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昆明培訓(xùn)學(xué)校>昆明朗閣教育英語培訓(xùn)
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昆明培訓(xùn)學(xué)校>昆明朗閣教育英語培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-01 15:55:42來源：魔方格
雅思考試(IELTS)由劍橋大學(xué)考試委員會(huì)外語考試部、英國(guó)文化協(xié)會(huì)及IDP教育集團(tuán)共同管理，是一種為打算到使用英語的國(guó)家學(xué)習(xí)和工作或定居的人們?cè)O(shè)置的英語水平考試。雅思考試分學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類兩種，分別針對(duì)申請(qǐng)留學(xué)的學(xué)生，計(jì)劃在英語語言國(guó)家參加工作或移民的人士。
針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等，讓學(xué)員做到心中有數(shù)。
量化每天的單詞背誦內(nèi)容，學(xué)習(xí)顧問會(huì)對(duì)每天的單詞做不定期抽查，加深學(xué)員單詞記憶。
教師課后進(jìn)行反饋?zhàn)鳂I(yè)情況，由學(xué)習(xí)顧問跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容，實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成。
每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息，并及時(shí)告知家長(zhǎng)及時(shí)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。
每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后，就會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核，尋找學(xué)員的短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài)，勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試，發(fā)揮更佳的狀態(tài)。
朗閣教育雅思培訓(xùn)課程通過理論結(jié)合題目的講解辦法，幫助學(xué)生了解雅思考試聽說讀寫四項(xiàng)基本題型、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、基本規(guī)律，學(xué)員掌握雅思題型后，需對(duì)雅思深入研究，如詞匯和語法高等級(jí)化、真題熟練化、模板精細(xì)化，幫助學(xué)生提高聽說讀寫技能、培養(yǎng)雅思應(yīng)試思維，訓(xùn)練雅思應(yīng)試方式，雅思機(jī)經(jīng)回顧，分析考試熱點(diǎn)。
昆明朗閣雅思培訓(xùn)課程教學(xué)優(yōu)勢(shì)
教學(xué)亮點(diǎn)
1、一對(duì)一授課，根據(jù)學(xué)員能力和成績(jī)，針對(duì)性定制雅思課程方案。
2、老師陪伴學(xué)員，一對(duì)一檢驗(yàn)結(jié)果。
3、場(chǎng)景化教學(xué)，根據(jù)真實(shí)情境教學(xué)，英語考試實(shí)戰(zhàn)。
適用對(duì)象
高中英語水平一般，大學(xué)英語基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，想通過長(zhǎng)期的系統(tǒng)培訓(xùn)達(dá)到雅思理想分?jǐn)?shù)的學(xué)生。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
針對(duì)性的雅思培訓(xùn)，增加雅思實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
課程內(nèi)容
課程內(nèi)容：我們專注為雅思學(xué)員提供全英文國(guó)際化教學(xué)服務(wù)，純外教授課，讓學(xué)員在就可以享受到原汁原味國(guó)外教學(xué)課堂。
課時(shí)：1小時(shí)
總課時(shí)：短期按月，長(zhǎng)期按年。
上課時(shí)間：根據(jù)個(gè)人情況自選時(shí)間
上課人數(shù)：10人以下
學(xué)習(xí)內(nèi)容：綜合英語2+基礎(chǔ)聽力
課程：昆明朗閣雅思課程 學(xué)校： 昆明朗閣教育英語培訓(xùn) 咨詢：
