發(fā)布時(shí)間:2022-10-26 13:50:45來(lái)源:魔方格
雅思考試,全稱為國(guó)際英語(yǔ)測(cè)試系統(tǒng)簡(jiǎn)稱雅思(IELTS),是的國(guó)際性英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化水平測(cè)試之一。雅思考試堅(jiān)持 “溝通為本”的理念,在全球從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四方面進(jìn)行英語(yǔ)能力全面考核的國(guó)際考試,能夠立體綜合地精準(zhǔn)測(cè)評(píng)考生的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力。
英語(yǔ)基礎(chǔ)較薄弱,對(duì)基本語(yǔ)法詞匯等內(nèi)容概念模糊的學(xué)員。
高中或大學(xué)生英語(yǔ)功底不扎實(shí),相當(dāng)于雅思4.5分的學(xué)員。
參加過(guò)能力端學(xué)習(xí),短期內(nèi)希望達(dá)到雅思5.5分的學(xué)員。
環(huán)球教育課程經(jīng)過(guò)二十余年打磨完善,在近兩年的教學(xué)中已幫助超過(guò)95%的學(xué)員取得理想成績(jī)。
超過(guò)80%的教師擁有海外留學(xué)背景,高職業(yè)素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力是環(huán)球的代名詞。
包含期中、期末全真??紲y(cè)試及解析,期末設(shè)置一對(duì)一口語(yǔ)模考,體驗(yàn)真實(shí)考試流程。
采用環(huán)球團(tuán)隊(duì)新研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化大綱。為不同階段學(xué)員量身制定方案,增加效率。
雅思寫(xiě)作
雅思口語(yǔ)、寫(xiě)作
南京環(huán)球雅思5.5分課程專業(yè)么?環(huán)球教育創(chuàng)于1997年,多年來(lái)秉承“環(huán)球?qū)嵱脩?yīng)試教學(xué)模式”,發(fā)展成為具有多語(yǔ)種、留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作中心、職業(yè)網(wǎng)校、英語(yǔ)網(wǎng)校、政府及企業(yè)團(tuán)培、英美公派獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)、大學(xué)國(guó)際課程委培、英語(yǔ)教材開(kāi)發(fā)等項(xiàng)的綜合性學(xué)校及大型網(wǎng)校。20多年來(lái),秉持教育成就未來(lái)的理念,專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的服務(wù)教育生態(tài)圈。
一直以來(lái),環(huán)球教育高質(zhì)量的學(xué)術(shù)和教學(xué)成效在業(yè)界享有盛名。通過(guò)培生嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的測(cè)評(píng)體系和豐富的模擬題庫(kù),我們?yōu)閷W(xué)生提供了的知識(shí)點(diǎn)吸收課程;同時(shí)借助培生混合式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的APPROACH & ACHIEVE 創(chuàng)新課程體系,讓教學(xué)與吸收相配合。環(huán)球教育以中國(guó)學(xué)生為中心,為他們開(kāi)發(fā)出量身定制的自適應(yīng)課
南京環(huán)球雅思5.5分課程適合人群
1.已完成雅思基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí),目標(biāo)分?jǐn)?shù)為5.5分者。
2.已考完雅思,成績(jī)?yōu)?-5分,目標(biāo)5.5分的學(xué)員。
3.有較長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備考試的學(xué)員。
4.高考英語(yǔ)分?jǐn)?shù)為110-120之間的學(xué)員。
環(huán)球雅思培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)
科學(xué)規(guī)劃
針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃,讓學(xué)員做到心中有數(shù)。
實(shí)時(shí)反饋
每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息,及時(shí)報(bào)告學(xué)員反饋通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。
抽查單詞
量化每天的單詞背漏內(nèi)容,學(xué)習(xí)顧問(wèn)會(huì)對(duì)每天的單詞做不定期抽查,加深單詞記憶。
模擬測(cè)試
達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行模擬考核, 查漏補(bǔ)缺,尋找學(xué)員短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
檢查作業(yè)
教師課后時(shí)間反饋?zhàn)鳂I(yè)情況由學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容,實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成。
心理疏導(dǎo)
時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試,發(fā)揮更佳的狀態(tài)。
課程:南京環(huán)球雅思基礎(chǔ)5.5分班 學(xué)校: 南京玄武中山南路環(huán)球雅思教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢: