發(fā)布時(shí)間:2022-07-13 13:22:24來源:魔方格
雅思考試(IELTS)由劍橋大學(xué)考試委員會(huì)外語考試部、英國文化協(xié)會(huì)及IDP教育集團(tuán)共同管理,是一種為打算到使用英語的國家學(xué)習(xí)和工作或定居的人們設(shè)置的英語水平考試。雅思考試分學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類兩種,分別針對申請留學(xué)的學(xué)生,計(jì)劃在英語語言國家參加工作或移民的人士。
針對各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等,讓學(xué)員做到心中有數(shù)。
量化每天的單詞背誦內(nèi)容,學(xué)習(xí)顧問會(huì)對每天的單詞做不定期抽查,加深學(xué)員單詞記憶。
教師課后進(jìn)行反饋?zhàn)鳂I(yè)情況,由學(xué)習(xí)顧問跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容,實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成。
每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息,并及時(shí)告知家長及時(shí)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。
每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后,就會(huì)對學(xué)員進(jìn)行階段考核,尋找學(xué)員的短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對考試,發(fā)揮更佳的狀態(tài)。
寧波朗閣雅思基礎(chǔ)6分課教的如何?寧波朗閣雅思基礎(chǔ)6分課針對中國雅思考生的普遍優(yōu)勢與弱勢,以國際通用語言學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)CEFR為基準(zhǔn)、進(jìn)行科 學(xué)規(guī)劃的雅思課程體系。朗閣結(jié)合雅思傳遞信息,科學(xué)規(guī)劃出入門、起步、預(yù)備、基礎(chǔ)、突破、精品、六五七個(gè)階段,針對學(xué)員強(qiáng)化的??键c(diǎn)評,進(jìn)行重點(diǎn)課程研發(fā),納入系統(tǒng)化課程體系,使學(xué)員獲得的專業(yè)課程。
寧波朗閣雅思基礎(chǔ)6分課簡介
入學(xué)水平
高二、高三英語程度;較欠缺中高難度詞匯,造成閱讀、聽力理解的偏差及障礙;能進(jìn)行口語、寫作的連貫表達(dá),但邏輯感、條理性及組織能力都較差;詞匯量在2500-3500左右。
課程介紹
閱讀較有深度的中長篇文章,理解較為復(fù)雜的概念;準(zhǔn)確把握中篇聽力的主要細(xì)節(jié);多方面鞏固中高級語法,尤其是各類從句及非謂語。
探討略有深度的口語話題(如全球化);掌握書面概括文章的能力,學(xué)會(huì)借用素材來組織語句及觀點(diǎn);學(xué)習(xí)中級難度單詞的搭配及用法。
實(shí)踐“完句表達(dá)法”,牢固樹立完句概念,貫穿聽說讀寫任一科目。
雅思小作文時(shí)間分配有什么技巧?
雅思小作文時(shí)間為20分鐘,同樣按照雅思小作文解題步驟來安排時(shí)間。
第一步:審題。時(shí)間不要超過2分鐘,這一步中考生要找出題目的要求,topic、time以及place等。此外考生也要閱讀圖表的標(biāo)題,橫縱軸的文字信息,尤其注意縱軸單位,圖標(biāo)內(nèi)的對象所包含的文字信息。
第二步:觀察數(shù)據(jù)然后找出主要特征和能證明這些特征的關(guān)鍵點(diǎn)。時(shí)間不要超過3分鐘。這是非常重要的一步,如果數(shù)據(jù)分析的不正確,那么也是難以在有限時(shí)間里合理規(guī)劃然后進(jìn)行寫作的。
第三步:撰寫文章,時(shí)間為15分鐘左右,考生可以根據(jù)小作文的大綱來寫,即改寫題目引出topic對象分類表明寫作思路,重申主要特征或支出某個(gè)未提及的特點(diǎn)。
第四步:檢查這一步時(shí)間為1分鐘,與大作文同樣,不要做大的改動(dòng),只需把筆誤的地方改掉即可。
課程:寧波朗閣雅思課程 學(xué)校: 寧波朗閣教育英語培訓(xùn) 咨詢: