發(fā)布時(shí)間:2024-02-23 11:22:42來(lái)源:魔方格
適合學(xué)員 | 課程簡(jiǎn)介 | 課程內(nèi)容 |
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備考周期2-3個(gè)月的學(xué)員 | 雅思在線(xiàn)精品小班,是環(huán)球教育推出的精品培訓(xùn)課程,課程依托于環(huán)球優(yōu)質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)和細(xì)致的服務(wù)體系,致力于為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的課程體驗(yàn)。環(huán)球講師傳授考試核心技巧,結(jié)合精講精練課程幫助學(xué)生學(xué)以致用,技能技巧融會(huì)貫通。課程會(huì)根據(jù)學(xué)員的現(xiàn)有水平及備考周期,科學(xué)配比不同小時(shí)數(shù)的一對(duì)一課程及精品視頻課程,滿(mǎn)足不同水平學(xué)生的需求。 | 真題考點(diǎn)針對(duì)訓(xùn)練,四科全程科學(xué)剖析。 |
環(huán)球教育匯聚環(huán)球優(yōu)質(zhì)雅思師資, 部分有海外留學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),短期浸泡式學(xué)習(xí)氛圍, 授課老師、學(xué)管老師、助教老師全程在線(xiàn),陪伴督促,濃厚短期浸泡式學(xué)習(xí)氛圍,細(xì)致貼心的教學(xué)服務(wù), 批改作業(yè)、微信答疑,多方位監(jiān)督 讓學(xué)生無(wú)法偷懶懈怠。
北京朝陽(yáng)環(huán)球雅思6分課程
課程特色
正課之后配備精講精練課
“獨(dú)特3+1模式”,即每三次正課一次精講精練課
內(nèi)容無(wú)縫銜接,確保正課所講內(nèi)容得到有效吸收
由正課老師來(lái)上精講精練課
超豪華師資配置完美保障教學(xué)質(zhì)量
課程設(shè)置
聽(tīng)力
正確聽(tīng)寫(xiě)雅思聽(tīng)力考點(diǎn)詞;掌握雅思聽(tīng)力高頻題型解題技巧
閱讀
區(qū)分句子成分并正確理解復(fù)合句;熟悉雅思閱讀各題型特點(diǎn)及基本做題步驟
口語(yǔ)
講解各話(huà)題相關(guān)詞匯、句型、基本答題思路及技巧,補(bǔ)充講解當(dāng)季新話(huà)題
寫(xiě)作
正確分析基本寫(xiě)作思路,熟練運(yùn)用所學(xué)句型;正確審題,積累寫(xiě)作句型并能準(zhǔn)確運(yùn)用
雅思考試考6分是什么水平?
雅思6分屬于“能夠較流利使用英語(yǔ)”的水平。即能夠大致有效運(yùn)用英語(yǔ),雖然有不準(zhǔn)確,不恰當(dāng)以及誤解的存在和發(fā)生,但還是能使用并理解比較復(fù)雜的語(yǔ)言,特別是在熟悉語(yǔ)境當(dāng)中。
雅思考試方對(duì)于不同的雅思成績(jī)提供了不同的成績(jī)描述。如果考生達(dá)到6分的雅思水平,則證明考生能夠較流利的使用英語(yǔ)。但這個(gè)分?jǐn)?shù)是就總分而言的。關(guān)于四個(gè)單項(xiàng)也有獨(dú)立的描述。
如果考生拿到6分的聽(tīng)力分?jǐn)?shù),則說(shuō)明考生通常能夠聽(tīng)懂篇幅較長(zhǎng)的講話(huà),能理解詳細(xì)的指示或者說(shuō)明,同時(shí)也能理解直接陳述的事實(shí)、態(tài)度、觀點(diǎn)和目的??忌材芑韭?tīng)出話(huà)語(yǔ)的主要內(nèi)容,辨別與其相關(guān)和無(wú)關(guān)的信息,并大體推斷出隱含的意義,無(wú)需逐個(gè)加工詞匯和結(jié)構(gòu)。另外也能夠記住足夠多的信息,并能夠理解指稱(chēng)的意義,比如人稱(chēng)代詞等??梢岳斫馀c多種話(huà)題相關(guān)的大多數(shù)詞語(yǔ),包含學(xué)術(shù)英語(yǔ)中特有的一些術(shù)語(yǔ)。
