用英語和你的朋友討論這些問題，因?yàn)檫@將幫助你更好地準(zhǔn)備這兩部分。
試著找出你的弱點(diǎn)并開始工作，如果你在口語部分有困難，你可以開始用英語交談和思考，因?yàn)闆]有更好的方法來學(xué)習(xí)口語。如果你用英語思考，你就能更自然地表達(dá)自己。
提高你的做題速度。在雅思考試中，時(shí)間是你的敵人。沒有達(dá)到預(yù)期表現(xiàn)的考生經(jīng)常抱怨，他們不能在聽力考試中給出所有的答案，因?yàn)樗炝?，他們沒有時(shí)間進(jìn)行閱讀測(cè)試。
每天留出盡可能多的時(shí)間來練習(xí)四門考試的英語。經(jīng)常練習(xí)，讓自己在任務(wù)之間得到休息。每周至少休息一天，徹底忘記考試。成功的秘訣是慢慢地、穩(wěn)步地、有規(guī)律地朝著你的目標(biāo)努力。
禮包中包含豐富內(nèi)容，機(jī)經(jīng)、預(yù)測(cè)等50G備考資料全面系統(tǒng)化幫助考生進(jìn)行學(xué)前熱身，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
結(jié)合配備輔導(dǎo)書，細(xì)致講解分析各大話題題型，并講解備考技巧。聽說讀寫，針對(duì)弱項(xiàng)，強(qiáng)化訓(xùn)練。
導(dǎo)師+規(guī)劃師雙管齊下，針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等，無須擔(dān)心考位，免費(fèi)雅思代報(bào)名服務(wù)。
桂林朗閣雅思課程培訓(xùn)怎么樣?朗閣開設(shè)雅思課程，教師根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性地講解，幫助學(xué)員掌握雅思聽說讀寫的各項(xiàng)技能。朗閣雅思小班授課，每個(gè)學(xué)生都是課堂的主人，有機(jī)會(huì)充分展示自己所學(xué)，這在一定程度上都將提高每位學(xué)員的自信心。
桂林朗閣雅思6分班：
【適合人群】
詞匯量4000以上，英語四級(jí)或同等水平 。
【課程介紹】
課程簡(jiǎn)述：英語四級(jí)水平學(xué)生，或已通過大學(xué)英語四級(jí)考試，但對(duì)雅思缺乏明確認(rèn)識(shí);對(duì)長(zhǎng)文章/長(zhǎng)聽力的把握力不夠;表達(dá)中出現(xiàn)較多高級(jí)語匯，但缺少用詞靈活性的學(xué)生。 教學(xué)承諾：符合學(xué)員手冊(cè)條件，可免費(fèi)重讀本課程精品階段。
【使用教材】
采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)內(nèi)部教材。
朗閣具有以下優(yōu)勢(shì)：
1. 針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等，讓學(xué)員做到心中有數(shù)。
2. 對(duì)單詞內(nèi)容進(jìn)行拆解，幫助學(xué)員記憶背誦單詞，課程學(xué)習(xí)過程中，朗閣會(huì)對(duì)單詞進(jìn)行背誦抽查，加深單詞記憶。
3. 教師課后第一時(shí)間反饋課程情況，由學(xué)習(xí)顧問跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況，實(shí)時(shí)跟進(jìn)課程進(jìn)度并督促吸收。
4. 每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息，并及時(shí)告知家長(zhǎng)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。
5. 每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核，查漏補(bǔ)缺，尋找學(xué)員短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
6. 時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài)，勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試，發(fā)揮更佳的狀態(tài)。
怎樣寫雅思作文？
1、句型的多樣化
如果一篇文章，從頭到尾，永遠(yuǎn)用的只有一種句型，那么這篇文章一定拿不到，我們可以適當(dāng)?shù)母膿Q一下句型。
基本句型包括：Ⅰ.主謂句;Ⅱ. There be;Ⅲ. 主系表結(jié)構(gòu)的句子;Ⅳ. 被動(dòng)語態(tài)(我看到一張?zhí)终f， 不要用被動(dòng)， 我不這樣認(rèn)為， 國(guó)外的文章， 用被動(dòng)的也比比皆是。)
復(fù)雜句型包括：Ⅰ. 并列句;Ⅱ. 從句(定語，狀語，名詞性，非謂語)
2、 提升詞匯的多樣性
說實(shí)話做到這點(diǎn)真的很難， 首先你要有龐大的詞匯量，第二你要用的恰當(dāng)，不出錯(cuò)誤。當(dāng)然大家可以累計(jì)一些固定搭配的詞匯，例如：激烈的競(jìng)爭(zhēng) fierce competition等。
3、多舉例子，豐富文章內(nèi)容
大家不要小看這點(diǎn)，對(duì)于寫作基礎(chǔ)不是很好的考生來說，這點(diǎn)是較重要的。一篇文章如果讓你從頭到尾都在講道理，根本沒有那么多話要說。而且有時(shí)候還不一定說的清楚。那么這時(shí)候你就用例子來表明你的觀點(diǎn)。另外考官也是很歡迎考生在雅思大作文寫作中舉例子的，因?yàn)檫@樣更具體。
4、需要注重寫好文章的框架
文章的framework即文章的結(jié)構(gòu)永遠(yuǎn)是決定一篇寫作是否達(dá)到要求的較重要的標(biāo)準(zhǔn)，即一篇文章好不好， 首先看的不是他的句型，詞匯，或是論點(diǎn)等。
而是段落之間的銜接一定要十分清楚，我們不能老是采用大三段的形式-開頭，經(jīng)過，結(jié)尾。我們可以多用用連接詞，例如：first of all, morever, secondly, lastly等.另外可以多分自然段，給考官一目了然的感覺。
還有我們可以多看看國(guó)外的文章，看看他們的寫作模式，這樣寫出來的雅思大作文寫作才能更加貼近考官的標(biāo)準(zhǔn)。
課程：桂林朗閣雅思基礎(chǔ)6分培訓(xùn) 學(xué)校： 桂林朗閣教育英語培訓(xùn) 咨詢：
