桂林新航道雅思托福培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
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桂林雅思口語(yǔ)班哪家教學(xué)不錯(cuò)

發(fā)布時(shí)間:2023-03-01 14:28:54來(lái)源:魔方格

雅思總分9分,雅思考到7分算是了,按照國(guó)內(nèi)“及格線(xiàn)60%”來(lái)算,雅思5.5分算是及格分?jǐn)?shù)了,當(dāng)然雅思沒(méi)有及格線(xiàn)一說(shuō)。查看雅思白皮書(shū)相關(guān)書(shū)籍也可知:國(guó)內(nèi)雅思成績(jī)平均分也在雅思5.5-6分之間,從這點(diǎn)也可以看出雅思7分對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)算是很高的分?jǐn)?shù)了。
雅思7分強(qiáng)化培訓(xùn)班
模塊 主題
課程簡(jiǎn)介 雅思7分班,針對(duì)雅思英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)員,制定適合學(xué)員的學(xué)習(xí)計(jì)劃,分項(xiàng)講解雅思聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各大題型,幫助學(xué)員扎實(shí)基礎(chǔ),迅速提高英語(yǔ)水平。
招生對(duì)象 英語(yǔ)基礎(chǔ)良好,詞匯量4500-5500左右,備考時(shí)間2-4個(gè)月,希望通過(guò)集中學(xué)習(xí)重點(diǎn)突破,提高英語(yǔ)能力和分?jǐn)?shù)。
課程特點(diǎn) 以雅思考試7分為目標(biāo),通過(guò)216個(gè)課時(shí),首先為學(xué)員打下聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)及詞匯語(yǔ)法等各方面的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),然后進(jìn)行強(qiáng)化和運(yùn)用,輔之以雅思真題基礎(chǔ)上的應(yīng)試實(shí)戰(zhàn)演練,幫助學(xué)員取得理想分?jǐn)?shù),為出國(guó)留學(xué)做好準(zhǔn)備。
教學(xué)目標(biāo) 上課程時(shí)間為周末一天,課程幫助學(xué)員能夠掌握雅思各科在7分目標(biāo)要求下的基本題型的答題方法;使學(xué)員達(dá)到雅思7分所要求的答題正確率;完成學(xué)員對(duì)雅思7分所對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言材料和語(yǔ)言組織方法的學(xué)習(xí)。
新航道教學(xué)優(yōu)勢(shì)
授課團(tuán)隊(duì) 01
 
新航道雅思團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)授課,擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)及研發(fā)團(tuán)隊(duì)。
服務(wù)體系 02
 
專(zhuān)注CRM體系,課前、課中、課后3+回訪(fǎng)制度,達(dá)到問(wèn)題24小時(shí)終端解決。
課程體系 03
 
教學(xué)實(shí)際、方法、目標(biāo)等方面達(dá)成較優(yōu)化,有形成教、學(xué)、管三方環(huán)形監(jiān)管機(jī)制。
雅思口語(yǔ)備考技巧
  • 熟悉話(huà)題
    針對(duì)雅思口語(yǔ)話(huà)題備考,我們首先要了解雅思口語(yǔ)話(huà)題都有哪些種類(lèi)。雅思口語(yǔ)話(huà)題都偏向于生活化,所以都是一些日常的話(huà)題。大家在備考雅思口語(yǔ)的時(shí)候要熟悉各類(lèi)口語(yǔ)話(huà)題,做到心中有數(shù)。
  • 積累詞匯
    建議大家在積累雅思口語(yǔ)詞匯的時(shí)候按照口語(yǔ)話(huà)題分類(lèi)來(lái)記,不僅要記住拼寫(xiě)和發(fā)音,還要記住用法和常用搭配,這樣在說(shuō)到該話(huà)題的時(shí)候,你不僅能迅速回憶起這些詞匯,還知道如何運(yùn)用。
  • 錄音練習(xí)
    建議大家在練習(xí)雅思口語(yǔ)各類(lèi)話(huà)題聽(tīng)力的時(shí)候及時(shí)錄音回聽(tīng)??谡Z(yǔ)提升除了打基礎(chǔ)積累詞匯外,還要通過(guò)錄音練習(xí)及時(shí)糾正自己口語(yǔ)表達(dá)中的發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤和提高聽(tīng)力的準(zhǔn)確率。
新航道校區(qū)環(huán)境
 
新航道教學(xué)特色
個(gè)性化定制

個(gè)性化+量身定制。查找學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)效果與培訓(xùn)的差距,完成查漏補(bǔ)缺。

 
目標(biāo)導(dǎo)向

新航道英語(yǔ)教學(xué)輔導(dǎo),學(xué)管師跟蹤測(cè)試,以學(xué)生合理留學(xué)需求為目標(biāo)向?qū)А?/p>

 
 
解決障礙

解決學(xué)生學(xué)習(xí)障礙。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)生少走彎路,特色教學(xué)方案。

 
管理督學(xué)

定期針對(duì)課程內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行單詞默寫(xiě)、安排階段測(cè)試,充分掌握教學(xué)內(nèi)容的目的。

 

雅思口語(yǔ)換題的規(guī)模是30%到50%,之前的考題仍然會(huì)保留,對(duì)于之前準(zhǔn)備過(guò)雅思考試的同學(xué),也是不用擔(dān)心遇到的問(wèn)題,為了方便學(xué)員們的備考,我們預(yù)測(cè)的題目可以更好的涉及到之后的舊題,后續(xù)也會(huì)更新整個(gè)題庫(kù)。

桂林雅思口語(yǔ)班哪家教學(xué)不錯(cuò)?推薦新航道英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

新航道英語(yǔ)準(zhǔn)備的這份口語(yǔ)題庫(kù)適合了沒(méi)有接觸過(guò)雅思的同學(xué),讓學(xué)員了解雅思口語(yǔ)考試內(nèi)容,也可以更快的學(xué)習(xí)到雅思聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)幾個(gè)方面的內(nèi)容;對(duì)于要短期學(xué)習(xí)雅思的同學(xué),我們的課程可以幫助做好大量的試題準(zhǔn)備,幫助學(xué)員應(yīng)對(duì)好之后的學(xué)習(xí)題目。

如果你想在雅思學(xué)習(xí)上通過(guò)全科提升的方式,可以來(lái)到我們的寒假班,我們的寒假班通過(guò)全封閉集訓(xùn)營(yíng)的學(xué)習(xí)方式,提供了吃住學(xué)一體的管理和學(xué)習(xí)方式,還有老師助教的全程督導(dǎo)。

新航道學(xué)校寒假學(xué)習(xí)指南,不同系列可以學(xué)習(xí)的課程,大班、小班和一對(duì)一的課程,還有我們的上課時(shí)間段,對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排,多種類(lèi)型的課程,可以在我們這里選擇合適的課程,資料也快快來(lái)領(lǐng)取。

雅思口語(yǔ)怎么樣流利?

流利度是評(píng)價(jià)雅思考生口語(yǔ)的一個(gè)重要指標(biāo)。相對(duì)于發(fā)音來(lái)說(shuō),流利程度與心理因素有著更多的聯(lián)系,有什么好的辦法來(lái)提高我們的流利度嗎?我們要如何來(lái)提高自己的流利程度呢?與是否可以正確發(fā)音比起來(lái),流利程度與心理因素有更多關(guān)系。 要做到流利,你需要對(duì)自己的詞匯量以及將每個(gè)單詞以合乎語(yǔ)法的順序組合起來(lái)有足夠的信心。

換句話(huà)說(shuō), 流利就是非常自信地用英語(yǔ)表達(dá)自己。 為有效增加自信和提高流利程度,你需要通過(guò)大量工作來(lái)提高你的詞匯量和語(yǔ)法知識(shí)。以下是適用于提高口語(yǔ)測(cè)試第2部分(二分鐘談話(huà))的一種方法:

利用盒式錄音機(jī)或MP3播放器,自備一個(gè)話(huà)題,然后對(duì)此話(huà)題進(jìn)行一至兩分鐘的陳述并同時(shí)錄音。

錄音完畢后再聽(tīng)錄音。 你的英文聽(tīng)起來(lái)流利嗎? 你能否找出單詞或語(yǔ)法錯(cuò)誤?應(yīng)該如何改正?

接下來(lái),重復(fù)同一話(huà)題2分鐘的談話(huà)。 這一次,盡量試著不要停頓,更改或者重復(fù)。

再次聽(tīng)錄音。注意聽(tīng)本次錄音與前次錄音的不同之處以及你在口頭表達(dá)所取得的進(jìn)步。

第三次就同一話(huà)題進(jìn)行陳述并分析。但是也不要對(duì)同一個(gè)話(huà)題練習(xí)太多遍,否則你可能會(huì)將話(huà)題內(nèi)容背誦下來(lái)了!

進(jìn)行錄音的次數(shù)越多,你就會(huì)越自信、流利,并且聽(tīng)起來(lái)也會(huì)比較自然。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你還能增加更多細(xì)節(jié)。

有同學(xué)利用這個(gè)方法,口語(yǔ)能力有了很大提高。 他還扮演考官來(lái)問(wèn)自己第1、3部分的問(wèn)題,然后自己再作為考生來(lái)回答問(wèn)題。他對(duì)第1、3部分的問(wèn)題和答案進(jìn)行了錄音,然后又找出了語(yǔ)法和措辭的不當(dāng)之處。

當(dāng)對(duì)第3部分進(jìn)行練習(xí)時(shí),他還針對(duì)回答提出了后續(xù)問(wèn)題。在第3部分的練習(xí)中提出后續(xù)問(wèn)題,是模擬考官思維的一種很好的方式。 因?yàn)樵趯?duì)考官的問(wèn)題進(jìn)行預(yù)測(cè)時(shí),你會(huì)得到更大的提高,你會(huì)開(kāi)始對(duì)第三部分沒(méi)有被提及的問(wèn)題給出更多的信息。

而且,隨著答案變得更加詳細(xì),你在流利程度,連貫性,語(yǔ)法,詞匯量和發(fā)音等方面的成績(jī)都會(huì)得到提高。

較后,當(dāng)你進(jìn)行口語(yǔ)測(cè)試時(shí),不要只是考慮單個(gè)單詞的發(fā)音,所有音都要一一發(fā)出來(lái)。你應(yīng)該考慮單詞群組整體的意義,從而進(jìn)行流利的發(fā)音。

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