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石家莊裕華區(qū)新航道雅思托福培訓(xùn)(萬(wàn)達(dá)校區(qū))
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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石家莊新航道雅思培訓(xùn)怎么樣

發(fā)布時(shí)間:2023-05-31 09:46:12來(lái)源:魔方格

雅思官方并未給出總分7分或者各科目單項(xiàng)7分所需要的具體詞匯數(shù)量,但結(jié)合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及歷年考試、劍橋雅思真題集大體估算出雅思總分7分的詞匯量需求是在8000詞。如果想考到7分以上,那么就需要鞏固詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)、多練習(xí)、找老師修改作文。
新航道雅思7分課程
  • 雅思7分

    TO STUDY ABROAD

    課程簡(jiǎn)介:新航道雅思7分課程,以雅思考試7分為目標(biāo),對(duì)學(xué)生在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)方面,進(jìn)行強(qiáng)化和運(yùn)用,輔之以雅思真題基礎(chǔ)上的應(yīng)試技巧實(shí)戰(zhàn)演練,幫助學(xué)員取得理想分?jǐn)?shù),為出國(guó)留學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

    教材使用:雅思7分課程基于對(duì)《官方指南》和《劍橋雅思真題》的分析,重點(diǎn)講解聽(tīng)力、閱讀、口語(yǔ)、寫(xiě)作各單項(xiàng)中基本題型的設(shè)計(jì)思路及考察重點(diǎn),旨在讓學(xué)生掌握雅思各科的答題基本方法與策略,使學(xué)員達(dá)到雅思7分所要求的答題正確率。

雅思7分課程內(nèi)容
 
 
聽(tīng)力部分
高質(zhì)量教育
以提升聽(tīng)力能力為主,結(jié)合聽(tīng)力場(chǎng)景詞匯,幫助學(xué)生熟悉聽(tīng)力節(jié)奏,補(bǔ)充場(chǎng)景概念,提升瞬時(shí)記憶及細(xì)節(jié)把握能力。
 
 
閱讀部分
個(gè)人能力養(yǎng)成
重點(diǎn)練習(xí)、透徹分析雅思閱讀各主題內(nèi)容,訓(xùn)練考生掃讀能力,主動(dòng)抓住題目及文章重點(diǎn),提高雅思閱讀能力。
 
 
口語(yǔ)部分
歡迎國(guó)際學(xué)生
綜合運(yùn)用基礎(chǔ)話題相關(guān)詞匯、句型、連接詞,結(jié)合雅思話題卡,幫助學(xué)生提高準(zhǔn)備話題素材的能力、實(shí)戰(zhàn)模擬演練等。
 
 
寫(xiě)作部分
享受純美環(huán)境
以結(jié)合基礎(chǔ)詞匯,解析雅思常見(jiàn)題目為主。通過(guò)解析圖表類(lèi)、議論文等不同類(lèi)型的作文來(lái)提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。
雅思寫(xiě)作小技巧
1 狀語(yǔ)介詞
在雅思寫(xiě)作中,狀語(yǔ)前的句型有助于取得。動(dòng)詞的狀語(yǔ)結(jié)構(gòu),如介詞短語(yǔ)、動(dòng)名詞短語(yǔ)和不定式,放在句首。使用狀語(yǔ)介詞的很大好處是它們使單調(diào)的句子有節(jié)奏感。
2 使用括號(hào)
括號(hào)的使用可以反映你的英語(yǔ)水平,如果你能在寫(xiě)作中添加一些單詞,可以使英語(yǔ)表達(dá)更自然,更地道。
3被動(dòng)式
受漢語(yǔ)思維的影響,人們?cè)趯?xiě)作中自然會(huì)使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)句。然而,在純英語(yǔ)環(huán)境中,外國(guó)人較常用的是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
新航道環(huán)境
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新航道教學(xué)特色
  • 01

    學(xué)習(xí)規(guī)劃

    學(xué)員從語(yǔ)音開(kāi)始學(xué)習(xí),通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面的學(xué)習(xí),逐步掌握課程的主要語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。

  • 02

    教師督學(xué)

    課后教師時(shí)刻督學(xué),幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺。雅思全真模擬考試,提供作文批改。

  • 03

    課程模擬

    通過(guò)實(shí)用的學(xué)習(xí)方法,同時(shí)切合實(shí)際情況合理安排學(xué)習(xí)進(jìn)度,過(guò)程中測(cè)評(píng)學(xué)生雅思水平。

  • 04

    學(xué)習(xí)效果

    課程設(shè)計(jì)基于課程學(xué)習(xí)規(guī)律。新航道一級(jí)教師任教,教師均有多年以上培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。


