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廣州番禺新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心
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廣州番禺新東方雅思培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)貴不貴

發(fā)布時(shí)間:2022-11-08 16:17:16來(lái)源:魔方格

新東方雅思課程對(duì)學(xué)員備考的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行規(guī)劃,分模塊完成知識(shí)點(diǎn)的講解,并采用新東方測(cè)、學(xué)、練、考四位一體的教學(xué)管理模式,根據(jù)學(xué)員水平合理安排教學(xué)進(jìn)度,針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練,進(jìn)一步提高學(xué)員雅思各個(gè)單項(xiàng)技能。

雅思課程適合人群
01
大二/大三英語(yǔ)程度,英語(yǔ)四級(jí)水平。
自身修養(yǎng)
02
英語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí),但對(duì)雅思缺乏認(rèn)識(shí)。
塑造形象
03
對(duì)雅思長(zhǎng)文章/長(zhǎng)聽(tīng)力的把握力不夠。
04
缺少用詞的靈活性及多樣性的學(xué)生。
雅思課程詳情
課程特色
課程服務(wù)
對(duì)學(xué)員的測(cè)評(píng)、學(xué)習(xí)、練習(xí)、模考等環(huán)節(jié)進(jìn)行管理,安排教學(xué)進(jìn)度,使學(xué)員通過(guò)對(duì)雅思考試包含的各知識(shí)點(diǎn)及語(yǔ)言技能進(jìn)行學(xué)習(xí)。
使用教材
附贈(zèng)服務(wù)
劍橋大學(xué)官方出版雅思試題;劍橋大學(xué)雅思官方指南(OG);雅思考試British Council官方指南(EG);劍橋雅思官方??碱}精講精練等。
教學(xué)目的
報(bào)名提醒
完成課程的學(xué)習(xí)后,學(xué)員能夠獲得雅思考試在各個(gè)單項(xiàng)上的能力要求;實(shí)現(xiàn)雅思考試所要求的答題正確率,并完成口頭和語(yǔ)言的書(shū)面表達(dá)。
雅思學(xué)習(xí)技巧
  • 01

    雅思聽(tīng)力

    學(xué)習(xí)聽(tīng)力并不可怕,提高雅思聽(tīng)力是要有一定的技巧的。就是在聽(tīng)的過(guò)程中要有針對(duì)自身弱點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充,并養(yǎng)成一個(gè)英語(yǔ)聽(tīng)力環(huán)境,通過(guò)不斷地精聽(tīng)和泛聽(tīng)提高熟練程度。

  • 02

    雅思閱讀

    閱讀學(xué)習(xí)需要速度,但實(shí)際上難度不高,因?yàn)榇蟛糠值膯?wèn)題只要你能貫穿全文,掌握大意基本上沒(méi)有什么問(wèn)題的,所以在閱讀的時(shí)候應(yīng)該注意閱讀速度和練習(xí)猜測(cè)能力。

  • 03

    雅思寫作

    很多同學(xué)在寫作丟分比較嚴(yán)重的是句子不流暢,過(guò)去時(shí)態(tài)和現(xiàn)在時(shí)態(tài)不清晰,所以可以注重一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)練習(xí)和背誦寫作模板來(lái)幫助自己建立寫作模板。

  • 04

    雅思口語(yǔ)

    對(duì)于雅思口語(yǔ)來(lái)說(shuō),學(xué)生平時(shí)幾乎沒(méi)有發(fā)言的機(jī)會(huì),但是口語(yǔ)考試不僅是對(duì)流暢性的考查,還有能力獨(dú)立表達(dá),因此口語(yǔ)學(xué)習(xí)要注重自主辯證能力的表達(dá)及標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。

新東方機(jī)構(gòu)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
新東方教學(xué)優(yōu)勢(shì)
評(píng)估選擇
師資力量
新東方老師教學(xué)均有多年雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn),深諳雅思各科出題套路,每年提供口語(yǔ)寫作測(cè)評(píng)服務(wù)。
就業(yè)信息
智能平臺(tái)
考生學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)沉淀,大數(shù)據(jù)分析準(zhǔn)確定位考生薄弱項(xiàng),自適應(yīng)智能學(xué)習(xí)平臺(tái),解決學(xué)練測(cè)評(píng)考問(wèn)答環(huán)節(jié)。
文化活動(dòng)
課程多樣
3大課程系列,面授、直播、1對(duì)1,靈活組合學(xué)習(xí);基礎(chǔ)、全科、單項(xiàng)多種班型選擇,覆蓋不同需求學(xué)員學(xué)習(xí)。

雅思考試中,大家常見(jiàn)的應(yīng)該都是5-6.5分的考生,當(dāng)然也還有7-8分的考生。但是能夠拿到9分的,以及只拿到4分及以下的考生,大家是不是很少聽(tīng)說(shuō)?雅思只考到4分,并不是大家不努力,而是很多時(shí)候可能本身基礎(chǔ)很薄弱甚至沒(méi)有基礎(chǔ),或者努力的方向也不是很正確。想要在正確的方向上效率學(xué)雅思,來(lái)新東方英語(yǔ)!

