發(fā)布時(shí)間:2022-05-09 16:04:30來(lái)源:魔方格
雅思精講6分班(B)課程基于對(duì)《官方指南》和《劍橋雅思真題》的分析,重點(diǎn)講解聽(tīng)力、閱讀、口語(yǔ)、寫(xiě)作各單項(xiàng)中基本題型的設(shè)計(jì)思路及考察重點(diǎn),旨在讓學(xué)生掌握雅思各科的答題基本方法與策略,并積累相關(guān)的語(yǔ)言材料。
招生對(duì)象:高中英語(yǔ)成績(jī)100分以上,雅思入學(xué)測(cè)試5分,目標(biāo)為雅思6分及以上的同學(xué)。
招生對(duì)象:高中英語(yǔ)成績(jī)100分以上,雅思入學(xué)測(cè)試4分,目標(biāo)為雅思6分及以上的同學(xué)。
招生對(duì)象:高中英語(yǔ)成績(jī)100分以上,雅思入學(xué)測(cè)試3.5分,目標(biāo)為雅思6分及以上的同學(xué)。
招生對(duì)象:高中英語(yǔ)成績(jī)100分以上,雅思入學(xué)測(cè)試5.5分,目標(biāo)為雅思6分及以上的同學(xué)。
三段式教學(xué),課程設(shè)計(jì)完全基于雅思學(xué)習(xí)規(guī)律。
課后專(zhuān)屬教師督學(xué),幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺。
新航道教師均有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
雅思題目模擬考試,全程作文批改點(diǎn)評(píng)。
新航道雅思培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)低,性?xún)r(jià)比高的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),指導(dǎo)老師會(huì)根據(jù)學(xué)員的情況制定適合的課程,我們學(xué)校隨時(shí)可以安排體驗(yàn)試聽(tīng)學(xué)習(xí),也讓學(xué)員享受到優(yōu)惠,學(xué)校課程的學(xué)時(shí)學(xué)費(fèi)安排到學(xué)員的滿意為止。
雅思6分長(zhǎng)期基礎(chǔ)班
班級(jí)類(lèi)型:日班,晚班,周末班
課 時(shí):20次課/80課時(shí)
班級(jí)人數(shù):3-6人
招生對(duì)象:大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)450分以上大學(xué)生,高中英語(yǔ)135分以上的高中生
【招生對(duì)象】高中英語(yǔ)基礎(chǔ)很好的高中生以及大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)450分以上的大學(xué)生
【課程特點(diǎn)】強(qiáng)化詞匯、語(yǔ)法,聽(tīng)力口語(yǔ)能力使用留學(xué)英語(yǔ)能力教材從雅思基礎(chǔ)過(guò)度到雅思真題技巧的培訓(xùn)。
【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】20次課/80課時(shí)
【培訓(xùn)教材】《留學(xué)英語(yǔ)能力預(yù)備教程聽(tīng)說(shuō)并進(jìn)》四級(jí)、《留學(xué)英語(yǔ)能力預(yù)備教程讀寫(xiě)互通》四級(jí)、核心詞匯、《胡敏第七代雅思教程》
沒(méi)有基礎(chǔ)怎么考雅思?
1、給自己定位
考生要對(duì)自己的現(xiàn)狀有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。比如說(shuō),考生要評(píng)估自己的詞匯量大概有多少,自己的語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行到哪一步,自己的口語(yǔ)還有什么欠缺的地方,自己的閱讀和寫(xiě)作能力相應(yīng)地在什么水平。知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝。
2、靈活記憶詞匯
基礎(chǔ)薄弱學(xué)雅思過(guò)程中肯定要加大自己的詞匯量。要做到這一步,離不開(kāi)死記硬背,雖然聯(lián)想記憶也十分的重要,但大多數(shù)枯燥乏味的英語(yǔ)單詞是要靠自己的腦袋一步步強(qiáng)化起來(lái)的。只有詞匯量上去了,才有可能進(jìn)行下一步。
3、綜合提高自己的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力
每一個(gè)備考雅思考試的考生肯定都知道,雅思考試主要是由聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)這四部分組成的,每一個(gè)項(xiàng)目都不能偏科。
如果你在哪一方面特別差,就要對(duì)癥下藥,著重的去準(zhǔn)備這一方面。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力有了很大的提升,再也不必為考試不合格而擔(dān)心了。
課程:開(kāi)封雅思精講6分班 學(xué)校: 開(kāi)封新航道雅思托福培訓(xùn) 咨詢(xún):