石家莊新航道雅思培訓(xùn)怎么樣?新航道雅思培訓(xùn)班顧名思義就是在整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中將會(huì)進(jìn)行封閉式教學(xué)管理,這是對(duì)于同學(xué)而言在進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候可以做到更加投入學(xué)習(xí)的一種方式。并且這樣的學(xué)習(xí)能夠做到安全無(wú)憂,吃住學(xué)統(tǒng)一管理,安心學(xué)習(xí)家長(zhǎng)放心。

這樣的方式真的是準(zhǔn)備參加雅思考試的同學(xué)必須要擁有的,同時(shí)機(jī)構(gòu)還為同學(xué)安排了保姆式生活老師,在整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中享受貼心服務(wù)叫起/查寢/下午茶/通通都會(huì)有相關(guān)的老師幫助同學(xué)搞定,同學(xué)在這里需要做的事情只有學(xué)習(xí)。而且你擔(dān)心的擔(dān)心因?yàn)槭謾C(jī)問(wèn)題沒(méi)有辦法安心學(xué)習(xí)的問(wèn)題也會(huì)在這個(gè)時(shí)候得到解決,因?yàn)闄C(jī)構(gòu)將會(huì)有手機(jī)管理服務(wù)。

學(xué)習(xí)的過(guò)程中新航道雅思培訓(xùn)幫助同學(xué)進(jìn)行了教學(xué)安排,科學(xué)特訓(xùn),24小時(shí)合理分配正課、輔導(dǎo)、活動(dòng)時(shí)間合理進(jìn)行分配。在這樣的情況利用機(jī)構(gòu)完善的課程體系,學(xué)員對(duì)于雅思或者是托福方面的知識(shí)也可以進(jìn)行更好的學(xué)習(xí),可以有更加全面的對(duì)于雅思方面的備考。

當(dāng)然能夠?qū)W習(xí)過(guò)程也會(huì)有兩種學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行選擇,能夠滿足同學(xué)多樣化學(xué)習(xí)需求。2周班至7周班可選,根據(jù)需求選擇就讀,全時(shí)段助教督學(xué)。同學(xué)在進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候也可以成為屬于自己的時(shí)間管理大師,并且老師也會(huì)通過(guò)這樣的方式了解同學(xué)在進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候存在的學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題是什么,幫助同學(xué)進(jìn)行解決。

教學(xué)與輔導(dǎo)每日反饋階段??歼M(jìn)步可見(jiàn),讓學(xué)員能夠在進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候了解到自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度是什么樣子的,也能夠明確自己在進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)目標(biāo)是什么,這樣的教學(xué)安排真的是愛(ài)了。對(duì)于一個(gè)英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)來(lái)說(shuō)在這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)是非常適合的。

暑期的時(shí)間是非常重要的,不管是對(duì)于準(zhǔn)備參加考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)還是對(duì)于準(zhǔn)備進(jìn)行雅思考試的同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一樣的。封閉式學(xué)習(xí)模式也是對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)在進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候能夠更加投入學(xué)習(xí)的一種方式,更是對(duì)于一些自律性交叉的同學(xué)來(lái)說(shuō)能夠讓自己收心學(xué)習(xí)的一種方式。

雅思口語(yǔ)怎么提高

1.模仿。

提高口語(yǔ)能力的第一步就是模仿磁帶或廣播,模仿以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。

2.朗讀。

提高口語(yǔ)能力的第二步是大聲朗讀。朗讀也可以說(shuō)是第二模仿,所以也需要有意識(shí)地以磁帶里的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)去朗讀。在朗讀時(shí),可以把自己的聲音錄下來(lái),認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng),并進(jìn)行比較,找出差距,發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)。

3.復(fù)述。

復(fù)述是在模仿、朗讀之后的一個(gè)再創(chuàng)作的過(guò)程,它比背誦要難??梢员M量用自己的話復(fù)述朗讀、聽(tīng)過(guò)的或閱讀過(guò)的,也可以完全擺脫原文,組織、創(chuàng)作材料內(nèi)容。對(duì)于程度較差的人,可以先復(fù)述原文的中心思想,一句、兩句話即可。然后,由少至多。復(fù)述是在沒(méi)有人對(duì)話的情況下提高口語(yǔ)較有效的途徑之一。

4.背誦。

練習(xí)口語(yǔ)不免背誦一些東西,但很多人不喜歡背誦。不過(guò),背誦一些名篇我是非常有必要的?;A(chǔ)較差的人一定要背誦一些常用的句型和表達(dá)方式。

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