發(fā)布時(shí)間:2022-10-13 15:44:30來源:魔方格
雅思考試(IELTS)由劍橋大學(xué)考試委員會(huì)外語(yǔ)考試部、英國(guó)文化協(xié)會(huì)及IDP教育集團(tuán)共同管理,是一種為打算到使用英語(yǔ)的國(guó)家學(xué)習(xí)和工作或定居的人們?cè)O(shè)置的英語(yǔ)水平考試。雅思考試分學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類兩種,分別針對(duì)申請(qǐng)留學(xué)的學(xué)生,計(jì)劃在英語(yǔ)語(yǔ)言國(guó)家參加工作或移民的人士。
針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等,讓學(xué)員做到心中有數(shù)。
量化每天的單詞背誦內(nèi)容,學(xué)習(xí)顧問會(huì)對(duì)每天的單詞做不定期抽查,加深學(xué)員單詞記憶。
教師課后進(jìn)行反饋?zhàn)鳂I(yè)情況,由學(xué)習(xí)顧問跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容,實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成。
每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息,并及時(shí)告知家長(zhǎng)及時(shí)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。
每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后,就會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核,尋找學(xué)員的短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試,發(fā)揮更佳的狀態(tài)。
備考雅思,小編會(huì)給大家推薦朗閣雅思學(xué)校,這里的雅思課程真的是太贊了,課程性價(jià)比很高,學(xué)員可以在這里學(xué)習(xí)到很多的知識(shí),尤其是課程體系,很完善,每一個(gè)細(xì)節(jié)老師都會(huì)關(guān)住到,從而能夠給學(xué)員的備考科學(xué)有效的指導(dǎo)。
南寧朗閣雅思培訓(xùn)課程教學(xué)服務(wù):
01.科學(xué)規(guī)劃
朗閣雅思學(xué)校的老師會(huì)結(jié)合學(xué)員的實(shí)際情況,給學(xué)員制定科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃,學(xué)習(xí)規(guī)劃以及留學(xué)規(guī)劃等,經(jīng)驗(yàn)豐富的老師制定的規(guī)劃能夠讓學(xué)員在學(xué)習(xí)的時(shí)候更有針對(duì)性,從而在這個(gè)過程中提高學(xué)員的綜合學(xué)習(xí)水平,助力學(xué)員學(xué)習(xí)的提高。
02.單詞講解
學(xué)習(xí)英語(yǔ)想要打好基礎(chǔ),單詞是很重要的,所以老師一般都會(huì)對(duì)單詞的內(nèi)容進(jìn)行拆解,幫助學(xué)員進(jìn)行記憶背誦單詞,課程學(xué)習(xí)的過程中,老師還會(huì)對(duì)學(xué)生的單詞學(xué)習(xí)進(jìn)行一定的監(jiān)督和檢查,從而加深學(xué)生對(duì)單詞的記憶。
03.檢查吸收
為了讓學(xué)員的學(xué)習(xí)能夠形成一個(gè)完整的閉環(huán),教師課后第1時(shí)間就會(huì)反饋課程的情況,學(xué)管老師也會(huì)時(shí)刻了解學(xué)員的課后學(xué)習(xí)情況,跟進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度,讓學(xué)員能夠?qū)⒅R(shí)點(diǎn)能夠及時(shí)的消化和吸收,提高學(xué)員的學(xué)習(xí)水平。
04.實(shí)時(shí)反饋
朗閣外語(yǔ)培訓(xùn)中心的老師還會(huì)在每節(jié)課結(jié)束之后,結(jié)合學(xué)管老師等的反映的學(xué)習(xí)情況等,跟學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候都能及時(shí)的消化和吸收,從而提高學(xué)員的綜合學(xué)習(xí)水平,助力學(xué)員更好的進(jìn)步。
05.階段測(cè)試
老師還會(huì)帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行階段測(cè)試,主要是為了學(xué)員更好的鞏固知識(shí)點(diǎn),另外也讓老師及時(shí)的了解到學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,從而給學(xué)員系統(tǒng)全面的課程指導(dǎo),調(diào)整教學(xué)的方案,讓授課的內(nèi)容更有針對(duì)性,也讓學(xué)員了解自己的學(xué)習(xí)情況,從而針對(duì)性的復(fù)習(xí)。
06.心理疏導(dǎo)
老師會(huì)時(shí)刻的關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài),進(jìn)行勞逸結(jié)合,在這個(gè)過程中幫助學(xué)員能夠用積極的心態(tài)面對(duì)考試,緩解學(xué)員的緊張心情,從而在考試的時(shí)候都能發(fā)揮自己更好的狀態(tài)。
如果你想系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)雅思課程,那么都可以來到朗閣培訓(xùn)中心系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí),這里的課程性價(jià)比很高,有很多的授課老師,從學(xué)習(xí)規(guī)劃開始給學(xué)員系統(tǒng)的指導(dǎo),助力學(xué)員夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
雅思機(jī)考和筆試的區(qū)別
雅思機(jī)考和筆考的區(qū)別主要存在于聽力,閱讀和寫作三個(gè)部分。機(jī)考中,這三個(gè)部分需要全程在電腦上完成,而筆考將使用傳統(tǒng)的紙質(zhì)試卷來進(jìn)行。另外,機(jī)考在報(bào)名時(shí)間、考試頻率及成績(jī)公布時(shí)間等多個(gè)方面都更更加靈活和快捷。
雅思機(jī)考與筆考的本質(zhì)是一樣的,不同之處在于聽力、閱讀和寫作三個(gè)部分的考試模式。若選擇機(jī)考,那么這三個(gè)部分都需要在電腦上完成;而紙筆考試就是以大家更加熟悉的紙質(zhì)試卷來進(jìn)行。兩種模式下的口語(yǔ)考試是一樣的,均有“人人對(duì)話”和“視頻對(duì)話”兩種方式供考生選擇。
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