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成都錦江區(qū)新航道雅思托福培訓(xùn)(IFS校區(qū))
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成都錦江新航道雅思6分培訓(xùn)

發(fā)布時(shí)間:2022-10-18 10:06:39來源:魔方格

雅思考試堅(jiān)持 “溝通為本”的理念,從聽、說、讀、寫四方面進(jìn)行英語能力考核的國(guó)際考試,能夠立體綜合測(cè)評(píng)考生的英語語言運(yùn)用能力。雅思考試分學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類兩種,分別針對(duì)申請(qǐng)留學(xué)的學(xué)生和計(jì)劃在英語語言國(guó)家參加工作或移民的人士。

雅思6分班課程詳情

課程詳情

招生對(duì)象:英語四級(jí)已過或是雅思5分,目標(biāo)為雅思6分及以上。
使用教材:新航道雅思教材
教學(xué)目標(biāo):
1)了解雅思考試形式、流程、特點(diǎn)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn);
2)掌握雅思各科基礎(chǔ)題型的答題方法;
3)掌握所對(duì)應(yīng)的雅思詞匯與雅思語法;
4)使用上課輸入的語言材料進(jìn)行口語和寫作表達(dá)。
輔導(dǎo)目標(biāo)
雅思考試流程
1、到達(dá)考試中心。
2、確認(rèn)自己的筆試考場(chǎng)號(hào)。
3、出示準(zhǔn)考證,聽從考試中心工作人員的指引到候考室候考。
4、根據(jù)桌卡找到座位后就坐,并核對(duì)桌卡上的個(gè)人信息和考試安排。
5、當(dāng)監(jiān)考人員要求停筆時(shí),請(qǐng)考生馬上停筆并放下鉛筆和橡皮。
6、請(qǐng)按照監(jiān)考人員指示,按順序離場(chǎng)。
雅思考試有兩種模式,一種是學(xué)術(shù)類考試,一種是普通培訓(xùn)類考試。
Academic(學(xué)術(shù)類):多用于留學(xué),測(cè)試應(yīng)試者的英語水平是否能夠在英語環(huán)境中就讀大學(xué)和研究生課程。
General Training(普通培訓(xùn)類):能夠適用于移民,側(cè)重評(píng)估應(yīng)試者的基本英語技能,是否能夠在異國(guó)正常交流。
雅思6分備考技巧
  • 雅思聽力

    如果同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)間比較充分,可以看些自己感興趣的美劇,有慢速英語,還有常速英語,或者英國(guó)廣播練習(xí)聽力。   

  • 雅思閱讀

    先掃一遍有哪些題,然后再?gòu)念^讀文章,讀到發(fā)現(xiàn)和題目相關(guān)的部分,再回到題目部分做題,是這樣來來回回需要翻的。

  • 雅思寫作

    平時(shí)要累積各種話題,對(duì)考題要提前有一些想法,比如問廣告的好處和壞處,要信手拈來,如果臨時(shí)到考場(chǎng)再想,時(shí)間會(huì)緊張。

  • 雅思口語

    考口語一定要表現(xiàn)出禮貌和自信,講話的時(shí)候要微笑,如果沒有聽清老師的問題,可以有禮貌地讓他重復(fù)解釋了一遍問題。   

新航道機(jī)構(gòu)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
新航道課程服務(wù)
打破傳統(tǒng)教學(xué)
線下班課

面對(duì)面教學(xué),階段測(cè)評(píng),檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。                

真人老師教學(xué)
1V1課程

1V1定制課程,專注度高,互動(dòng)強(qiáng),更多增值服務(wù)。

師資教研團(tuán)隊(duì)
線上課程

直播+錄播,省時(shí)省力,課程回放學(xué)習(xí),鞏固知識(shí)點(diǎn)。


成都錦江新航道雅思6分培訓(xùn)口碑如何?新航道雅思入門沖6分班(A+B)課程基于對(duì)《官方指南》和《劍橋雅思真題》的分析,介紹雅思考試的考試形式、流程、特點(diǎn)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等信息,并在構(gòu)建基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法的基礎(chǔ)上,針對(duì)雅思考試聽力、閱讀、口語、寫作各科中的重點(diǎn)概念和知識(shí)進(jìn)行講解,旨在讓學(xué)生掌握雅思各科的基本考察重點(diǎn)與答題基本方法,使學(xué)員達(dá)到6分所要求的正確率,并積累相關(guān)的語言材料。

新航道教學(xué)方法

教學(xué)目標(biāo)

新航道經(jīng)過多年的研發(fā),從“基于問題的學(xué)習(xí)”(Problem-based Learning)的學(xué)習(xí)模型出發(fā),在課程設(shè)計(jì)原則上,講究所授課的每一個(gè)教學(xué)目標(biāo)針對(duì)中國(guó)學(xué)員經(jīng)常解決不了的“短板”。

循序漸進(jìn)

每個(gè)學(xué)習(xí)階段就解決學(xué)生該階段的短板,充分遵循前述“正確”、“變化”、“邏輯”之三個(gè)階段的課程目標(biāo),形成了表里如一,真正具有內(nèi)涵價(jià)值的新航道獨(dú)有課程體系。

任務(wù)教學(xué)

大力推行任務(wù)型語言教學(xué)。在這一教學(xué)法下,與傳統(tǒng)培訓(xùn)課程區(qū)別在于,學(xué)生一直投入于完成“任務(wù)”、解決問題當(dāng)中,而不是被動(dòng)地聽課記筆記。這是能力培訓(xùn),遵循‘從做中學(xué)’的基本規(guī)律。

雅思考試技巧

進(jìn)行略讀

略讀時(shí)抓出文章的主題、時(shí)間、任務(wù)等重要信息能夠迅速掌握文章的大意和段落大意。然后再閱讀問題,根據(jù)問題迅速定位答案所在段落進(jìn)行精讀。

閱讀準(zhǔn)備

多閱讀書、報(bào)紙可以提高閱讀能力和擴(kuò)充詞匯。無論是什么主題、什么題材都可以作為補(bǔ)充的閱讀素材。閱讀是準(zhǔn)備雅思考試簡(jiǎn)單而有效的方式。

懂記筆記

對(duì)于長(zhǎng)篇幅的文章就可以在略讀一遍之后迅速掌握文章整體大意,閱讀時(shí)將每一段文章大意用1-3個(gè)詞標(biāo)記出來,實(shí)際上這也是構(gòu)建基本大綱的過程。

利用語境

我們通常不會(huì)也不可能認(rèn)識(shí)所有的單詞,在考試過程中遇到這種情況,不要驚慌,對(duì)句意進(jìn)行推測(cè),學(xué)會(huì)從上下文信息中構(gòu)建完整的文章結(jié)構(gòu)。

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