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北海新航道雅思托福培訓(xùn)
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北海新航道雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好不好?

發(fā)布時間:2021-10-19 08:40:16來源:魔方格

今天先給大家介紹一些北海新航道雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好不好?新航道是專業(yè)做英語培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),新航道雅思培訓(xùn)班的課程在15年的文化積淀中也越來越完善,課程的設(shè)置多樣化,,學(xué)生在選擇上也更具有靈活性。而且擁有自己的教研團(tuán)隊(duì),出版了不少深受廣大學(xué)員歡迎的教材教輔。

課程簡介

雅思英語基礎(chǔ)班課程基于對《官方指南》和《劍橋雅思真題》的分析,幫助學(xué)生構(gòu)建基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法,針對雅思考試聽力、閱讀、口語、寫作各科中的重點(diǎn)概念和知識進(jìn)行講解,旨在讓學(xué)生掌握雅思各科的基本考察重點(diǎn)與答題基本方法,并積累相關(guān)的語言材料。

適用學(xué)員

1)具備 1500-2000個基礎(chǔ)詞匯,了解基礎(chǔ)的復(fù)雜句型,英語基礎(chǔ)相對薄弱;

2)距離考試有6-8個月備考時間;

3)四級考試通過但未達(dá)到水平(425-550分);

4)高考(高中)英語成績?yōu)?00分(150分);

滿足其中一項(xiàng)即可。

教學(xué)目標(biāo)

1)幫助學(xué)生構(gòu)建基礎(chǔ)詞匯和語法

2)積累相關(guān)語言材料

3)通過本級別的課程學(xué)習(xí),學(xué)生能夠用英文描述社區(qū)的規(guī)則并設(shè)計(jì)一個切實(shí)可行的社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目、就如何提升學(xué)生健康狀況給出針對性建議、設(shè)計(jì)一個證據(jù)充分?jǐn)?shù)據(jù)充足的宣傳冊、研究如何應(yīng)對壓力和挑戰(zhàn);展示一個城市的特點(diǎn)、比較不同的企業(yè)、講述一個跌宕起伏的故事、設(shè)計(jì)并參與一場辯論、完成摘要的寫作、進(jìn)行具有說服力的公眾演講。

4)學(xué)生能掌握批判性思維的精髓——說理充分,并能從“常識(common sense)、例子(examples and details)、事實(shí)和數(shù)據(jù)(facts and statistics)、意見(expert opinions)”四個角度支撐自己的觀點(diǎn),為學(xué)術(shù)研究做好思維模式的準(zhǔn)備。

雅思考試詞匯量需要多少?

雅思考試詞匯量是任何考試都必備的基本能力。

雅思的詞匯量相當(dāng)于大學(xué)英語四級的詞匯水平,但是雅思的詞匯教學(xué)不太相同,同樣的焦點(diǎn)詞匯考試不一定是相同的,所以如果你想掌握這些詞的用法在雅思測試中,建議使用一個特殊的雅思詞匯書學(xué)習(xí)。根據(jù)雅思考試的特點(diǎn),雅思詞匯的準(zhǔn)備應(yīng)以聽、說、讀、寫四項(xiàng)為目標(biāo)。

雅思聽力詞匯量:3000 ~ 5000左右。雅思聽力是以情景為基礎(chǔ)的,相對高頻的情景有租房、看病、旅游、討論家庭作業(yè)等,這些情景中的高頻詞是考生應(yīng)該著重記憶的。建議根據(jù)學(xué)生的聽力體驗(yàn),參考聽力情景詞匯書,如《807聽力詞匯》。

雅思考試口語詞匯量:3000 ~ 5000。詞匯對口語的影響相對較小,因?yàn)榭谡Z的話題幾乎總是在老問題的基礎(chǔ)上重復(fù),所以你可以提前準(zhǔn)備。雅思考試,雅思備考,雅思報(bào)名詞匯量并不是影響英語口語表現(xiàn)的單一因素。良好的口頭表達(dá)能力可以通過不太復(fù)雜但真實(shí)準(zhǔn)確的單詞來實(shí)現(xiàn)??忌话愕念}型不是主動用自己已知的詞匯來表達(dá),這方面是在準(zhǔn)備中加強(qiáng),要用自己的詞匯而不是死記硬背的模板。此外,發(fā)音、流利程度、語法也是口試的幾個雅思考試備考方面。

雅思閱讀詞匯量:閱讀是雅思考試中詞匯量較多的部分,通常在7000詞左右。但是你只需要知道如何拼寫,你不需要知道文本中的技術(shù)術(shù)語。因此,這種詞匯準(zhǔn)備建議讀《劍四》到《劍七》的老標(biāo)題,搭配一些閱讀詞匯書籍。

雅思寫作注重社會、教育、技術(shù)和環(huán)境方面。在準(zhǔn)備考試的時候,你也應(yīng)該在這些方面有所積累。你也可以結(jié)合每個大主題的論點(diǎn),并在句子和短語中積累。特別注意同義詞的替換和熟悉詞匯的使用,如詞性和意義的部分使用。

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