如果考生拿到6分的閱讀分?jǐn)?shù),則證明考生可以閱讀各種事實(shí)類(lèi)和論述類(lèi)文本。且該類(lèi)文本內(nèi)容可能相對(duì)復(fù)雜,信息量相對(duì)較大。也能就通用類(lèi)的諸多話(huà)題和部分專(zhuān)業(yè)性話(huà)題,較好地運(yùn)用詞匯知識(shí)構(gòu)建意義,其理解可以在句子和句型層面實(shí)現(xiàn)。另外也能夠理解隱含意義,并基本理解相對(duì)復(fù)雜的觀點(diǎn)和論點(diǎn)。同時(shí)通常能夠運(yùn)用略讀和瀏覽等策略,能大體上綜合信息并進(jìn)行推斷。
如果考生拿到6分的寫(xiě)作分?jǐn)?shù),則證明考生一般能夠作答所有問(wèn)題,但有些作答較全面,有些則較欠缺。同時(shí)作答涵蓋了主要的內(nèi)容和觀點(diǎn),觀點(diǎn)和主要論點(diǎn)具有相關(guān)性,但結(jié)論可能不甚清晰。出現(xiàn)了一些無(wú)關(guān)或錯(cuò)誤細(xì)節(jié),不過(guò)總體論點(diǎn)安排符合邏輯,開(kāi)篇至結(jié)尾,行文推進(jìn)清晰。能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些銜接詞,但有些使用錯(cuò)誤。會(huì)使用段落寫(xiě)作,但是未能保持段落間的邏輯性。能使用足夠的詞匯回答問(wèn)題,并試圖使用不常用詞匯。有時(shí)出現(xiàn)拼寫(xiě)錯(cuò)誤。但不影響讀者理解。能綜合使用簡(jiǎn)單句和復(fù)雜句。較后語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤通常不會(huì)對(duì)讀者造成閱讀困難。
如果考生拿到了6分的口語(yǔ)分?jǐn)?shù),則證明考生能夠進(jìn)行詳盡的口頭表達(dá),雖然會(huì)因重復(fù)、自我糾正、或搜尋詞語(yǔ)和語(yǔ)法形式時(shí)導(dǎo)致猶豫,或?qū)е掠袝r(shí)表達(dá)不夠清晰流利。講話(huà)大體上有條理,觀點(diǎn)表達(dá)大體連貫,但會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。有足夠的詞匯量進(jìn)行話(huà)題討論,內(nèi)容清晰詳盡。雖然會(huì)出錯(cuò),但通常能夠很好地變換措辭。能在有限范圍內(nèi)使用簡(jiǎn)單和復(fù)雜的語(yǔ)法結(jié)構(gòu),但使用較為復(fù)雜的結(jié)構(gòu)時(shí),可能經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)。不過(guò)其語(yǔ)言通常能被理解。發(fā)音清晰有效,但可能存在問(wèn)題。雖然有些單詞發(fā)音不清晰,但是通常易于理解。
總結(jié):雅思6分屬于“能夠較流利使用英語(yǔ)”的水平。該水平的語(yǔ)言使用者能夠大致有效運(yùn)用英語(yǔ),雖然有不準(zhǔn)確,不恰當(dāng)和誤解發(fā)生,但還是能使用并理解比較復(fù)雜的語(yǔ)言,特別是在熟悉語(yǔ)境當(dāng)中。
課程:北京朝陽(yáng)北美雅思6分專(zhuān)項(xiàng)班 學(xué)校: 北京朝陽(yáng)北美環(huán)球雅思教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢(xún):