徐州朗閣教育英語(yǔ)培訓(xùn)
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徐州朗閣雅思基礎(chǔ)6分課程

發(fā)布時(shí)間:2022-11-24 08:54:25來(lái)源:魔方格


雅思考試堅(jiān)持 “溝通為本”的理念,在全球首創(chuàng)從聽、說(shuō)、讀、寫四方面進(jìn)行英語(yǔ)能力全面考核的國(guó)際考試,能夠立體綜合地精準(zhǔn)測(cè)評(píng)考生的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力。作為全球認(rèn)可度較高的國(guó)際英語(yǔ)測(cè)試,雅思考試獲得全球超過(guò)140多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的10,000所院校機(jī)構(gòu)的認(rèn)可,每年有超過(guò)300萬(wàn)人次參加雅思考試。在中國(guó),雅思和普思繼與歐洲語(yǔ)言共同參考框架實(shí)現(xiàn)對(duì)接后,成為率先與中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表開展對(duì)接研究的國(guó)際英語(yǔ)考試。

如何有效提高雅思口語(yǔ)成績(jī)?
  • 了解考試內(nèi)容和評(píng)分點(diǎn)

    考生首先要充分了解考試內(nèi)容和評(píng)分點(diǎn)??忌煜た荚囶}型,四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)都有哪些要求,自己該如何制定備考計(jì)劃。對(duì)于雅思口語(yǔ)來(lái)說(shuō)知道考官喜歡什么,不喜歡什么,面對(duì)考官需要注意的方方面面,才能警醒更加有針對(duì)性的練習(xí)。

  • 改變傳統(tǒng)練習(xí)方法

    考生可以嘗試改變傳統(tǒng)練習(xí)方法,由被動(dòng)練習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)練習(xí)??忌ヅ嘤?xùn)班上課,方法和技巧都是被動(dòng)接受,不會(huì)留下深刻的印象。如果通過(guò)自己練習(xí)總結(jié),得出適合自己的練習(xí)方式,培養(yǎng)了說(shuō)英語(yǔ)的興趣,這種主動(dòng)練習(xí)的效果是事半功倍的。

  • 在平常的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累

    將經(jīng)常聽到看到或給自己留下深刻印象的句型詞匯運(yùn)用到平時(shí)的練習(xí)中。在備考雅思口語(yǔ)時(shí)要學(xué)會(huì)積累,平時(shí)在聽新聞,看美劇,或者做資料時(shí)遇到的好句型,好詞匯都記錄下來(lái),作為口語(yǔ)的答題內(nèi)容,有了這些亮點(diǎn)詞匯,作答時(shí)會(huì)添色不少。

雅思基礎(chǔ)6分課程信息
  • 適合對(duì)象
     

    高二/高三英語(yǔ)程度;詞匯量在2500-3500;適合較欠缺中高難度詞匯,造成閱讀/聽力理解的偏差及障礙;能進(jìn)行口語(yǔ)/寫作的連貫表達(dá),但邏輯感、條理性及組織能力都較差的學(xué)生。

  • 課程內(nèi)容
     

    該課程適合較欠缺中高難度詞匯,造成閱讀/聽力理解的偏差及障礙;能進(jìn)行口語(yǔ)/寫作的連貫表達(dá),但邏輯感、條理性及組織能力都較差的學(xué)生。 就讀本課程的學(xué)生需完成雅思基礎(chǔ)階段、突破階段、精品階段課程。完成課程后對(duì)雅思聽說(shuō)讀寫四項(xiàng)考試達(dá)到熟能生巧的程度,達(dá)到60%以上的做題正確率及雅思6分以上的水平。

在童程童美學(xué)習(xí)你能獲得什么?
 
 
雅思基礎(chǔ)6分班課程特色
  • 入學(xué)測(cè)試·報(bào)告評(píng)估

    官方全真模擬筆試,教師現(xiàn)場(chǎng)口測(cè),學(xué)員測(cè)試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細(xì)測(cè)評(píng)報(bào)告。

  • 規(guī)劃方案·制定課程

    根據(jù)口試與筆試測(cè)試結(jié)果,針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)目標(biāo)及其弱進(jìn)行全程規(guī)劃。

  • 全程輔導(dǎo)·全面提升

    通過(guò)單項(xiàng)輔導(dǎo)課程或是弱項(xiàng)強(qiáng)化課程,全面提生的語(yǔ)言能力水平。

  • 定期調(diào)整·突破

    根據(jù)??紝?shí)戰(zhàn)結(jié)果,調(diào)整制定應(yīng)對(duì)性方案,定期交流以求迅速有的放矢,突破。

  • 階段???middot;點(diǎn)評(píng)精講系

    學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行階段性全真???,檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)效果。點(diǎn)評(píng)分析考試得分,查找學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。

朗閣教學(xué)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
朗閣機(jī)構(gòu)介紹
       朗閣教育于1999年正式籌建,至今朗閣在全國(guó)34所城市設(shè)有分校區(qū),總部位于上海。朗閣教育已經(jīng)發(fā)展成為擁有六大品牌的多語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu),朗閣培訓(xùn)包括雅思、新托福、新SAT等海外考試語(yǔ)言培訓(xùn)、智美教育提供美國(guó)國(guó)際考試培訓(xùn)及留美解決方案、歐風(fēng)小語(yǔ)種專注德法西意等歐系語(yǔ)言定制培訓(xùn)課程、日韓道提供日韓語(yǔ)培訓(xùn)、專注于3-12歲少兒多語(yǔ)種教育的朗朗國(guó)際學(xué)堂,提供多語(yǔ)種線上教育的朗閣在線六大子品牌,同時(shí),朗閣還經(jīng)中國(guó)教育部批準(zhǔn),擁有正規(guī)留學(xué)中介資質(zhì),實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)與留學(xué)一體化服務(wù)。
       為了給學(xué)員提供更專業(yè)的學(xué)術(shù)支持, 朗閣教育先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語(yǔ)研究的小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心,為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供資訊。

徐州雅思6分基礎(chǔ)培訓(xùn)班是朗閣雅思專門為了詞匯量2500以上,高二、高三學(xué)生或同等水平的學(xué)員開設(shè),課程主要目標(biāo)拓展理解深度及廣度,進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成人世界,表達(dá)中更偏向?qū)W術(shù)而不是生活。

徐州朗閣雅思基礎(chǔ)6分課程

使用教材

采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語(yǔ)《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)內(nèi)部教材

入學(xué)水平

詞匯量2000以上,初三、高一學(xué)生或同等水平。

課程目標(biāo)

能對(duì)抽象事物進(jìn)行思考,能用英語(yǔ)接觸雅思熱點(diǎn)話題,能運(yùn)用一定數(shù)量的從句

課程大綱

單元一

一般現(xiàn)在時(shí);現(xiàn)在完成時(shí);可數(shù)、不可數(shù)名詞;描述現(xiàn)在發(fā)生的事;時(shí)尚;描述衣物

單元二

一般過(guò)去時(shí);現(xiàn)在完成時(shí);現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí);描述已經(jīng)完成了的事;日常會(huì)話;日常生活描述

單元三

一般過(guò)去時(shí);過(guò)去完成時(shí);could have;-ing;描述童年

單元四

轉(zhuǎn)述、復(fù)述;極限運(yùn)動(dòng);描述旅游景點(diǎn);假日;接電話;日常生活描述

單元五

零條件句;第 一條件句;描述對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè);地理特征;get;間隔年

單元六

動(dòng)詞短語(yǔ);工作面試;描述工作;記筆記;第二條件句;描述假設(shè)的事件

單元七

犯罪;懲罰;描述責(zé)任;描述建議;比較級(jí)等重點(diǎn)語(yǔ)法

單元八

抗議、反抗;描述電影;代詞;表示“對(duì)比“的連接詞;表示目的;表示猜測(cè)

單元九

限定性定語(yǔ)從句;非限定性定語(yǔ)從句;人際關(guān)系;描述人物外表;描述人物性格;描述艱難的處境

單元十

第三條件句;情態(tài)動(dòng)詞;動(dòng)名詞;描述想象中的事物;演講;描述壓力

單元十一

將來(lái)時(shí);將來(lái)完成時(shí);被動(dòng)語(yǔ)態(tài);used to/ be used to;描述環(huán)境;描述將來(lái)發(fā)生的事件;環(huán)境保護(hù)

單元十二

反義疑問(wèn)句;疑問(wèn)句;強(qiáng)調(diào)句;代詞;表達(dá)情感;表示支持或反對(duì)

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