雅思寫作和口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看,很多學(xué)員這兩個(gè)單項(xiàng)要拿到4分的真正原因不是“開(kāi)口就行”或者“有手就行”,而是沒(méi)能滿足評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的低要求——有基礎(chǔ)的溝通和表達(dá)。如果大家能夠在努力之前找準(zhǔn)方向,了解雅思考試背后的邏輯,并進(jìn)行針對(duì)性備考,可能準(zhǔn)備起來(lái)會(huì)更有效率,也更有可能拿到更數(shù)。

那么,針對(duì)雅思基礎(chǔ)能力較差的學(xué)員,新東方雅思培訓(xùn)是如何教學(xué)的呢?當(dāng)然先從詞匯和語(yǔ)法展開(kāi),畢竟這兩項(xiàng)是所有語(yǔ)言的基礎(chǔ)。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),記單詞和掌握一些基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)是必不可少的。

除了通過(guò)教學(xué)使得學(xué)員的雅思詞匯和語(yǔ)法書(shū)得到積累之外,新東方雅思培訓(xùn)還會(huì)通過(guò)一些更加情景化的方式教學(xué),讓學(xué)員來(lái)記憶,比如通過(guò)做題積累相應(yīng)詞匯,像劍橋官方出版的《劍橋雅思語(yǔ)法精講精練》等書(shū)籍就可以幫學(xué)員在做題過(guò)程中吸收語(yǔ)法知識(shí),這樣不會(huì)太過(guò)于枯燥,針對(duì)性也較強(qiáng)。

學(xué)員們首先要知道聽(tīng)力和閱讀達(dá)到目標(biāo)分要做對(duì)多少題,寫作和口語(yǔ)要關(guān)注什么內(nèi)容、說(shuō)成什么樣或?qū)懗墒裁礃硬拍苣玫侥繕?biāo)分?清晰知道自己目標(biāo)在哪里,才能更好朝著目標(biāo)努力,不至于埋頭努力卻一無(wú)所獲。

在這里也建議各位基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),如果有條件的話,還是要找一對(duì)一的口語(yǔ)陪練以及專門的老師幫你進(jìn)行寫作批改,這樣對(duì)你的進(jìn)步會(huì)更有幫助。因?yàn)槟阃鶝](méi)有辦法知道自己的錯(cuò)誤究竟在哪里,專業(yè)的老師能幫你更細(xì)致指出錯(cuò)誤并提供更加針對(duì)性的建議,這樣才能有所進(jìn)步。

廣州番禺新東方雅思培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)貴不貴?

新東方英語(yǔ)開(kāi)設(shè)了多個(gè)課程,其中雅思就包括精品課、考前課、??颊n以及口語(yǔ)寫作單項(xiàng)課等等!選擇不同的課程,費(fèi)用都是不同的!但新東方英語(yǔ)學(xué)費(fèi)浮動(dòng)范圍大概是在1W-2W左右浮動(dòng)。不管是一對(duì)一還是小班授課,區(qū)間都是在這個(gè)范圍哦!學(xué)員可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行自由選擇!

總的來(lái)說(shuō),課程費(fèi)用還是非常合理,市場(chǎng)的同樣的留學(xué)考試培訓(xùn),費(fèi)用大差不差的。但是比起其他學(xué)校,小編相信從新東方的口碑、發(fā)展實(shí)力以及師資力量上來(lái)說(shuō)是比較受大家肯定的。而且暑期到了,新東方的也會(huì)推出相應(yīng)的優(yōu)惠活動(dòng),例如今年暑假想要在這里學(xué)習(xí)的學(xué)員們報(bào)名,都可以享受到一定的優(yōu)惠,而且還有免費(fèi)試聽(tīng)課上大家真是體驗(yàn)新東方各個(gè)環(huán)境。

在老師指導(dǎo)下,會(huì)更好的為學(xué)員搭建良好學(xué)習(xí)氛圍與學(xué)習(xí)安排,更好的朝著學(xué)員的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)一步發(fā)展,在老師指導(dǎo)下,會(huì)更好的促進(jìn)學(xué)員獲得綜合能力的進(jìn)一步提升。學(xué)員在這里的學(xué)習(xí)會(huì)因?yàn)橛辛死蠋煹闹笇?dǎo),更好的促進(jìn)學(xué)員能力的進(jìn)一步實(shí)現(xiàn),為學(xué)員創(chuàng)造教學(xué)環(huán)境。

在新東方雅思培訓(xùn)會(huì)更好的幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)綜合能力的進(jìn)一步提升,為學(xué)員接下來(lái)的雅思學(xué)習(xí)提供必要的幫助與指導(dǎo),很多學(xué)員都會(huì)更好的實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)員整體在這里的學(xué)習(xí)都會(huì)在老師指導(dǎo)下,實(shí)現(xiàn)能力的不斷發(fā)展。很多學(xué)員都會(huì)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)能力的進(jìn)一步發(fā)展,提供的教學(xué)安排。

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